2019年学校团委个人工作计划

2019年学校团委个人工作计划

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1、只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!2019年学校团委个人工作计划一、指导思想在省团委、校党委的领导下,结合我院本学期工作重点,从实际出发,切实开展我院团委工作。推动我院团委在学生思想引领、成

2、长服务、机制创新和基层服务型团组织建设方面取得新进展,不断夯实我院团学组织和网络新媒体两个工作体系的建设,全力为党团结凝聚和教育引导青年学生,推动我院团工作的新发展。二、工作重点及主要措施(一)抓思想引领推动立德树人1.深化“我的中国梦”主题教育实践活动。在校园中深入开展“奋斗的青春最秀丽”系列分享活动,挖掘、选树和宣传一批优秀同学、教师、校友典型,透过应对面的报告会、分享会和故事会等方式,激励学生奋发进取。继续开展“与信仰对话”名家报告进校园活动;做好新生入学教育和学生社团风采展示活动。加强社会主义核心价值观教育实践活动

3、,弘扬中华优秀传统文化,开展践行社会主义核心价值观主题团日活动。2.建立思想引导新媒体工作体系。以平台建设、阵地建设、活动创新和队伍建设为主要资料,推动校、院系、班三级共青团新媒体工作体系的建设。加强我院新媒体工作平台建设,完善学生诉求表达、信息反馈和舆论引导机制。依托团干部、学生骨干和网络舆情机构,组建舆情信息响应、报送和研判工作团队,在全院建立数支百名网络宣传员队伍。加强和规范我校舆情信息报送工作制度。(二)抓成长服务提升学生素质15/15只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放

4、出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!3.实施大学生科技创新素养提升行动。做好201x年第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的作品准备。丰富活动方式,扩大参与面,创新机制,举办好201x年岭南科技节,第六届“金点子”创新大赛,打造学术实践和创新工作品牌。4.举办

5、大学生创业系列竞赛活动。推进我院大学生创业教育,提高学生创新意识和创业潜力,举办201x年大学生创业大赛。5.举办大学生校园文体艺术节。广泛开展各类以文化、体育、艺术为主题的校级文体艺术活动。在做好品牌项目传承的同时创新活动形式,举办更多接地气、受欢迎的赛事项目,丰富活动的内涵与外延。打造“铸魂工程”,继续开展“卓越岭南”大学生年度人物评选活动,挖掘宣传先进典型影响和带动岭南青年学子。(注:已于举办201x年岭南校园文化艺术节,将依据团省委第九届广东大中专学生校园文体艺术节的活动资料推送参赛团队、个人及作品。)6.开展大学

6、生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动。广泛开展的各类体育锻炼活动和主题团日活动,充分运用新媒体的工作手段,倡导开展“新媒体+时尚+运动”的体育运动方式,把更多学生吸引到健康向上的体育锻炼活动中来。举办第十四届田径运动会暨第六届教职工趣味运动会。继续推广开展“阳光工程”(每日一公里),挑战岭南吉尼斯等活动。7.深化大学生“三下乡”社会实践活动。继续开展暑期“三下乡”社会实践活动,推进社会实践的体系建设,突出需求结合、注重实效的工作原则,促进“三下乡”社会实践活动项目化、基地化、课程化、制度化发展。做好

7、“三下乡”成果汇报会,整理出版《岭南职院大学生“三下乡”社会调研报》、成果汇编手册。15/15只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!8.深化大学生志愿服务活动。依据201x年“益苗计划”——广东

8、志愿服务组织成长扶持行动暨志愿服务项目大赛的活动资料,广泛开展志愿服务项目大赛。做好201x年迎新志愿服务活动,做好志愿者的发动、招募和培训等工作。继续实施志愿驿站服务、爱心献血等活动。(三)抓机制创新完善工作载体9.提升学生会服务潜力做青年学生工作。建立完善以团组织为枢纽核心,以学生会为主体组织,以学

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