山东省高中物理第三章磁场课时跟踪检测（十六）运动电荷在磁场中受到的力（含解析）新人教版

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1、课时跟踪检测（十六）运动电荷在磁场中受到的力1.如图，a是竖直平面P上的一点。P前有一条形磁铁垂直于P，且S极朝向a点，P后一电子在偏转线圈和条形磁铁的磁场的共同作用下，在水平面内向右弯曲经过a点。在电子经过a点的瞬间，条形磁铁的磁场对该电子的作用力的方向(　　)A．向上　　　　　　　B．向下C．向左D．向右解析：选A　条形磁铁的磁感线方向在a点为垂直P向外，粒子在条形磁铁的磁场中向右运动，所以根据左手定则可得电子受到的洛伦兹力方向向上，A正确。2．如图，在OX，OY，OZ组成的直角坐标系中，电子沿着Y轴的正向运动，它产生的磁场

2、在Z轴上A处的方向是(　　)A．－X方向　　　B．－Y方向C．－Z方向D．都不是解析：选A　电子(带负电)沿Y轴正方向运动，形成的电流的方向沿Y轴负方向。根据安培定则，A处的磁场的方向沿X轴的负方向，所以选项A正确。3.在长直通电螺线管中通入变化的电流i(如图所示电流的方向周期性改变)，并沿着其中心轴线OO′的方向射入一颗速度为v的电子，则此电子在螺线管内部空间运动的情况是(　　)A．匀速直线运动　　　　B．来回往复运动C．变速直线运动D．曲线运动解析：选A　通电螺线管内部的磁场方向与轴线平行，故电子进入螺线管后不受洛伦兹力，应

3、做匀速直线运动。4．[多选]如图所示，用丝线吊一个质量为m的带电(绝缘)小球处于匀强磁场中，空气阻力不计，若小球分别从A点和B点向最低点O运动，则两次经过O点时(　　)A．小球的动能相同B．丝线所受的拉力相同C．小球所受的洛伦兹力相同D．小球的向心加速度相同解析：选AD　带电小球受到的洛伦兹力及绳的拉力跟速度方向时刻垂直，对小球不做功，只改变速度方向，不改变速度大小，只有重力做功，故两次经过O点时速度大小不变，动能相同，选项A正确；小球分别从A点和B点向最低点O运动，两次经过O点时速度方向相反，由左手定则可知两次经过O点时洛伦兹

4、力方向相反，故绳的拉力大小不同，选项B、C错误；由a＝可知向心加速度相同，选项D正确。5．[多选]如图所示，一只阴极射线管，左侧不断有电子射出，若在管的正下方放一通电直导线AB时，发现射线的径迹向下偏，则(　　)A．导线中的电流从A流向BB．导线中的电流从B流向AC．若要使电子束的径迹向上偏，可以通过改变AB中的电流方向来实现D．电子束的径迹与AB中的电流方向无关解析：选BC　电流的方向与负电荷运动的方向相反，所以阴极射线管内电流的方向向左；由题图可知，电子受到的洛伦兹力的方向向下，所以阴极射线管处的磁场的方向垂直于纸面向里，由

5、安培定则可知，AB中电流的方向由B到A，故A错误，B正确；若要使电子束的径迹向上弯曲，则阴极射线管处的磁场的方向需向外，可以改变AB中的电流方向来实现，故C正确；由以上的分析可知，电子束的径迹与AB中的电流方向有关，故D错误。6．[多选]如图，速度为v0、电荷量为q的正离子(不计重力)恰能沿直线飞出速度选择器，则(　　)A．若改为电荷量为2q的正离子(其他条件不变)，离子仍沿直线飞出B．若速度变为2v0(其他条件不变)，离子将往上偏C．若改为电荷量为－q的离子(其他条件不变)，离子将往下偏D．若改为电荷量为－q的离子，则必须从右

6、侧飞入速度选择器，才能沿直线飞出解析：选AB　正离子恰能沿直线飞出离子速度选择器，根据左手定则判断可知，离子受的洛伦兹力方向向上，电场力方向向下，此时洛伦兹力与电场力二力平衡，应该有qv0B＝qE，即v0B＝E，该等式与离子的电荷量无关，若只改变电荷量，离子仍沿直线运动，若改为电荷量为－q的离子，受到向上的电场力，向下的洛伦兹力，仍满足二力平衡，故从左侧到右侧仍能沿直线飞出，A正确，C、D错误；若速度变为2v0，洛伦兹力增大为原来的2倍，而离子受的洛伦兹力方向向上，电场力不变，所以离子将向上偏转，故B正确。7.截面为矩形的载流金

7、属导线置于磁场中，如图所示，将出现下列哪种情况(　　)A．在b表面聚集正电荷，而a表面聚集负电荷B．在a表面聚集正电荷，而b表面聚集负电荷C．开始通电时，电子做定向移动并向b偏转D．两个表面电势不同，a表面电势较高解析：选A　金属导体靠电子导电，金属正离子并没有移动，而电流由金属导体中的自由电子的定向移动(向左移动)形成。应用左手定则，四指应指向电流的方向，让磁感线垂直穿过手心，拇指的指向即为自由电子的受力方向。也就是说，自由电子受洛伦兹力方向指向a表面一侧，实际上自由电子在向左移动的同时，受到指向a表面的作用力，并在a表面进行

8、聚集，由于整个导体是呈电中性的(正、负电荷总量相等)，所以在b的表面“裸露”出正电荷层，并使b表面电势高于a表面电势。8．[多选]某空间存在着如图甲所示的足够大的沿水平方向的匀强磁场。在磁场中A、B两个物块叠放在一起，置于光滑水平面上，物块A带正电，物块B不带电