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1、初中英语知识点总结名词知识点总结 顾名思义，名词指的是表示事物名称的词，分为专有名词和普通名词。专有名词包括人名、地名、时间名、报刊名、单位团地名等专有的名称，第一个字母大写，例如Lily,China,Sunday,TheTimes,ClassOne等。普通名词分为可数和不可数名词。可数名词表示一个的时候用单数形式，即原形，如abox.表示一个以上用复数形式，如twoboxes.不可数名词一般没有复数形式，表示数量时要借助于apieceof,aglassof,acupof等短语，如twopieces
2、ofpaper. 另外，名词中还涉及到名词所有格问题。名词所有格表示名词之间的所有关系。有两种表示形式：一种是's所有格，常表示有生命的事物，如Ann's book;另一种是of所有格,常表示无生命的事物，如thedooroftheroom.。注意：1.可数名词复数的规则变化：一般情况下在词尾加s.如map-maps以字母s,x,ch,sh等结尾的名词加es,如bus-buses,watch-watches以辅音字母+y结尾的名词，先变y为i，再加es.例词：country-countries以f/
3、fe一般变f/fe为v加es,例词：leaf-leaves,thief-thieves以o结尾的名词加s或es.对于初中阶段，以o结尾的表示有生命的名词加es，如tomato-tomatoes;以o结尾的表示无生命的名词加s,如zoo-zoos。2.可数名词复数的不规则变化：常见的不规则变化名词有man-men,woman-women,child-children,ox-oxengoose-geese,tooth-teeth,foot-feet,penny-pence,mouse-miceChinese-Chi
4、nese等。 3.以s结尾的名词复数，变所有格时在s后加“'”，不以s结尾的名词复数，在词尾加“'s”.常见考法 对于名词的考察，通常是以单项选择或词语运用形式考查名词词义及其用法，以及学生在具体语言环境中灵活运用名词的能力。误区提醒 准确使用名词所有格，尤其是作定语，关键是判断出所有关系。 准确使用专有名词，记住月份，星期，国名，语言，著名景点的名称，尤其注意首字母大写。 辨别并准确使用不可数名词、可数名词及其复数。 表示不可数名词的量，要注意用
5、哪个量词及量词的单复数。 典型例题1：Thedoctorsavedthree_____livesyesterday.. A.children's B.children' C.child D.child's 解析：本题考查名词复数及所有格的用法。题中three决定了后面要用复数children，而children和lives又构成所有关系“三个孩子的生命”，并且children不是以s结尾的名词复数，所以用child的复数所有格children's。答案：A 典型
6、例题2：-Wouldyou likesomedrinks,boys? -Yes,__________,please. A.someoranges B.twoboxesoforanges C.somecakes D.twoboxesoforange 解析：根据题意“你们想喝点饮料吗？”，选项应该为饮料，故排除C；而在作为桔汁来讲的时候，是不可数名词，没有复数，故排除A和B；答案：D总结升华：在做涉及到名词的习题时，要从名词的数
7、，名词所用格等方面考虑全面。数词知识点总结数词分为基数词和序数词两种；（一）基数词在英语中表示数目的词称为基数词。1.基数词的构成（1）1-20one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty（2）21-99先说“几十”，再说“几”，中间加连字符。23→twenty-three,34→thirty-f
8、our,（3）101—999先说“几百”，再加and,再加末两位数或末位数；586→fivehundredandeighty-six,803→eighthundredandthree（4）l,000以上,先从右往左数，每三位数加一个“,”,第一个“,”前为thousand.第二个“,”前为million,第三个“,”前为billion,然后一节一节地表示。 9,785→nin
