关于我县清洁乡村工程调研报告&向榜样看起演讲稿

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1、关于我县清洁乡村工程调研报告"清洁乡村"工程，是**省委省政府提出的全省新农村建设的重要抓手和突破口，直接关系到广大农民群众的切身利益。今年，**市委市政府明确要求我县在今明两年内完成"风茅路（**至**）、秭兴路（**至**峡口）、**风景区专用路（聚鱼坊至**漂流的起点和终点）、**生态风景区专用路（**至**）"沿线的"清洁乡村"工程。这一要求时间紧、任务重、难度大。在深入学习实践科学发展观活动中，为了研究新情况，解决新问题，推动新发展，笔者于4月23日带领建设局机关、有关乡镇和村的干部前往**县就"清洁乡村"工

2、程建设情况进行了较为详细的考察。通过看现场，查资料，听介绍，对**县的做法和经验有了比较全面的了解。一、**县的主要做法今年，**县整合资源着力推进"远当公路"沿线20公里生态文化走廊建设，连片开展村庄整治，示范推动"清洁工程"。这20公里生态文化走廊纵向辐射鸣凤和花林寺2个镇5个村。我们沿途所见，公路宽阔平坦，路边房屋设计新颖美观，户户门前筑有花坛，园田围有栅栏，排水沟顺畅，每隔一段距离置有垃圾桶和垃圾屋，村容整洁，清爽明快。随便走进哪家农户院落，都见不到垃圾、污水、粪便、畜禽，花草树木点缀其间，生机盎然。村庄后面林

3、木森森，鸟语花香，让人神清气爽，留连忘返。他们的具体做法是：--治路。公路宽阔平坦，畅通无阻，标识牌规范。充分挖掘楚文化、嫘祖文化、道教文化在**的历史渊源，利用道路护坡建设，采取浮雕、彩绘等艺术表现形式，描绘历史人物，讲述历史传说，彰显地域特色，走廊沿线文化品位得到提升。--治乱。按照统一规划布局、统一建筑风格、统一地基标高的要求，严格公路沿线新建房屋的规划控制，积极引导农民群众开展旧居改造和危房改建，在公路沿线各村兴建5个公益性公墓，拆除公路沿线违章建筑4500余平方米，清障3800余立方米，拆除设置不规范的广告牌

4、匾、交通标识牌260余块，有效解决了由于乱搭乱建造成的有新房无新村、有新村无新貌的问题。--治脏。按照村庄整治和建设规划的要求，积极引导农民群众开展"五改三建"（改路、改水、改厨、改厕、改圈，建沼气池、建生态家园、建庭院经济），实行柴草归院、垃圾归点、畜禽归圈、污水归池，实施接线道及稻场硬化。同时，在沿线村居民集聚地设置150个垃圾桶，建设25个垃圾集并房，并组建环卫服务队，形成了"户收、村集中、镇转运、县垃圾填埋场统一处理的农村垃圾处理机制。--治水。积极推广无塔式自动供水装置，新建安全饮水工程6处，3000多名农民

5、用上安全水和自来水。对公路沿线水系进行综合整治，疏浚河道、清除塘泥、截污治污，共修建排水沟渠8450米，初步形成了"水清、河畅、岸绿、景美"的美好景象。--治绿。积极倡导造林绿化，通过植树补绿、见缝插绿、筑坛增绿，着力构筑点成景、线成荫、带成廊的绿化美化格局，充分展现独特的乡村风貌。一是道路林荫化。按照"统一规划、统一树种、统一栽植、统一管护"的原则，在公路沿线补植集观赏性和经济性于一体的成年行道树6700余株，道路绿化水平进一步提高。二是农田林网化。引导公路沿线农民充分利用宜林荒山、荒坡和荒滩，高标准连片种植柑桔、意

6、杨等经济林木，着力培育生态产业，打造秀美田园风光。三是庭院花果化。在人口聚集地修筑花坛460多个，在农户房前屋后开发的小菜园、小果园、小花园四周安装规格统一的栅栏4500余米，发动群众栽植香樟、紫薇、枸骨等观赏性花卉苗木和柑桔、桃树等经济林木共15000余株，装点美化农家庭院，构筑观光绿化带，一幅幅"树荫绿地、碧水鲜花、步移景异"的生态画卷初步绘就。二、**县的基本经验**县"清洁乡村"工程在短期内能够取得这么大的成绩，其基本经验可以概括为五个方面：一是领导推动。为认真贯彻落实去年在老河口市召开的全省推进"百镇千村"与

7、"清洁工程"建设现场会精神，他们先后组织部分县级领导和乡镇、县直部门及村主要负责人赴老河口、洪湖和河南西峡等地考察学习，由县委县政府领导带队，组织专班深入基层广泛开展调查研究。在此基础上，县委县政府决定创建生态文化走廊，并将其作为县政府20xx年全力办好的10件实事之一。成立生态文化走廊建设领导小组和工作专班，专班下设规划、工程建设、综合和环境整治四个工作组，全面负责创建工作的规划、指导、协调、督办和落实。沿线5个村各明确有一名县级领导实行包村联系，为生态文化走廊建设顺利推进提供了强有力的组织保障。二是规划带动。他们坚

8、持把规划作为创建工作的"龙头"来抓，立足高起点，招标选择浙江大学亚欧规划设计院承担规划设计任务。创建规划以修编以后的《**县城市总体规划》和《鸣凤风景区总体规划》为依据，结合沿线各村的新农村建设规划，按照"美化环境、增加景观，分段布局、打造亮点"的设计思路，对沿线8个重要节点进行精心设计。同时，按照分类指导、科学可行的要求，分别编