2016_2017学年高中化学第3章物质的聚集状态与物质性质第1节认识晶体学业分层测评鲁科版

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1、认识晶体(建议用时：45分钟)[学业达标]1．下列叙述中，不正确的是(　　)A．具有规则几何外形的固体一定是晶体B．晶体内部粒子按一定的规律周期性重复排列C．具有各向异性的固体一定是晶体D．依据构成微粒的作用力不同可将晶体分为金属晶体、离子晶体、分子晶体、原子晶体【解析】　有些人工加工而成的固体也具有规则几何外形和高度对称性，所以A选项错误；晶体所具有的规则几何外形、各向异性和特定的对称性是其内部微粒规律性排列的外部反映，因此B、C选项正确；晶体分为金属晶体、离子晶体、分子晶体、原子晶体的依据是构成晶体的微粒及微粒间的相互作用力，因此D

2、选项正确。【答案】　A2．下列关于晶体与非晶体的说法正确的是(　　)A．晶体一定比非晶体的熔点高B．晶体有自范性但排列无序C．非晶体无自范性而且排列无序D．固体SiO2一定是晶体【解析】　非晶体无固定熔沸点，A错；二氧化硅有非晶态二氧化硅和晶态二氧化硅，D错。【答案】　C3．(2016·长春高二检测)多数晶体中的微观粒子服从紧密堆积原理的根本原因是(　　)A．便于形成规则的几何外形B．微观粒子结合得越紧密，体系总能量越低，体系就越稳定C．便于使晶体具有对称性D．为了使晶体具有各向异性【解析】　能量越低物质越稳定。【答案】　B4．区分晶体

3、和非晶体最可靠的科学方法是(　　)A．测定熔点、沸点B．观察外形C．对固体进行X射线衍射实验D．通过比较硬度确定【解析】　从外形和某些物理性质可以初步鉴别晶体和非晶体，但并不一定可靠。区分晶体和非晶体的最可靠的科学方法是对固体进行X射线衍射实验，所以只有C选项正确。【答案】　C5．金属晶体、离子晶体和分子晶体采取密堆积方式的原因是(　　)A．构成晶体的微粒均可视为圆球B．金属键、离子键、分子间作用力均无饱和性和方向性C．三种晶体的构成微粒相同D．三种晶体的构成微粒多少及相互作用力相同【解析】　金属键、离子键、分子间作用力均无方向性和饱和

4、性，趋向于使原子、离子或分子吸引尽可能多的其他原子、离子或分子分布于周围并以密堆积的方式降低体系的能量使体系变得较稳定。【答案】　B6．下列说法中错误的是(　　)A．分子晶体中范德华力没有方向性和饱和性，所以分子晶体一般都采用密堆积，但要受到分子形状的影响B．分子晶体一般都是非等径圆球的密堆积C．由于共价键的方向性和饱和性，原子晶体堆积的紧密程度，大大降低D．金属晶体采用非等径圆球的密堆积【解析】　由于离子键、分子间作用力、金属键都没有方向性和饱和性，所以离子晶体、分子晶体、金属晶体都尽可能地采用密堆积形式，而分子晶体的堆积方式要受分子

5、本身形状的影响。分子晶体遵循非等径圆球的密堆积，金属晶体遵循等径圆球的密堆积。【答案】　D7．下列有关晶胞的叙述，正确的是(　　)A．晶胞是晶体中最小的结构重复单元B．不同的晶体中晶胞的大小和形状都相同C．晶胞中的任何一个粒子都属于该晶胞D．A3型最密堆积由一个晶胞构成【解析】　晶胞有六方晶胞、面心立方晶胞等，B不正确；晶胞中的一个粒子可能被几个晶胞共用，C不正确；A3型最密堆积由3个晶胞构成，D不正确；故选A。【答案】　A8．图为高温超导领域里的一种化合物(钙钛矿)结构中的最小重复单元。该化合物中，每个钛离子周围与它最接近且距离相等的

6、钛离子有a个，元素氧、钛、钙的原子个数比为b。则a、b是(　　)A．6　3∶1∶1B．24　10∶8∶1C．12　5∶4∶1D．3　3∶2∶1【解析】　钛处于晶胞的顶点，同在晶胞顶点上相邻的钛相距最近。发挥空间想象能力，以一个顶点为中心，以棱长作延长线，可以得出钛离子周围与它接近且距离相等的钛离子有6个，该晶胞内含氧原子数目为：12×＝3，含钛原子数目为：8×＝1，一个钙原子在晶胞内，所以元素氧、钛、钙的原子个数比为3∶1∶1。【答案】　A9．如图所示是晶体结构中具有代表性的最小重复单元(晶胞)的排列方式，其对应的化学式是XY的是(图中

7、：o－X，－Y)(　　)【解析】　根据顶点、棱上、面上、体心和其他处于立方体内部的原子对晶胞的贡献分别为、、、1，求出X、Y的数目之比，其化学式分别为XY、X3Y、XY4、XY4。【答案】　A10．(2016·福州高二检测)(1)在下列物质中________是晶体，________是非晶体。①塑料　②明矾　③松香　④玻璃⑤CuSO4·5H2O　⑥冰糖　⑦糖果　⑧单晶硅　⑨铝块　⑩橡胶(2)晶体和非晶体在外形上有差别，晶体都具有______________，而非晶体______________；另外非晶体的多种物理性质，在各个方向都是__

8、______的，而晶体的多种物理性质在各个方向都是________的。(3)判断物质是晶体还是非晶体，比较正确的方法是________。①从外形上来判断②从各向异性或各向同性上来判断③从导电性能来判断④从有