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时间:2019-04-25
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1、实用标准文案Unit7It’sraining.课时:Period1SectionA1a-2c(P37-P38)一.导学目标【学习目标】1、学会谈论天气及人们正在进行的活动。2、掌握下列知识点:词汇:rain,windy,cloudy,sunny,snow,weather,cook,句型:①-How’stheweatherinBeijing?-It’ssunny.②-What’sshedoing?-She’scooking.语法:how构成的询问天气的特殊问名。‘二.课前导学1.预习交流1).根据课本图片和对话等,预测新
2、课内容;2).根据音标拼读新单词并牢记;3).自学课文,勾画出重点和疑惑,完成1a(P37)。2.翻译下列单词及短语下雨_________下雪________多风的________多云的______晴朗的_________天气_________做饭________坏的,糟的________公园________信息________能,可以________回来,回原处________捎口信______________________给某人回电话________________________3.写出下列名词的形容词形式ra
3、in_______wind______cloud_______sun_______snow______4.你能用英语写出下列句子吗?1.上海的天气怎么样?多云的。——————————————————————————2.北京的天气怎么样?晴朗的。——————————————————————————三.课堂活动1).师生核对1a答案,熟读单词2)看图听1b的录音,把地名填入图中的方框里3)学生朗读1c,通过自编对话交流重点句型(注意学生可以自由增加语言容量)文档实用标准文案对话练习A:Hi!Howistheweatheri
4、nBeijing?B:It’ssunny.4)听录音,完成2a,2b。5)小组对话展示A:What’sUncleJoedoing?B:He’splayingbasketball.四.当堂训练Ⅰ根据句意及汉语提示完成下列句子1.It’s(有风的)intheBostontoday.2.-How’sthe(天气)intheMoscow?-It’s(晴朗的)。3.Itoften(下雪)inwinterintheUSA.4.It’s(下雨)now.Pleasetakeyourumbrella(雨伞)。5.Look,mymothe
5、ris(做饭)inthekitchen.Ⅱ句型转换6.ItiscloudyinShanghainow(对划线部分提问)①theweatherinShanghainow?②theweatherinShanghainow?7.Thereismuchrainthisyear.(改为同义句)Itverythisyear.8.Tomstudiesmatheveryevening.(改为现在进行时)________________________________________________9.He’splayingcomput
6、ergames.(对划线部分提问)He?Ⅲ选择填空1.Lookatthe!It’sheavilynow.ArainrainBrainingrainingCrainrainingDrainingrainy2.----Doyoulike?---No,Idon’t.ArainyweatherBarainyweatherCrainydayDrainyweathers3_____acoldmorning,hewenttoBeijingbybus.A.InB.OnC.AtD.Of五.课后反思:1、掌握了本节句型,语法吗?2会读会写
7、本节课单词,短语吗文档实用标准文案Unit7It’sraining.课时:Period2SectionA(2d--3b)(P38-P39)一.导学目标【学习目标】1、复习谈论天气及人们正在进行的活动。2.掌握句型:(1)How’stheweather?(2)Whatareyoudoing?I’mwatchingTV.(3)How’sitgoing?Great!2.会利用所学语言进行打电话。【学习重点】:1.了解现在进行时结构:be+v.-ing.【学习难点】学会描述某人正在做什么。--Whatis/are…doing?
8、--…is/aredoing….二.课前导学一、翻译下列单词坏的糟的信息能可以回来难题再一次干燥的冷的热的温暖的二.翻译下列短语:1.打电脑游戏___________________2.做饭________________3.做作业________________4.打篮球______________________5.看电视__
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