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时间:2019-04-13
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1、精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。小学三年级语文上册期末试卷班级:__________姓名:__________成绩:__________第一部分:基础知识一、读拼音;写词语。(8分)nàmèn jīfū liáokuò jiān gù ( )( ) ( ) ( )pǐn xíngzī rùn chuán shòu cān jiā( )( )( ) ( )二、照样子;加一加偏旁;变成新字;再组词。(8分)例:台 抬(抬头) 治(治理)扁( )( ) 丁( )(
2、 )高( )( )也( )( )三、给下列的词语补充完整;并按要求写词语。(9分)风( )仆仆 奔流不( )双( )戏珠 ( )( )闻名 舍( )求( )( )邻( )舍 请你再写出三个含有反义词的四字词语:() () () 四、选词填空。(6分)精细 精美 精心1、桥面两侧有石栏;栏板上雕刻着许多( )的图案。2、我们( )做着风筝;心中充满了憧憬和希望。3、这件衣服的做工( );一定花了不少的时间。五、读下面的话;找出意思相对的词。(4分)轻而清的东西;缓缓上升;变成了天;重而浊的东西;慢慢下降;变成了
3、地。( )——( ) ( )——( )( )——( ) ( )——( )六、把下面的名言补充完整。(4分)1、三人行;___________焉。 2、___________;不亦说乎? 3、知之为知之;___________;是知也。 4、请你再写一句孔子的名言:___________。 七、按要求写句子。(8分)1、我们立刻马上去操场集合。(修改病句) 2、这种浪费的行为难道不应该制止吗?(改成陈述句) 3、蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。(改为“把”字句)4、他学习十分用功。他的成绩很优秀。(用关联词语连成一句话)2/2精品
4、教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。精品教学资料,欢迎使用。第二部分:阅读积累与运用一、认真阅读《赵州桥》片段;回答问题。(10分)赵州桥非常雄伟。桥长五十多米;有九米多宽;中间行车马;两旁走人。这么长的桥;全部用石头砌成;下面没有桥墩;只有一个拱形的大桥洞;héng kuà( )在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边;还各有两个拱形的小桥洞。平时;河水从大桥洞流过;发大水的时候;河水还可以从四个小桥洞流过。这种shèjì( );在建桥史上是一个chuàng jǔ( );既减轻了流水对桥身的冲击力;使桥不容易被大水冲毁;又减轻了桥身的重量
5、;节省了石料。1、根据拼音;在( )里写词语。(3分)2、这段话是围绕哪句话写的?请用“________”画出来。(2分) 3、这种设计是指怎样的设计?请用“~~~~~”在文中画出来。(2分)4、我想夸夸赵州桥:(3分) 二、认真阅读下文;回答问题。(13分)墙壁“冒汗”今天早上;我刚刚起床;猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看;原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢!这些小水珠是从哪儿来的呢?难道墙壁也会冒汗吗?我很奇怪;就跑去问妈妈。妈妈告诉我说:“这叫墙壁返潮;因为天气闷热;空气潮湿;天快要下雨了。”墙壁潮湿;天真的会下雨吗?我连忙透过窗户看看天;天空灰灰
6、的;太阳失去了往日的威力;阳光也不会那么耀眼了。可是;天空中没有一朵乌云;天怎么会下雨呢?这样的天气持续了两天;第三天;果然下雨了。我终于明白了:墙壁“冒汗”;天要下雨。哈哈;墙壁也成了气象家了1、从文中找出与下面词语意思相近的词。(3分) 刺眼( ) 好奇( ) 突然( )2、从文中找出与下面意思相反的词。(2分)干燥( ) 凉爽( )3、文中有一个词语是“ABB”的形式;这个词语是();我还能写出两个这种形式的词语:()、()。(3分)4、仔细读文;填空。(3分) 墙壁“冒汗”是指();看到墙壁“冒汗”就知道();我家的
7、墙壁成了()。5、在文中找出表明“我不太相信天会下雨”的原因的句子;并用“________”画出来。(2分)第三部分:习作(30分)秋天虽已经远去;但秋天果园硕果累累的美景依然在我们的眼前。请你以秋天的果园为题写一篇文章;用上平时积累的好词佳句;注意语句要通顺;书写要工整;不写错别字。2/2
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