国开（河北）51082-幼儿园管理-第二次形成性考核-辅导资料

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1、幼儿园管理-第二次形成性考核-辅导资料说明：如果课程题目是随机的，请按CTRL+F在题库中逐一搜索每一道题的答案特殊说明请仔细：课程的题目每学期都可能更换，所以请仔细核对是不是您需要的题目再下载！！！！第1题班级计划执行不包括以下哪个阶段a.落实责任b.总结提高c.传达布置d.加强协调正确答案是：总结提高第2题幼儿园管理中经济方法的主要特点之一是a.有偿性b.启发性c.权威性d.杂多样性正确答案是：有偿性第3题说服幼儿的技巧不正确的是a.告诉幼儿为什么b.采用情感迁移法c.榜样法d.告诉幼儿怎么做正确答案是：告诉

2、幼儿怎么做第4题行为的改变来自a.成熟、学习、强化b.成熟、学习、有机体暂时的状态c.成熟、强化、有机体暂时的状态d.强化、学习、有机体暂时的状态正确答案是：成熟、学习、有机体暂时的状态第5题物质奖励属于行为管理方法中的什么法a.强化法b.剥夺法c.示范法d.指导法正确答案是：强化法第6题培养幼儿自我管理能力的途径不包括a.培养自我管理意识b.培养孩子的自制力c.为幼儿提供自我管理机会d.教给幼儿自我管理技能正确答案是：培养孩子的自制力第7题不属于培养幼儿自我管理技能的方式的是a.批评幼儿的错误的行为方式，改变他

3、们的错误的做法b.教师手把手地告诉幼儿应该怎样做，不应该怎样做c.用图解画d.树立榜样，表扬做得好的小朋友，并告诉他们别的小朋友能够做到，你也能够做到正确答案是：批评幼儿的错误的行为方式，改变他们的错误的做法第8题对管理学中的目标的理解不正确的是a.目标是管理工作的核心b.目标也可能不会实现c.目标必须要实现d.目标是一种期望正确答案是：目标必须要实现第9题幼儿园管理的目标包括a.针对性、制约性、可行性、层次性b.针对性、激励性、可行性、层次性c.针对性、激励性、可行性、制约性d.针对性、激励性、制约性、层次性正

4、确答案是：针对性、激励性、可行性、层次性第10题不属于幼儿园管理目标制定依据的是a.管理活动的规律b.国家的教育方针c.幼儿的身心发展规律d.幼儿园的实际情况正确答案是：幼儿的身心发展规律第11题管理是管理者的事。对错正确的答案是“错”。第12题管理的实质是提高效率。对错正确的答案是“错”。第13题能力最强的教师和能力最弱的教师搭配班会很好，复合幼儿教师的互补原则。对错正确的答案是“错”。第14题保育中的“保”，就是保护幼儿的健康。对错正确的答案是“错”。第15题管理的目的是给幼儿更大的空间。对错正确的答案是“对

5、”。第16题幼儿园集体生活中，幼儿之间产生矛盾后主要由教师来解决。对错正确的答案是“错”。第17题生活管理是自我管理的基本内容。对错正确的答案是“对”。第18题任何管理都是从制定目标开始的。对错正确的答案是“错”。第19题管理的本质是提高工作效率。对错正确的答案是“对”。第20题“没有规矩不成方圆”讲的是规章制度的重要作用。对错正确的答案是“对”。