黑龙江省鸡西市第十九中学2016_2017学年高一物理下学期期中试题文

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1、2016-2017年度第二学期期中考试高一物理试题（文科）温馨提示：沉着应对，冷静作答，尽管我们是文科生，理科知识照样学得会很不错，相信自己，成功属于自信的你！一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的）1.关于曲线运动，下列说法中正确的是（）A.曲线运动是变速运动B.曲线运动的速度方向保持不变C.曲线运动速度方向不是该点的切线方向D.物体所受的合外力的方向与加速度方向不在一条直线上2.运动员掷出的铅球在空中的轨迹是弯曲的，据此可判断物体做曲线运

2、动的条件是（）A.合力的方向与速度的方向相同B.合力的方向与速度的方向相反C.合力不为零即可D.合力的方向与速度方向不在一条直线上3.一辆汽车在水平公路上转弯，沿曲线由M向N行驶，速度逐渐增大，下图中分别画出了汽车转弯时所受合力F的四种方向，你认为正确的是（　）ABCD4.物体做平抛运动须满足的条件是（）-6-①有抛出的初速度②具有水平方向的抛出速度③只受竖直方向的重力作用④只受抛出方向的力的作用A.①③B.②③C.①④D.②④5.在地面上方，将小球以2m/s的速度水平抛出，落地时的速度是4m/s，不计空

3、气阻力，则小球落地时的速度方向和水平方向的夹角是（）A.60°B.45°C.37°D.30°6.关于匀速圆周运动的线速度，下列说法中正确的是（）A.大小和方向都保持不变B.大小不变，方向时刻改变C.大小时刻改变，方向不变D.大小和方向都时刻改变7.一个物体以角速度ω做匀速圆周运动，下列说法中正确的是（）A.轨道半径越大线速度越小B.轨道半径越大线速度越大C.轨道半径越大周期越小D.轨道半径越大周期越大8.如图A、B分别是靠皮带传动的两轮边缘上的两点，接触面不打滑，转动过程中，下列说法正确的是（）A.A、B

4、两点线速度大小相等B.A、B两点角速度大小相等C.A、B两点周期相同D.A、B两点转速相同9.如图所示，用细线吊着一个质量为m的小球，使小球在水平面内做圆锥摆运动，关于小球受力，正确的是（　　）A.重力、拉力、向心力B.重力、拉力C.重力D.以上说法均不正确10.关于铁路转弯处内外轨间的高度关系，下列说法中正确的是（）A.内侧轨道高B.外侧轨道高C.一样高D.不能确定-6-11.下列物理学史中人物关系正确的是（）A.哥白尼认为地球是宇宙的中心B.牛顿测量出来引力常量C.开普勒揭示了行星绕太阳的轨道是椭圆的

5、D.卡文迪许发现的万有引力定律12.对于万有引力定律的表达式，下列说法中正确的是（）A.公式中的G为引力常量，它是由实验测得的，没有单位B.当r趋近于0时，万有引力趋近于无穷大C.物体间万有引力与它们的质量成正比，与它们之间的距离成反比D.m1、m2受到的引力总是大小相等，方向相反，是一对相互作用力13.下列说法正确的是（）A.所有行星都在同一个椭圆轨道上绕太阳运动B.行星绕太阳时太阳位于行星轨道的中心处C.离太阳越近的行星的运动周期越长D.所有行星的轨道半长轴的三次方跟公转周期的二次方的比值都相等14.

6、把太阳系各个行星的运动均近似看作匀速圆周运动，则离太阳越远的行星（）A.周期越大B.线速度越大C.角速度越大D.加速度越大15．若使空间探测器挣脱地球引力的束缚，其发射速度至少要达到（）A.环绕速度B.第一宇宙速度C.第二宇宙速度D.第三宇宙速度二、多项选择题（本大题共4小题，每小题4分，共16分，在每小题给出的四个选项中，至少有一项是符合要求的，不选、错选均不给分，选不全得2分）16.平抛运动的水平和竖直分运动描述，下列说法中正确的是（）A.水平方向匀加速直线运动B.水平方向匀速直线运动C.竖直方向匀速

7、直线运动D.竖直方向自由落体运动17.物体做半径为R的匀速圆周运动，它的向心加速度、角速度、线速度和周期的关系式正确的是（）-6-A.B.C.D.18.我国发射的“神州六号”载人飞船，与“神州五号”飞船相比，它在更高的轨道上绕地球做匀速圆周运动，如图所示，下列说法中正确的是（     ）A.“神州六号”的速度较小B.“神州六号”的速度与“神州五号”的相同C.“神州六号”的周期更长D.“神州六号”的周期与“神州五号”的相同19.对于开普勒三大定律下列说法中正确的是（）A.所有行星绕太阳的轨道都是椭圆的，太阳

8、处于椭圆的焦点上B.对任意一个行星来说，它与太阳的连线在相等的时间内扫过相等的面积C.所有行星的轨道半长轴的三次方与它的自转周期的比值都相等D.所有行星的轨道半长轴的三次方与它的公转周期的比值都相等三、实验题（每空2分，共14分，把答案填在题中横线上）20.（1）“实验：研究平抛运动”中，根据公式，，可求的初速度的原理公式=实验步骤：①安装调整斜槽并使斜槽末端点切线（水平、不水平）；②将复写纸叠放在白纸上平整地夹进竖直面板；③