三年级数学上册期末总复习资料（必考知识点归纳）

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1、精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。三年级数学上册期末总复习资料（必考知识点归纳）时分秒1、钟面上有3根针；它们是（时针）、（分针）、（秒针）；其中走得最快的是（秒针）；走得最慢的是（时针）。2、钟面上有(12)个数字；(12)个大格；(60)个小格；每两个数间是(1)个大格；也就是(5)个小格。3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟；走1小格是(1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟；走1小格是(1)秒钟。4、时针走1大格；分针正好走(1)圈；分针走1圈是(60)分；也就是(1)小时。时针走1圈；分针要走(12)圈。5、分针

2、走1小格；秒针正好走(1)圈；秒针走1圈是(60)秒；也就是(1)分钟。6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）1时=60分1分=60秒半时=30分60分=1时60秒=1分30分=半时万以内的加法和减法1、认识整千数（记忆：10个一千是一万）2、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字）①一个数的末尾不管有一个0或几个0；这个0都不读。②一个数的中间有一个0或连续的两个0；都只读一个

3、0。3、数的大小比较：①位数不同的数比较大小；位数多的数大。②位数相同的数比较大小；先比较这两个数的最高位上的数；如果最高位上的数相同；就比较下一位；以此类推。4、求一个数的近似数：记忆：看最位的后面一位；如果是0-4则用四舍法；如果是5-9就用五入法。最大的三位数是位999；最小的三位数是100；最大的四位数是9999；最小的四位数是1000。最大的三位数比最小的四位数小1。5、被减数是三位数的连续退位减法的运算步骤：①列竖式时相同数位一定要对齐；②减法时；哪一位上的数不够减；从前一位退1；如果前一位是0；则再从前一位退1。6、在做题时；我们要注意中间的0；因为是连续退位

4、的；所以从百位退1到十位当10后；还要从十位退1当10；借给个位；那么十位只剩下9；而不是10。（两个三位数相加的和:可能是三位数；也有可能是四位数。）7、公式和＝加数＋另一个加数加数＝和－另一个加数3/3精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。减数＝被减数－差被减数＝减数＋差差＝被减数－减数测量1、在生活中；量比较短的物品；可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体；常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位；千米也叫（公里）。2、1厘米的长度里有（10）小格；每小格的长度（相等）；都是（1）毫米。3、1枚1分的硬币、尺子

5、、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。4、在计算长度时；只有相同的长度单位才能相加减。小技巧：换算长度单位时；把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中有几个0；就添几个0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有几个0；就去掉几个0）。5、长度单位的关系式有：（每两个相邻的长度单位之间的进率是10）①进率是10：1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,10分米=1米,10厘米=1分米,10毫米=1厘米,②进率是100：1米=100厘米,1分米=100毫米,100厘米=1米,100毫米=1分米③进率是1000：1千米=1000米,1公里==1

6、000米,1000米=1千米,1000米=1公里6、当我们表示物体有多重时；通常要用到（质量单位）。在生活中；称比较轻的物品的质量；可以用（克）做单位；称一般物品的质量；常用（千克）做单位；计量较重的或大宗物品的质量；通常用（吨）做单位。小技巧：在“吨”与“千克”的换算中；把吨换算成千克；是在数字的末尾加上3个0；把千克换算成吨；是在数字的末尾去掉3个0。7、相邻两个质量单位进率是1000。1吨=1000千克1千克＝1000克1000千克=1吨1000克＝1千克倍的认识1、求一个数是另一个数的几倍用除法：一个数÷另一个数=倍数2、求一个数的几倍是多少用乘法：这个数×倍数=这

7、个数的几倍多位数乘一位数1、估算。（先求出多位数的近似数；再进行计算。如497×7≈3500）2、①0和任何数相乘都得0；②1和任何不是0的数相乘还得原来的数。3、因数末尾有几个0；就在积的末尾添上几个0。4、三位数乘一位数：积有可能是三位数；也有可能是四位数。公式：速度×时间=路程每节车厢的人数×车厢的数量=全车的人数3/3精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。5、（关于“大约）应用题：①条件中出现“大约”；而问题中没有“大约”；求准确数。→（＝）②条件中没有；而问题中出现“大约