全日制教育硕士专业学位（学科教学·英语方向）研究生培养...

《全日制教育硕士专业学位（学科教学·英语方向）研究生培养...》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、---全日制教育硕士专业学位（学科教学·英语方向）研究生培养方案一、培养目标培养掌握现代教育教学及学习理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的中小学英语教师。具体要求为：（一）拥护中国共产党领导，热爱教育事业，具有良好的道德品质，遵纪守法，积极进取，勇于创新。（二）具有良好的学识修养和扎实的英语专业基础，了解中小学英语教学与研究的前沿和发展趋势。（三）具有较强的教育实践能力，能胜任英语教育教学工作，在现代教育理论指导下运用所学理论和方法，熟练使用现代教育技术，解决英语教育教学中的实际问题；能理论结合实践，发挥自身优势，创造性地开展英语教育教学工作。（四）熟悉基础教育课程改

2、革，掌握基础教育课程改革的新理念、新内容和新方法。（五）能运用第二外国语阅读本专业的外文文献资料。二、学习方式及年限采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。其中第一年主要是课程学习，第二学年进行研究性教学实践活动与论文写作，实践教学和论文写作时间原则上不少于1年，其中到中小学进行实践活动时间不少于半年。三、课程设置课程设置体现理论与实践相结合的原则，分为学位基础课程，专业必修课程，专业选修课程，实践教学四个模块，总学分不少于36学分。具体为：学位基础课程6门，共12学分；专业必修课程4门，共10学分；专业选修课程3门，共6学分；实践教学8学分。课程设置及教学计划详见附表。补修课程

3、：非师范类专业毕业生入学后，应补修教育学，心理学、学科教学论；师范类跨专业毕业生入学后，补修2门学科专业基础课。补修课程须随相应师范专业本科生参加考试，取得合格成绩，不计学分。------实践教学：形式包括教育实习、教育见习、教育调查、课例分析、班级与课堂管理实务等实践形式，其中到中小学进行实践活动的时间不少于半年。实践教学尽可能采取顶岗实习的方式，到中小学进行为期不少于半年的英语教学工作。四、教学方式要重视理论与实践相结合，采用课堂参与、小组研讨、案例教学、合作学习、模拟教学等方式。成立导师组负责研究生的指导，实行双导师制。在中小学聘任有经验的高级教师担任指导教师，并负责做好教

4、学实践的指导与实施。切实做好实践教学活动。要在教育实践基地组织和实施好教育实践活动，加强教育实践基地的建设。五、学位论文及学位授予全日制教育硕士最迟在第二学期末确定学位论文题目，拟定论文工作计划，并通过论文开题报告论证。通过开题论证后方可撰写学位论文。全日制教育硕士专业学位研究生要在导师组的指导下进行。学位论文选题应紧密联系基础教育英语教学实践，来源于中小学英语教学中的实际问题。论文形式可以是调研报告、案例分析、校本课程开发、教材分析、教学案例设计等多种形式。论文字数不少于1.5万字。学位论文必须经过校内、外导师的签字认可后方能申请参加答辩。论文评阅人和答辩委员会成员中，应该至少

5、有一名具有高级教师职称的中小学教师或教学研究人员。修满规定学分，并通过论文答辩者，经校学位评定委员会审核，授予教育硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。------全日制教育硕士专业学位（学科教学·英语方向）研究生教学计划课程类型课程编号课程名称学时学分开课学期考核方式备注学位基础课00010003第二外国语日语7221考试00010004俄语00011101政治理论（含教师职业道德教育）362200011102教育学原理362100011103课程与教学论362100011104中小学教育研究方法362100011105青少年心理发展与教育3621专业必修课00711101

6、英语课程与教材分析543100711102英语教学设计与案例分析543200711103英语教育测量与评价362200711104英语发展前沿专题3621专业选修课00711105英语学习理论与方法3622考查选修6学分00011106现代教育技术应用362100011107中小学心理健康教育362100011108基础教育改革研究362100011109中外教育简史362100011110教育政策与法规181100711106英语学科文化181200711107英语学科发展史181200711108外语教学中的科研方法1812选修1门00711109学术论文研讨36220071

7、1110中学英语学习策略1812跨专业补修课程非师范类00711111教育学361考试不计学分00711112心理学36100711113学科教学论362师范类00711114语言学642考试00711115应用语言学361实践教学00711116微格教学与课例分析8200711117中小学实践教学活动300711118其他实践活动贯穿于培养全过程------全日制教育硕士专业学位（学科教学·英语方向）研究生阅读书目或期刊目录序号书名（作者、名称、出版社、出版时间、版次）或期刊名