高中历史第三分册知识点整理

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1、-高一下历史期中复习第17课宋朝的建立及其制度创设（1）宋朝的建立：北宋建立的时间、建立者；北宋与辽、西夏以及金等民族政权长期并立【A】960年，赵匡胤建立宋朝。宋建国后，先后消灭南北割据政权，结束了唐末五代十国以来的分裂割据局面，基本实现了统一。但辽政权已雄踞北方，西北党项族的势力范围也很大，宋朝的统一是不完全的。宋长期与辽、西夏以及后起的金等民族政权并立。（2）文官体制【C】961年，宋太祖“杯酒释兵权”，解除禁军高级将领的兵权，确立枢密院主军政，三衙统兵和皇帝总揽兵权的体制。枢密院的长官称枢密使，一般由文官担任。宋初以“重文轻武

2、”为基本国策，防范武将专权，也不以开国功臣及其后代组成统治集团，而是通过科举制度来大量提拔文人担任官职。宋朝的文官在朝廷中具有举足轻重的地位，中央政府的重要官员，痛中书门下平章事（宰相）、参知政事（副相）、正副枢密使以及地方要员等，大都由文人担任，形成一个以科举出身的士大夫为主体的文官政府。为了便于官员的调遣撤换，宋朝还实行官、职、差遣相分离的制度。（3）科举制的完善：宋朝在考试制度和规划方面改革的举措；宋朝科举考试的内容【A】宋朝科举考试分为解试、省试和殿试三级。为防范考官考生徇私舞弊，又创设了“弥封”、“誊录”等制度规则，以保证科

3、举考试的公平和公正。宋初仍承唐代以来的方式，主要以诗赋取人。宋中期以后，废除了单纯记忆背诵性的考试内容（“帖经”），增加策论考试，以考核士子对儒家典籍的理解和对社会事务的分析能力。科举制度改革的影响【B】通过改革而逐步完善、兴盛的科举制，不仅为宋朝选拔了大量的文官人才，也对普及教育和传播知识产生了积极影响。第19课多民族政权的并立----（1）辽、西夏与北宋的和战【A】----1005年，宋辽订立澶渊之盟；宋夏和议；夏辽议和。两次宋辽之战，宋夏之战。（2）金与南宋的对峙：金建立的时间、建立者；靖康之变和南宋的建立；岳飞抗金与绍兴和议【

4、A】1115年，阿骨打称帝建国，国号大金。1127年，金攻入宋都开封，俘虏北宋徽宗、钦宗二帝及后妃贵戚等数千人北撤，史称“靖康之变”。同年，钦宗之弟赵构在南京（今河南商丘）被拥立为帝，是为宋高宗。后定都临安（今杭州），史称“南宋”。南宋初年（1127），岳飞率军与金骑兵在郾城会战，大获全胜。无奈宋高宗执意求和，将岳飞等诸将用急诏召回朝廷。次年（1128），宋金达成“绍兴和议”。辽、宋、西夏、金并立时期的榷场【B】宋、辽、西夏、金并立对峙时期，各证券都在边境接界地区设置了互市贸易的市场，成为榷场。榷场由官府管理，贸易方式和交易的商品种类

5、都由官府控制。虽然榷场的设置出于控制边境贸易以挟制对方的意图，但榷场的互市贸易促进了边境地区的商品交流，是各对立政权、地区间经济文化交流的重要渠道。（3）蒙古崛起与南宋灭亡：大蒙古国的建立者；元朝建立的时间、建立者；南宋灭亡的时间【A】1206年，蒙古各部贵族在斡难河源召开大会，推举铁木真为全蒙古大汗，尊号成吉思汗，建立大蒙古国。1271年，忽必烈定国号为“大元”。次年，定都大都（今北京）。1279年，南宋灭亡。第20课经济中心的南移（1）经济中心南移的完成：经济中心南移完成的时间；南方农业和手工业生产发展的表现【A】至南宋时期，由于

6、北方人口的大量南移，南方经济发展水平不断提高，经济重心的南移最终完成。农具的改进，农业耕作技术的成熟，稻麦轮作的推广。----出现了独立的私人作坊，称为“机户”。----（2）海上丝绸之路【B】广州、泉州、明州是著名的三大外货港。官府在贸易港口设立市舶司，专门管理贸易事务，征收商税。这条以中国泉州为起点，可通往日本、高丽、东南亚、印度、波斯和阿拉伯的海上丝绸之路，不仅使宋朝政府获得了巨额的财政收入，也给通商各国的文明进程增添了活力。第21课辉煌的科学技术（1）活字印刷：毕昇创制泥活字印刷；活字印刷术向外传播【A】北宋仁宗庆历年间，平民

7、毕昇创制泥活字印刷，获得成功。13世纪，活字印刷术东传朝鲜、日本，又西传到中亚、波斯和欧洲，对中外文化交流和传播产生了巨大的影响。（2）火药武器：火药武器发明和使用的影响【A】火器的发明和使用，改变了战争的方式，从此进入到冷兵器和火器并用的时代。13世纪，火药随蒙古国西征传入阿拉伯地区，后又传到欧洲，对欧洲的历史发展产生了巨大的影响。（3）沈括与《梦溪笔谈》【A】《梦溪笔谈》是北宋科学家沈括用笔记体裁写成的一本科学著作。该书不仅保存了大量的科技史料，还记载了许多平民在科技上的创造，书中的描述和分析准确而富于科学性，被誉为中国科学史上的

8、里程碑。第22课元朝的统一（1）元朝的统一与行省制度：元世祖采取的恢复和发展经济的措施；大都是元朝的政治中心，也是世界的商业大都市【A】元世祖忽必烈在位期间，从适应农耕地区的特点考虑，对蒙古旧制做了一定程度的改革，采纳汉