八年级科学上册4.3物质的导电性与电阻2同步试题新版浙教版

八年级科学上册4.3物质的导电性与电阻2同步试题新版浙教版

ID:35761776

大小:271.15 KB

页数:4页

时间:2019-04-16

八年级科学上册4.3物质的导电性与电阻2同步试题新版浙教版_第1页
八年级科学上册4.3物质的导电性与电阻2同步试题新版浙教版_第2页
八年级科学上册4.3物质的导电性与电阻2同步试题新版浙教版_第3页
八年级科学上册4.3物质的导电性与电阻2同步试题新版浙教版_第4页
资源描述:

《八年级科学上册4.3物质的导电性与电阻2同步试题新版浙教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、4.3物质的导电性与电阻(2)1.下列关于导体电阻的说法,正确的是(C)A.长度长的导体,电阻一定大B.横截面积大的导体,电阻一定大C.导体电阻与导体材料、长度、横截面积等因素有关D.导体电阻由其通过的电流来决定2.在同样环境下,比较两根粗细相同、长度不同的铜导线电阻大小,下列说法中正确的是(A)A.长的大  B.一样大C.长的小  D.无法确定3.一根长1米的导线,电阻为R,先把它剪去一半,再将剩下的一半拉长到1米,此时它的电阻(A)A.大于RB.等于RC.小于RD.因条件不足,无法判断其变化4.为维护消费者权益,某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽査,发现有一个

2、品牌的铜芯电线不符合规格:电线直径明显比说明书上标有的直径要小。这种电线不符合规格的主要原因是(D)A.电线的温度引起电阻偏大B.电线的材料引起电阻偏大C.电线的长度引起电阻偏大D.电线的横截面积引起电阻偏大5.小明在探究“电阻的大小与什么因素有关”的活动中,发现实验器材中电阻丝只有一根,其他器材足够,如果要他完成下面的实验探究活动,不可能完成的是(C)A.探究导体电阻与长度的关系B.探究导体电阻与横截面积的关系C.探究导体电阻与材料的关系D.探究导体电阻与温度的关系6.要使一根镍铬合金线接入电路的电阻变大,可采用的方法是(C)A.增大导线中的电流B.减小导线中的电流

3、C.将导线拉长后接入电路D.将导线对折后接入电路7.如图是探究“影响电阻大小的因素”实验。1、2、3是三根镍铬合金丝,1和2横截面积相同、长度不同;2和3长度相同、横截面积不同。当1、2分别接入电路时,电流表示数分别为I1、I2,且I1>I2,说明导体的电阻跟导体的长度有关。再换成3接入该电路时,电流表示数为I3,且I3>I2,说明导体的电阻跟导体的横截面积有关。(第7题)8.光敏电阻的阻值随着光照的强弱而改变。“光强”是表示光的强弱程度的科学量,照射光越强,光强越大,光强符号用E表示,国际单位为坎德拉。实验测得光敏电阻的阻值R与光强E间的关系如图所示,由图可知(B)

4、(第8题)A.光敏电阻的阻值随光强的增强而变大B.光敏电阻的阻值随光强的增强而变小C.光敏电阻的阻值随光强的增强先变大后变小D.光敏电阻的阻值随光强的增强先变小后变大【解析】 从图中可以看出,光敏电阻的阻值随光照强度的增强而变小。9.在探究决定电阻大小的因素时,研究小组中甲、乙、丙三位同学作出如下猜想:甲:导体的电阻与导体的长度有关。乙:导体的电阻与导体的材料有关。丙:导体的电阻与导体的横截面积有关。实验室备有几种电阻丝,参数如下表。编号材料长度/米横截面积/毫米2a镍铬合金丝1.00.2b镍铬合金丝1.00.1c镍铬合金丝0.50.1d锰铜合金丝0.50.1如图所示

5、是为完成探究连接的实验电路。(第9题)(1)实验中应通过比较电流的大小,来比较电阻丝电阻的大小,达到验证猜想的目的。(2)若要验证乙同学的猜想,则应该选用c、d两根电阻丝(填编号)进行对比实验。(3)选用b、c两根电阻丝进行对比实验,是为了验证甲同学的猜想。【解析】 (1)电阻无法直接测量出来,但电阻是表示导体对电流的阻碍作用,因而可以通过测量电流的大小来反映导体电阻的大小。(2)乙同学的猜想是与材料有关,因而要使横截面积和长度保持不变。(3)b、c两根电阻丝除长度不同外其他均相同,因此是探究导体电阻与长度的关系,即验证甲同学的猜想。10.小明、小红和小亮在做“探究影

6、响导体的电阻大小因素”实验时,作出如下猜想:猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关。猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关。猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示:编号材料长度/米横截面积/毫米2A镍铬合金0.251.0B镍铬合金0.501.0C镍铬合金0.252.0D锰铜合金0.251.0(1)如图所示电路,闭合开关后,在M、N之间分别接上不同导体,通过观察相关现象来比较导体电阻大小,小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点:(第10题)小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。小红认

7、为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止因短路而损坏电源和电流表;电流表可以更精确地反映电路中电流的变化。你赞同小亮(填“小明”“小红”或“小亮”)的观点。(2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟A、C(填电阻丝编号)的两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小。(3)依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小,可探究电阻跟导体的长度的关系,其结论是当材料和横截面积相同时,导体越长

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。