2019年上半学期教学工作总结

2019年上半学期教学工作总结

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时间:2019-04-19

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1、只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!2019年上半学期教学工作总结一、主要工作:1、及时制定并审阅下发各级给类计划;2、精心编制“三表”——课程方案表、课表、时间表;3、认真做好迎接各种检查的准备工作:①县局开学初工作检查;②市局创强工作初验;③市教研室教学常规检

2、查;④县局思想作风纪律集中整顿活动检查;4、认真组织各类考试:①10月全校月考;②11月上旬全校期中考试;③高三摸底考试;5、评教赛讲教学活动:(一个半月)①第一阶段:汇报课、示范课、研究课;②第二阶段:组级评教赛讲活动;③第三阶段:校级评教赛讲活动;6、常规检查:①专项教案检查——下组领导检查教师备课情况;②专项教学组织检查——值日领导、值周领导、教务干事联合拉网式检查;④每月教学常规量化考核;4/4只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试

3、过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!⑤半学期教学常规普查。7、教师队伍建设:①网络远程培训35人。期中6人属职称晋升培训,29人属新课程培训。②省级提高培训10人,国培1人。③市级学科培训12人;④其他技能培训3人。共计60人次8、图书阅览室建设:①部室布置②归类编目——5827本(归类上架、造册登记、统一编码)③管理借阅9、参与三操两课的管理。10、专项进行艺体专业课开课的研究。11、狠抓高三复课工作。①复课会议。宣讲方案——下达任务——确定重点②一轮

4、复习。常教常新,研读课标——考纲——资料③强化考试。月考、摸底、期中。周五检测。二、主要成效(一)教务处工作低重心、大容量、快节奏、重实效。4/4只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!前半学期教务处两位主任分工协作,各司其责,密切配合,齐抓共管,按照学校工作计划和教

5、学工作计划较好的完成了阶段性工作目标任务,实现了时间过半,任务超半。两位教务干事工作细致,思路清晰,角色到位,服务周到,态度端正,日志详实,资料齐全,很好的发挥指挥调度的核心作用。教务处的工作体现出以下特点:1、重心低。着力解决教学工作中的实际问题。教学工作无小事,会抓落实就是能力,做好落实就是水平。分课方案、排课方案、课表编制、发放教材、临时调课、考务安排、成绩分析、量化考核、绩效兑现、高考奖励等等日常事务都需要精细操作。2、容量大。教务工作任务繁重,头绪众多,要求具体,时效性强。做好教务工作必须学会十个指头弹钢琴;必须依靠全体教职工的支持和配合,合理分解工作任务。前半学期教务处一手抓策划落

6、实,一手抓检查指导,重要而及时的工作第一时间认真做,重要而不及时的工作按照计划认真做,及时而不重要的工作第一时间简单做,既不重要又不及时的工作闲暇时间应付做。3、节奏快。文件不过夜,大事不过周,长计划短安排。课堂教学倡导高效,教学管理倡导绩效,教研活动倡导实效。4、重实效。前半学期我们借鉴校本研修的思路,把教学管理、教研活动和教师培训有机结合,以落实两个“常规”为指导,以课堂为阵地,以打造高效课堂为抓手,扎实开展听课、评课活动。上公开课55节,校级13节,共计68节。评选产生王军平、王玉芳、张永利、卢文斌宋宗明、牛炜等6名校级教学能手,周科、刘聪儒、罗斌清、杜刚、侯中华等5名校级教学新秀。推荐

7、牛炜、王玉芳、罗斌清等3名县级教学能手参赛对象。(二)教研组工作显特色、抓课堂、提素质、促教改。各组共同特点是:1.教学计划制定要素齐全,报送及时,切实可行;4/4只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,一分收获,只有努力了,才能绽放出成功的花朵。只要功夫深,铁杵磨成针。我相信,只要我朝着这个理想努力奋斗,坚持不懈,那么,我就一定会成功!只有尝试过,努力过,坚持过,才能有收获。一分耕耘,

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