山东省临沂市费县崇文学校2018_2019学年七年级生物上学期第一次月考习题（无解答）新人教版

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1、山东省临沂市费县崇文学校2018-2019学年七年级生物上学期第一次月考试题一、单项选择题（将每个小题的正确答案字母序号填在下表相应的题号下）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1、下列属于生物共同特征的是（ ）A．都能运动 B．都能呼吸   C．都有细胞结构 D．都生活在水中2、下列各组中均属于生物的是（ ）A.克隆羊、蜻蜓、钟乳石      B.蘑菇、珊瑚、松鼠C.珊瑚虫、菊花、水草        D.枯树枝、小鱼、杨树3、牵牛花早上开放傍晚关闭体现了哪种生物特征（ ）A.生物能生长和繁殖   B.生物能对外界的刺激作出反应C.生物能进行呼吸

2、  　　D.生物的生活需要营养4、在调查校园生物时，以下同学的做法，正确的是（ ）A.发现不认识的植物，把它们拔出来，带回家研究B.校园草丛里一只蟋蟀蹦了出来，蹦到校园外面去了，就不用记录它了C.小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉D.小明发现一只老鼠，虽然它是人类的敌人，但是还是把它记录下来了。5、我国在进行人口普查时，下列哪项工作不是调查时应该做的（ ）A.确定调查目的和对象        B.制定合理的调查方案C.偏远山区可以不用调查       D.整理分析调查结果6、将生物分为植物、动物、其他生物的依据是（ ）A.用途  B.生活环境   C.个人爱好   D

3、.形态结构7、地球上一切陆生生物的“立足点”是（ ）A.水圈  B.岩石圈     C.大气圈     D.以上三项8、生物圈的范围为　（ ）A．大气圈、水圈和岩石圈  B．大气圈的底部、水圈和岩石圈的全部C.大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部 D．大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面9、下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（ ）A．春来江水绿如蓝   B．雨露滋润禾苗壮  C．秋风扫落叶   　　D．草盛豆苗稀10、下列能构成生态系统的是（ ）A.生物圈及生物圈内的生物     B.一个湖泊中的所有生物 C.地球上的所有人类        D.长白山森林中的所有树木11、有些昆虫的身

4、体颜色与它生活的环境颜色极为相近，这属于（ ）A．生物对环境的影响        B.环境对生物的制约C.生物对环境的适应        D.环境对生物的适应12、下列哪项不是生物的活动影响环境的实例（ ）A．树木在秋天落叶   B.植物的蒸腾作用增加了空气的湿度C.草履虫能净化污水     D.蚯蚓的活动改良了板结的土壤 13、“锄禾日当午”，农民给庄稼松土的目的是给农作物提供（ ）A.水  B.空气    C.生活空间      D.营养物质14、在草原上人工种草，为防止鸟把草籽吃掉，用网把实验区罩上。后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光。造成这种现象的原因是（ ）A．植被破坏   B．

5、环境污染  C．缺水干旱  D．食物链被破坏15、下列各生态系统中，自动调节能力最强的是（ ）A．热带雨林   B．温带草原  C．温带落叶林 D．北方针叶林16、下列说法正确的是（ ）A．某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响B．生态圈就是一个巨大的生态系统C．蛇类经常袭击人类，所以我们大量地捕捉蛇，这种做法是正确的D．在美洲大量使用的DDT与我没有关系，因为我住在亚洲17、从老鹰吃蛇，蛇吃青蛙，青蛙吃昆虫，昆虫吃植物，可以看出，老鹰体内的有机物最终来源于（ ）A.光   B.植物  C.蛇     D.昆虫18、麦田里的杂草和水麦争夺阳光养料和水分，体现了生物与生物

6、之间有（ ）A、竞争关系　　B、捕食关系　　C、合作关系　　D、分工关系19、下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：生物种类ABCDE单位体积农药含量（mg）0.0450.0240.0030.1450.009这些生物之间有着吃与被吃的关系，请问下列哪一条食物链是正确的（ ）A. A→B→C→D→E　　 B. E→D→C→B→A　C. D→A→B→C→E　　       D. C→E→B→A→D20、城市生态系统的主体是（ ）A．绿色植物和人   B．人   C．人和动物  D．植物和动物二、识图与分析：右图为生态系统各成分之间的相互关系，据图回答问题：（1）图中植物的角色是      

7、 。（2）图中细菌和真菌的角色是      。（3）图中消费者是     和        。（4）如果人们大量捕杀鸟，使鸟的的数量减少，则虫的数量会  。（5）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是      。如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是         。（6）构成生态系统的非生物部分是     、      、     等。（7）在生态系统中，生产者、消费者、分解者之间是            、   的关系