2016年信息技术培训简报2

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1、什邡市南泉小学校本研修管理和考核制度为加强校本培训工作的规范管理，提高广大教师参与培训与教学研究的积极性，促进教师综合素质稳定提升，学校制定了《校本培训考核制度与奖惩办法》，确保我校校本培训工作顺利实施。其考核成绩与奖惩办法与教师年终绩效成绩、评职晋级挂钩，具体规定如下：一、学校成立由校长为第一负责人，教导主任参与的校本考核小组，考核小组严格要求对教师考核。二、学校举行的教科研活动，如集体备课、观摩课、汇报课、专题研讨等活动，教师必须出勤，积极参与发表意见，如有迟到或无故不到者，扣除本次培训的学分，并且扣

2、除学期绩效考核1-3分。三、鼓励教师积极参加各级组织的教学研究和培训，鼓励教师树立终身教育思想，倡导学习型组织的建立，提倡教师将学习、反思与实践有机结合，学校教师必须做到：1．根据省、县教育部门规定每人必须参加130学时培训，教师已选课、学校已审批的教师必须参加培训。2．参加学校组织的主题性集中培训。3．参加教研组组织的集体备课和业务学习，有内容记载，做好考勤记录的。4．人人做到开校级公开课每学年至少一节。并且把教案上传校本培训博客。5．校内外听课，有课后点评和总评。并且每学年至少有一篇评课稿上传校本培训

3、博客。6．阅读教育理论等书籍，作好读书笔记，并写一篇读后感。7．积极撰写论文。每人每学年必须至少有一篇校内交流及以上级别论文。8．每位青年教师必须参加学校青年教师班学习，并且参加校课堂教学评比活动。9、中青年教师必须参加学校组织的各项教学基本功竞赛，鼓励老教师参与其中。四、每学年结束，将根据打分评选本年度优秀教师，依据是教师平时的学习情况，课堂教学水平以及教学中取得的荣誉与成绩，评选出教师除了物质奖励之外，其绩效成绩加4分。五、教科研成果奖励：1、竞赛奖：镇（片）级第一名3分，第二、三名2分；县（市）级第

4、一名6分，第二、三名4分，第4、5、6名3分，7、8名2分；地（市）级按县（市）级加倍计分。（若参加团体竞赛、团体获得名次即记为个人名次）。指导奖：若主办单位评了团体奖，就以团体奖名次记分，个人名次不计分；若未评团体奖，就以个人奖记分）2、指导学生参加竞赛：镇（片）级第一名2分，第二、三名1分；县（市）级第一名4分，第二、三名2分,4-8名1分；地（市）级第一名8分，第二、三名4分，文艺体育竞赛加倍计分。指导学生参加竞赛，学生个人获奖，镇级1分/人，市级以上2分/人。3、指导青年教师参赛：镇（片）级第一名

5、2分，第二、三名1分；县（市）级第一名4分，第二、三名2分；地（市）级第一名8分，第二、三名4分。4、论文奖：校级一名记3分，二三名记2分；县（市）级第一名5分，第二、三名3分；地（市）级第一名8分，第二、三名5分。5．教研课、示范课或观摩课；镇（片）级3分/次；县（市）级5分/次；地（市）级8分/次。6．论著：（指校刊或国家正式报刊上发表的教研论文或信息）：校（镇）级3分/篇；县（市）级5分/篇；地（市）级10分/篇；省级15分/篇；国家级20分/篇。信息上报局级2分/篇，市级4分/篇，市级以上8分/篇

6、。7．科研课题：承担科研课题主研人员市级每项5分、已结题的主研人员每项10分。在各级大会上发言交流的教研论文，经验文章镇（片）级3分/次；县（市）级5分/次；地（市）级10分/次，省级15分/次，国家级20分/次。8．年度考核：取近三年考核结果，凡有一次优秀记5分，不重复计。9．取得职称计算机考试相应等级15分，取得普通话一级乙等15分，二级甲等10分，二级乙等5分。10．教学成绩：依据前三年教学质量评奖等级记分：一等奖16分，二等奖12分，三等奖8分；上升奖：一级12分，二级8分，三级4分。（三年累计记

7、分）11．凡学校行政任命的各种校级中层干部和工会干部，点校校长、教导主任任现职以来，每担任一年，核计2分，如有兼职不重复计算。12．素质培训：完成规定学时任务（130学时/年）记10分，未完成不得分。课堂教学技能检测、现代教育技术检测等达四级记5分，五级记3分，未获等级不记分。总之，在校本培训的过程中，将严格按照上述规定去要求每一位教师，以鼓励为主，赏罚分明，确保校本培训工作的真实性与实效性。什邡市中（小）学校本培训组织管理机构表单位名称：（盖章）什邡市南泉小学内容项目科目姓名性别年龄学历职称职务任教学科

8、及年级组长杨宗建男44大专小学（中学）高级校长五年级数学副组长向忠海男53大专小学（中学）高级党支部书记六年级数学继教管理员陈武琼男40大专小学高级教师4--6年级英语校本辅导员教育科研杨华女39大专小学高级教科室主任三年级语文组织教学活动李娟女41大专小学（中学）高级副校长五年级语文课堂教学技能刘期军男42大专小学高级教导处主任五年级数学现代教育技术谢莉秋男33大专小学一级教师五年级数学、三--六年级信息技术教学基本功马英叶