高中地理生态环境保护湿地干涸及其恢复同步练习湘教版

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1、湿地干涸及其恢复（答题时间：20分钟）（陕西联考）在两个相同的长方形塑料盒子的一端用潮湿的土壤分别搭起一座相同坡度的“小山”，从盒子的另一端倒入等量的水，形成“湖泊”；不同的是在其中一个盒子内，将一块微湿的海绵压入“小山”底端的土壤里（如下图）。分别用两个喷水壶往“小山”上洒等量水，模拟降水。观察、比较两个盒子内水面变化情况，回答1～3题。1.放有海绵的盒子的水面与另一盒子的水面相比（）A.高出稍许B.高度较低C.高度相同D.无法确定2.实验中海绵代表的地理环境是（）A.黄土塬B.沙滩地C.沼泽地D.自流盆地3.该实验模拟的地理事实是（）A.湖泊能够调节空气湿度B.坡度变化会改变地表径流量C

2、.降水变化能够影响自然环境D.湿地能够吸纳地表径流2009年2月2日是世界湿地日，其主题是“上游到下游，湿地连接你和我”。湿地与森林、海洋并称为全球三大生态系统，在防洪、抗旱、调节气候、控制污染等方面具有其他生态系统所不可替代的功能和效益，被称为“地球之肾”。据此完成4～5题。4.我国长江流域湿地破坏严重的主要原因是（　　）①围湖造田　②森林破坏　③滥捕乱杀　④兴修水利　⑤环境污染A.①②④B.②③⑤C.①②⑤D.①③④5.从保护湿地和发展经济的角度看，不合理的行为有（　　）A.修筑梯田、固定耕地，解决贫困山区的粮食问题B.停止挖沙，打坝蓄水，恢复沼泽地C.利用文化生态优势，发展旅游等绿色产

3、业D.加大投入，进行改造，建湿地公园6.湿地的主要生态功能有（　　）A.涵养水源、调节径流、减轻污染B.吸烟滞尘、防风固沙C.吸纳一切来自自然和人为的污染物D.吸收阳光中的紫外线7.阅读下列资料，回答下列问题。材料　《湿地公约》对湿地的定义：“湿地，系指不问其为天然或人工、长久或暂时之沼泽地、湿原、泥炭地或水域地带，带有静止或流动、咸水或淡水、半咸水水体者。包括低潮时不超过6米的水域。”湿地与森林、海洋并称为全球三大生态系统。湿地具有巨大的环境功能和效益，被誉为“地球之肾”。我国湿地类型多、面积大、分布广，是一个湿地资源大国。（1）下列地理事物中，属于湿地的有________（选择填空）。①

4、青海湖　②稻田　③黄河　④水库　⑤海洋A.①③⑤B.③④⑤C.①②③④D.①③④⑤（2）长江中下游湿地破坏严重的主要原因有____________、__________等。（3）三江平原目前有大片沼泽地尚未开发利用，2000年国务院下令停止开垦，主要原因是（选择填空）__________。A.三江平原的土壤十分贫瘠B.我国粮食已相对过剩C.石油资源丰富，保留工业用地D.保护湿地，改善生态环境（4）相对而言，我国西部地区的湿地较少，主要原因是_________________________。（5）据测定，在湿地植物组织内富集的重金属浓度比周围水中的浓度高出10万倍以上，这说明湿地具有____

5、__________________的生态功能。8.图甲是20世纪80年代洞庭湖示意图。图乙是洞庭湖1825～2006年间同水位湖面面积变化柱状图。读图回答下列问题。图甲图乙（1）洞庭湖面积变化的趋势是______________，主要原因是________________、________________。（2）洞庭湖是我国重要的湖泊湿地。洞庭湖面积的这种变化，将严重削弱其____________、____________、__________等生态价值和__________、__________、_________等经济价值。（3）洞庭湖湿地生态环境保护需注意哪些问题？1.B　2.C　3

6、.D　解析：题目主要考查湿地的环境效益。第1题，放有海绵的盒子的水面与另一盒子的水面相比高度较低。第2题，实验中海绵代表的地理环境是沼泽地。4.C解析：围湖造田、森林破坏、环境污染是我国长江流域湿地破坏严重的主要原因。5.A解析：湿地具有其他生态系统所不可替代的功能和效益，所以不能将其改造为梯田，解决贫困山区的粮食问题。6.A解析：湿地的主要功能不包括吸烟滞尘，防风固沙，也不能吸纳所有的污染物和阳光中的紫外线。7.（1）C　（2）围湖造田　泥沙淤积　（3）D　（4）深居内陆，属于干旱、半干旱地区，年降水量较少　（5）消除污染、净化水质8.（1）变小　围湖造田　泥沙淤积　（2）调蓄洪水　保持生

7、物多样性　调节气候　供水（蓄水）　水产业航运（3）退田还湖；搞好水土保持；防治污染。