河北省鸡泽县2017_2018学年高一物理上学期期中试题

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1、2017-2018学年第一学期期中考试高一物理试卷第I卷选择题一选择题（本大题共12个小题，每题4分，共48分，其中1-8小题为单选，9-12小题为多选）1．取一只扁玻璃瓶，里面盛满水，用穿有透明细管的橡皮塞封口，使水面位于细管中（如图）。用手捏玻璃瓶，可以看到透明细管中的水面变化，这一实验的目的是（）A.说明玻璃瓶中的水可以发生形变B.说明玻璃瓶可以发生形变C.验证弹力的大小跟形变量成正比D.验证液体的流动性2.关于摩擦力的理解下列说法正确的是（）A.摩擦力的方向一定与物体相对于地面的运动方向相反B.摩擦力的方

2、向可能与物体相对于地面的运动方向相同C.当动摩擦因数确定时，滑动摩擦力的大小一定与重力成正比D.当动摩擦因数确定时，静摩擦力的大小一定与重力成正比3．下列对牛顿第一定律的理解正确的是（）A.牛顿第一定律是说当弹簧的劲度系数一定时，弹簧的弹力与形变量成正比B.牛顿第一定律表明物体有保持原来运动状态不变的性质C.选择不同的参考系时物体的运动状态不同，但牛顿第一定律总是成立D.可以用实验直接验证牛顿第一定律4．一质点做速度逐渐增大的匀加速直线运动，在时间间隔t内位移为s，速度变为原来的3倍。该质点的加速度为（）A.B.

3、C.D.t/sv/(m/s)01256345．一物块在水平面上由静止开始运动。物体运动的速度v随时间t变化的关系如图所示。由图象可知（）A．在0~2s内与4s~6s内，物体的加速度方向相同B．在0~2s内与4s~6s内，物体的速度方向相同C．在0~2s内与4s~6s内，物体的平均速度相同D．在4s~6s内，物体距离出发点越来越近A6．如图所示，在竖直光滑墙壁上用细绳将球挂在A点，墙壁对球的支持力大小为N，细绳对球的拉力大小为T。若其他条件不变，只缩短细绳的长度，则（）A．N增大，T减小B．N减小，T增大C．N增大

4、，T增大D．N减小，T减小7．距地面高5m的水平直轨道上A、B两点相距2m，在B点用细线悬挂一小球，离地高度为h，如图．小车始终以4m/s的速度沿轨道匀速运动，经过A点时将随车携带的小球由轨道高度自由卸下，小车运动至B点时细线被轧断，最后两球同时落地．不计空气阻力，取重力加速度的大小g＝10m/s2.可求得h等于（）A．4.75mB．2.25mC．3.75mD．1.25m8．匀速直线运动位移的数值等于v–t图像中的矩形“面积”。如图所示，在研究匀加速直线运动时，如果我们把0～t0内整个运动过程划分成很多相等的时间

5、小段Δt，则每一小段都可以近似看作匀速直线运动，当时间间隔Δt取到很小时，所有矩形的“面积”之和就趋近于该图线与t轴在0～t0内所围成的梯形“面积”，即此梯形“面积”就表示匀加速直线运动的位移。请你类比上述方法判断以下说法正确的是（）A．如果v–t图像的图线是曲线，则图线与t轴在0～t0内所围成的“面积”不再表示物体的位移B．如果把纵坐标换成加速度a，横坐标仍为时间t，则a-t图像的图线与t轴在0～t0内所围成的“面积”表示t0时刻的速度C．如果把纵坐标换成加速度a，横坐标仍为时间t，则a-t图像的图线与t轴在0

6、～t0内所围成的“面积”表示0～t0内速度的增加量D．如果把纵坐标换成速度的倒数，横坐标换成位移x，则-x图像的图线与x轴上某段位移所围成的“面积”不表示任何物理量9．如图所示，甲同学用手拿着一把长50cm的直尺，并使其处于竖直状态；乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备。某时刻甲同学松开直尺，直尺保持竖直状态下落，乙同学看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值为20cm；重复以上实验，乙同学第二次手抓住直尺位置的刻度值为10cm。直尺下落过程中始终保持竖直状态。若从乙同学看到甲同学松开直尺，到他抓住直尺

7、所用时间叫“反应时间”，取重力加速度g=10m/s2。则下列说法中正确的是（）A．乙同学第一次的“反应时间”比第二次长B．乙同学第一次抓住直尺之前的瞬间，直尺的速度约为4m/sC．若某同学的“反应时间”大于0.4s，则用该直尺将无法用上述方法测量他的“反应时间”D．若将尺子上原来的长度值改为对应的“反应时间”值，则可用上述方法直接测出“反应时间”10．甲、乙两车在平直公路上同向行驶，其v–t图像如图所示。已知两车在t=3s时并排行驶，则（）A．在t=1s时，甲车在乙车后B．在t=0时，甲车在乙车前7.5mC．两车

8、另一次并排行驶的时刻是t=2sD．甲、乙两车两次并排行驶的位置之间沿公路方向的距离为40m11.如图所示，在粗糙水平面上有一质量为m的箱子，用与水平方向成θ角斜向上的力F拉箱子沿水平面做匀速运动。若箱子与水平面间的动摩擦因数为μ，则箱子所受的摩擦力大小为（）θFmA．FsinθB．FcosθC．μmgD．μ(mg-Fsinθ)12．如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平方