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时间:2019-04-25
《第二章 政治抒情诗人——郭小川,贺敬之》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、10第二章政治抒情诗人——郭小川、贺敬之第一节郭小川的《甘蔗林——青纱帐》等教学目标:1.知识目标:象征、动静结合构思手法2.能力目标:背诵、分析诗歌3.情感目标:永远保持艰苦奋斗的思想作风教学重点:诗歌构思的特征:象征、联想、动静结合的艺术手法教学难点:诗歌的象征意义教学实训:1.朗读、背诵诗歌2.老师点评后,学生课堂简析诗歌含义与艺术特点3.书面作业:模仿老师的点评分析,试析郭小川的一首抒情短诗,1000字左右。教学过程:一、郭小川的诗歌创作可分为两类:1.政治抒情诗:《致青年公民》、《向困难进军》、《望星空》等2.长篇叙事诗:《甘蔗林——青纱帐》、《
2、林区三唱》、《团泊洼的秋天》等二、郭小川的《《甘蔗林——青纱帐》简析1.写作背景:1962年,三年自然灾害时期,诗人写了许多战胜困难,不断革命的诗篇,这是其中一首。2.点评、简析《甘蔗林——青纱帐》(1)咏物诗(2)象征、想象、联想等艺术手法的运用:这是一首咏物是。诗人运用巧妙的艺术构思,丰富的艺术想象和联想,来表现作品深刻的思想内涵。诗人独具匠心得选择了他人看似平淡无奇的事物,借助艺术想象的翅膀,在天南地北的青纱帐与甘蔗林之间建立起紧密的意义与情感的联系,赋予自然对象以丰富的象征内涵。北方遥远的青纱帐象征了昨天艰苦的斗争岁月,南方芬芳的甘蔗林象征了今天美
3、好的生活,从他们意义的连接中体现出继续革命的主题思想。10(3)新辞赋体的诗体形式:诗人在诗中采用了他本人创造的优美的新辞赋体。这种诗体是在自由体中融进了楚辞汉赋的某些特点。诗人采用半逗率,将几个参差的短句有机的组合成整齐的长句,行与行、节与节之间大体对称,对仗和韵律整齐。在抒情方式上,采用铺成排比、反复渲染和咏叹的手法,以唤起人们对“青纱帐”革命精神深沉地怀念,对“甘蔗林”幸福的生活分外地珍惜。三.点评《团泊洼的秋天》动静结合的构思特点:1974年11月,郭小川从湖北转到天津郊区静海县团泊洼“五·七”干校劳动,写下了两首诗歌:《团泊洼的秋天》和《秋歌》。
4、《团泊洼的秋天》可分为三部分。第一部分,以写景开头,着意描绘团泊洼秋天的美丽和宁静。首先,用比喻把“秋风”和“秋光”具体化了,写出了秋风的“动势”,又写出了秋光的“光彩”。想得很美,写得很奇。接着,用4节诗,把秋景中的高粱、向日葵、垂柳、芦苇、蝉声、蛙声、大雁、野鸭的形、神、声、态写得细致入微,活灵活现。最后,以“秋天的团泊洼呵,好像在香甜的梦中睡傻,/团泊洼的秋天呵,犹如少女一般羞羞答答”两个比喻兼拟人的手法,把团泊洼秋天的静态之美,惟妙惟肖地呈现在人们面前,给人以呼之欲出之感,引起人们丰富的美的联想,与对团泊洼秋天景色的深深爱恋。第二部分以充满豪情的笔
5、,抒发生活在团泊洼的人们心中的声音,重在写团泊洼社会生活的“不宁静”,描写了团泊洼内藏的战斗的伟力,胸中的怒火。由第一部分的静,更加衬托出了第二部分的动。第三部分淋漓尽致地抒发一个革命战士心底的声音,以格言警句般的诗句表白战士特有的性格、抱负、胆识和爱情。这部分与第一部分相呼应,写出团泊洼的静中寓动,静动结合。全诗借景抒怀,由表及里,在沉思默察中激荡着战士诗人高昂的斗志和坚定的信念。4.《望星空》发表于1959年。这一时期,中国经历了1957年的“反右派”、1958年的“大跃进”等运动,面对国家政治生活的混乱、斗争的激烈、人民生活的困窘,诗人内心感到了犹疑
6、和困惑。这一点与同作为政治抒情诗人的贺敬之有了区别。第二节贺敬之的《桂林山水歌》等教学目标:1.知识目标:虚实结合、以情写景艺术手法的运用2.能力目标:背诵、分析诗歌103.情感目标:热爱祖国大好河山的思想感情。教学重点:虚实结合的构思特征,多种修辞手法的运用。教学难点:以虚写实艺术表现手法。教学实训:1.朗读、背诵诗歌2.老师点评后,学生课堂简析诗歌含义与艺术特点3.书面作业:对比分析郭小川与贺敬之政治抒情诗的异同特。一、贺敬之的诗歌创作可分为两类:(一)长篇政治抒情诗:《放声歌唱》、《十年颂歌》、《雷锋之歌》等(二)抒情短诗:《回延安》、《三门峡——梳
7、妆台》、《桂林山水歌》二、《桂林山水歌》简析:1.虚实结合的艺术构思:贺敬之的《桂林山水歌》是一首充满强烈感情的山水诗。从古自今,写桂林山水的韩愈在《送桂州严大夫》中的“江作青罗带,山如碧玉簪”被传为千古佳句。然而,贺敬之却独辟蹊径,以人意想不到的比喻来形容桂林山水。他不再拘泥于以实比实,而采取了以虚喻实的写法。在贺敬之的笔下,桂林的山成了云中的神,雾中的仙,漓江的水成了深的情,美的梦。神仙谁也没见过,但那飘渺的云雾之中,影影绰绰的仙女形象,引起人们丰富的想象。读者可以用最美妙的形象去联想桂林山水,这种捉摸不定的美感造成的艺术效果却是另外一种艺术魅力。情是
8、什么?梦又是什么?也是不确定的。诗人让我们用最深沉的情爱和最美丽的
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