高考的生物重点难点总结材料

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1、生物高考重点难点归纳第一册第一章1、构成细胞的化合物：无机化合物（水、无机盐）和有机化合物（糖类、脂质、蛋白质和核酸）2、生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定：还原糖用斐林试剂加热煮沸，产生砖红色陈定；脂肪用苏丹Ⅲ（染成橘黄色）或苏丹Ⅳ（染成红色）；不需加热组分，染色后用50%酒精脱色、滴1-2滴蒸馏水水即可在显微镜下观察；蛋白质用双缩脲试剂，也不需加热煮沸即可观察。第二章1、动物细胞和植物细胞的区别：动物细胞特有中心体（有些低等植物细胞也有中心体）；植物细胞特有细胞壁、叶绿体和液泡。2、各种物质成分植物细胞壁成分：纤维素和果胶，因此可以用纤维素酶和果胶酶破壁。原核生物中的细菌也有细

2、胞壁，成分:糖类和蛋白质。染色体：DNA和蛋白质核酸：DNA和RNA3、基本单位：蛋白质-----氨基酸；核酸-----核苷酸；DNA---脱氧核苷酸；RNA---核糖核苷酸4、细胞膜的结构特性组分：磷脂（脂质中类脂的成分之一）双分子层和蛋白质结构特点：具有一点流动性生理特点：选择透过性5、物质进出细胞膜的方式：⑴自由扩散：浓度高到低，不需载体和能量。如：气体和有机物⑵主动运输：浓度高到低，需要载体蛋白质和能量，如葡萄糖等。6、各种细胞器重要功能：线粒体：呼吸作用，95%以上能量来之它，功能的“动力工厂”。分内外膜、脊和基质。叶绿体：光合作用。“养料制造厂”，分为内外膜，基粒和基质。

3、内质网：合成有机物的车间，对蛋白质进行粗加工同时运输蛋白质。核糖体：合成蛋白质的场所。高尔基体：与动物细胞分泌物的形成有关，对蛋白质进行细加工，并分泌之。中心体：与动物细胞有丝分裂有关。液泡：植物细胞起决定颜色作用，因其有色素。细胞核：遗传物质储存的主要场所。7、细胞分化、癌变和衰老的特点：P40第三章1、酶：是活细胞产生的具有生物催化活性的有机物。要记住是有机物。大部分酶是蛋白质，此外,少数RNA也具有催化作用，也属于酶。2、酶的特性：高效性和专一性3、影响酶的两个条件：pH和温度。在一个谱图中，最高的点分别叫做最适pH和最适温度。4、主要能源物质:糖类直接能源物质：ATP（三磷酸

4、腺苷，是一种高能磷酸化合物）储存能源物质：脂肪5、糖类等有机物在进行呼吸等分析释放出的能量储存在ATP中，当生物体要进行生活活动（比如跑步）时ATP就将能量释放出来，因此释放能量，即要分解ATP发生由于ATP在体内很少，但ADP与ATP可以迅速转换：发生14其中的能量来源有：动物呼吸作用，植物光合作用。即呼吸作用和光合作用都产能量，发生1这个过程。6、叶绿体有4中色素，它们在层析纸由上到下依次为胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a和叶绿素b。它们都具有吸收和传递光能的功能，唯独处于特殊状态的叶绿素a同时还具有传递电子的功能。7、光合作用作用需要光、叶绿体和酶等。分光反应和暗反应。场所分别是叶绿

5、体的基粒和基质上。反应结构图如下：光反应为暗反应提供：ATP和NADPH。光合作用与CO2、光照强度和温度有关，温度影响酶的活性。8、植物对水分的吸收、运输植物吸水最活跃部分：根尖成熟区表皮细胞，通过渗透作用吸水，从浓度低到浓度高。但当外界浓度大于细胞浓度时，细胞又通过渗透失水。（质壁分离实验）渗透作用产生的两个必备条件：一是具一层半透膜；二是半透膜两侧的溶液具有浓度差。植物通过蒸腾作用散失水分，同时给水分在体内的运输提供动力，给水分达到树冠提供拉力。9、植物对矿质元素的吸收（是一个主动运输的过程）矿质元素：除CHO以外的其他元素。需要载体和能量。成熟区表皮细胞吸收矿质元素和渗透

6、吸水是两个相对独立的过程。10、细胞呼吸场所：线粒体条件：有机物、酶、氧气（无氧呼吸时不需氧气）等。有氧呼吸和无氧呼吸有氧呼吸总反应式：其中第一阶段发生在细胞质基质；后两个阶段发生在线粒体。第三阶段产生能量最多。无氧呼吸场所：细胞质基质反应式：细胞呼吸产生的CO2为植物的光合作用提供原料，同时，植物的光合作用又可以为动植物的呼吸作用提供O2。从而维持大气中这两种气体的平衡。第四章1、体液调节①概念：激素，CO2、H+、乳酸，和K+，组织胺，等通过体液传送，对人和对动物的生理活动所进行的调节称为体液调节，而激素相对于这些化学物质的调节最为重要。②相关激素间的协同作用和拮抗作用协同作用：

7、协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果。拮抗作用：拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。胰高血糖素与胰岛素（促进降血糖途径，抑制升血糖途径）2、神经调节⑴、神经调节的基本方式：反射（非条件反射和条件反射）⑵、反射活动的结构基础：反射弧（感受器、出入神经、神经中枢、传出神经和效应器5个部分）非条件反射：先天的，低级的，大脑皮层以下中枢控制，（膝跳反射，眨眼）　条件反射：后天训练的，高级的，大脑皮层中枢控制的。（望梅止