三相交流调压电路

《三相交流调压电路》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、.存档资料成绩：　华东交通大学理工学院课程设计报告书所属课程名称电气工程基础题目　　三相交流调压电路　分院　　　　专业班级学　　号　　学生姓名　　　　指导教师　2013年6月29日...序号项目等　　　级优秀良好中等及格不及格1课程设计态度评价2出勤情况评价3任务难度评价4工作量饱满评价5任务难度评价6设计中创新性评价7论文书写规范化评价8综合应用能力评价综合评定等级课程设计（论文）评阅意见评阅人　职称20年月日...目　录第一章设计的内容及要求21.1设计的内容21.2设计的要求2第二章电路的

2、选定32.1单相交流调压32.2三相交流调压的设计选择4第三章主电路的设计63.1主电路的原理分析63.2主电路器件的选择83.3仿真结果及示波器输出波形10第四章心得体会12参考文献（资料）13...　第一章课程设计内容及要求1.1设计的内容1.熟悉单相交流调压电路工作的原理2.设计两种三相调压电路3.完成三相电路的设计并对主要元器件进行说明4.对所设计的两种三相调压电路进行比较5.选择自己认为最佳的电路仿真1.2设计的要求根据单相交流调压电路的原理，设计两种三相交流调压电路。对两种电路进行比

3、较，选择其中的一种通Matlab/Simulink仿真分别得到控制角α=0°、α=30°、α=60°和α=90°时的输出电压和电流波形，以及各相触发脉冲波形。负载考虑阻感情况。触发脉冲可通过脉冲宽度调制技术得到。...第二章电路的选定2.1单相交流调压所谓交流调压就是将两个晶闸管反并联后串联在交流电路中，在每半个周波内通过控制晶闸管开通相位，可以方便的调节输出电压的有效值。下面是单相交流调压电路图1及其波形如图2。电路图1工作波形图2...正、负半周起始时刻（=0），均为电压过零时刻。在时，对V

4、T1施加触发脉冲，当VT1正向偏置而导通时，负载电压波形与电源电压波形相同；在时，电源电压过零，因电阻性负载，电流也为零，VT1自然关断。在时，对VT2施加触发脉冲，当VT2正向偏置而导通时，负载电压波形与电源电压波形相同；在时，电源电压过零，VT2自然关断。2.2三相交流调压的设计选择根据单相交流调压电路的原理，可设计三相交流调压电路。常用的三相交流调压线路有星型联结，支路控制三角形联结和中点控制三角形联结。其中星型联结有分为三相三线和三相四线如图3，4。三相四线时，相当于三个单相交流调压电路

5、的组合，三相互相错开120度工作，电流中有基波和奇次谐波。组成三相电路后，基波和3的整数倍以外的谐波在三相之中流动，不流过中性线。因此，中性线会有很大的3次谐波电流及其他3的整数倍次谐波电流，当控制角α=90°时，中性线电流甚至和各相电流的有效值接近。因此，选用(2.3-a)三相三线连接效果更好。...三相三线图3三相四线图4...第三章主电路的设计3.1主电路的原理分析（1）三相调压电路如下图所示三相调压电路图5由三相交流电源供电的电路，简称三相交流电路。三相交流电源指能够提供3个频率相同而相

6、位不同的电压或电流的电源，三相交流电各相电压的相位互差120°。它们之间各相电压超前或滞后的次序称为相序，使用三相电源时必须注意其相序。在对三相交流调压电路工作原理分析的基础上，建立了基于MATLAB的三相交流调压电路的仿真模型，修改相应的参数，并对其进行了仿真分析和研究。通过仿真分析和参数的修改，验证所建模型的正确性，加深对三相交流调压电路理解。最后，对仿真实验进行总结。...三相交流调压器的触发信号应与电源电压同步，其控制角是从各自的相电压过零点开始算起的。三个正向晶闸管、、的触发信号应互差

7、，三个反向晶闸管、、的触发信号也应互差，同一相的两个触发信号应互差。总的触发顺序是、、、、、，其触发信号依次各差。Y联接时三相中由于没有中线，所以在工作时若要负载电流流通，至少要有两相构成通路。为保证启动时两个晶闸管同时导通，及在感性负载与控制角较大时仍能保证不同相的正反向两个晶闸管同时导通，要求采用大于的宽脉冲(或脉冲列)或采用间隔为双窄脉冲触发电路。单相交流调压电路仿真图6根据单相绘制的三相的仿真图...三相的仿真图73.2参数设置1）三相电源的设置幅值：100频率：50HZ(2)脉冲的设置

8、...频率：50HZ，同时选择双脉冲（3）负载电阻R：10，电感L：0.001，电容C无穷小（inf）3.3仿真结果及示波器输出波形...注：此次仿真采用5个示波器，其中第一个为脉冲输出波形，第二个为输入三相线电压波形，第三个为输入三相线电流波形，第三个为输出线电压波形，第五个为输出相电压波形。（1）当a=0°时的示波器输出波形。如图8图8（2）当a=30°时的示波器输出波形。如图9...图9（3）当a=90°时的示波器输出波形。如图10图10...第四章课程设计心得随着科学技术发展的日新日异，