人教版历史七年级下册 第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时

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1、--WORD格式--可编辑--人教版历史七年级下册第一单元　隋唐时期：繁荣与开放的时代同步练习题第4课　唐朝的中外文化交流1．唐朝时，一艘艘木制帆船从日本来到中国，中日两国交流频繁。右图为上海世博会日本国家馆展现的一艘复制的日本帆船驶入了上海的十六铺码头，再现了当年的盛况。这艘船再现的是(　　)A．日本派遣唐使到唐朝学习B．鉴真东渡日本弘扬佛法C．玄奘西行去印度求取佛经D．倭寇骚扰中国东南沿海2．唐代鉴真6次东渡弘扬佛法，终于成功。他东渡的国家是(　　)A．天竺B．波斯C．新罗D．日本3．日本的唐招提寺在每年的6月5

2、日，即鉴真忌辰的前一天举办纪念法事。而只有在这一天，平日难得一见的国宝“鉴真和尚坐像”才会和公众见面。鉴真东渡日本发生在(　　)A．隋朝时期B．秦汉时期C．唐朝时期D．宋元时期4．郭沫若曾赋诗一首：“鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。”诗中的“道艺”不可能包括(　　)A．儒家思想B．建筑艺术C．佛学经典D．活字印刷5．今天的印度半岛在唐朝时被称为(　　)A．波斯B．大食C．大秦D．天竺6．2015年5月，国家主席习近平举行隆重仪式欢迎印度总理莫迪访华，莫迪的访华促进了中印经济文化交流。早

3、在唐朝我国就有一位为中印文化交流做出杰出贡献的使者，他是(　　)A．班超B．玄奘C．鉴真D．张骞7．我们想要了解7世纪时中亚、印度半岛以及我国新疆地区的历史状况，可以阅读(　　)A．《金刚经》B．《大唐西域记》C．《西游记》D．《史记》8．阅读下列材料，回答问题。材料一：“学问虽远在中国，亦当求之。”——穆罕默德“大唐国者，法式备定，珍国也，常达。”——《日本书纪》材料二： (1)根据上述材料并结合所学知识分析，为什么唐朝与世界各国保持频繁的友好往来。--WORD格式--可编辑----WORD格式--可编辑--(2)

4、材料二中的人物塑像是谁？“盲目航东海”指的是什么事件？“唐风洋溢奈良城”表明了什么？  (3)今天的中国正处于改革开放、经济高速发展的时期，我们能从唐朝的对外交往中得到什么启示？9．中国国家主席习近平与日本首相安倍晋三的会谈在G20峰会闭幕后的5日晚举行。习近平强调，双方应该排除干扰，推动中日关系早日回到正常发展轨道。中日交往可谓是历史悠久，早在唐朝，中日交往便十分活跃。下列关于唐朝与日本交往的说法，错误的是(　　)A．中国与日本相互学习，中国也向日本派遣留学僧B．遣唐使包括使节、留学僧和留学生C．唐朝时期有十几批遣

5、唐使来华D．日本学习了唐朝的先进文化10．唐诗内容丰富，风格多样，具有鲜明的时代特色。下列反映了中外交往的诗句是(　　)A．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”B．“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”C．“日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶”D．“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”11．下列各项中，哪些是鉴真和玄奘的共同点(　　)①都是唐朝僧人　②都是去国外求真经　③都有顽强和百折不挠的精神　④历经艰难险阻后都回到祖国　⑤都是中外友好交往的使者A．②③④⑤B．①③⑤C．①③④⑤D．①②③⑤12．在这本书之前，印度历史几乎是一片

6、空白。到了近现代，印度一些重要的历史遗迹如王舍城、那烂陀寺等都是根据这本书的记载而发掘的。这本书最有可能是(　　)A．《西游记》B．《马可·波罗行纪》C．《大唐西域记》D．《史记》13．唐朝时，我国与各国间的友好往来出现了前所未有的盛况，其原因是(　　)①中国对外交通比过去发达　②中国的经济文化处于世界领先地位　③唐朝统治者推行开放的对外政策　④唐朝疆域比过去扩大A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④14．唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华，中

7、外文化双向交流、共享繁荣，下列事件能佐证这一现象的是(　　)①唐蕃和亲　②鉴真东渡　③玄奘西行　④遣唐使来华A．②③④B．①②④C．①②③D．①②③④15．认真观察下列图片，回答问题。--WORD格式--可编辑----WORD格式--可编辑-- (1)图一中的人物是谁？他是唐朝与哪个国家友好交往的杰出使者？有什么突出的历史贡献？(2)图二这尊坐像中的人物是唐朝时期的哪位高僧？他为什么至今一直受到日本人的尊敬？   (3)上述图片中的这两个人有哪些共同之处？我们可以从他们的经历中得到什么启示？答案：1---7ADCDD

8、BB8.(1)唐朝国家安定统一，经济文化繁荣，对外政策开放，对外交通发达。　(2)鉴真。在双目失明的情况下仍坚持东渡日本。表明唐文化对日本产生了深远的影响。　(3)①必须要有稳定的政治局面，坚持对外开放的政策；②提高自身素质，努力发展经济文化；③学习唐朝海纳百川的博大胸怀，在传播先进文化的同时，注意吸纳其他民族、国家的优秀文化，为己所用。9--