江苏省江都中学2016_2017学年高二生物下学期学业水平模拟测试2月试题

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1、江苏省江都中学2016-2017学年高二生物下学期学业水平模拟测试（2月）试题一、单项选择题(本部分包括40题，每题1.5分，共计60分)1.经测定某化合物只含元素C、H、O、N、P，则该化合物不可能是A.tRNAB.ATPC.抗体D.磷脂2.右图表示细胞膜的结构和物质进出细胞的方式，下列说法错误的是A.图中D表示糖类，可能与细胞识别有关B.过程a、d都可以表示细胞吸收葡萄糖C.c可表示神经细胞产生兴奋时Na+的跨膜运输D.图示过程b不能反映细胞膜的选择透过性3.下列有关临时装片的制作和光学显微镜观察的叙述，正确的是A.制作洋葱表皮

2、细胞装片时，应先在载玻片上滴加适量生理盐水B.应用拇指和食指夹住盖玻片，使其一侧接触载玻片上液滴，缓缓放平C.观察洋葱鳞片叶表皮细胞的质壁分离和复原现象时，用低倍镜即可观察D.用光学显微镜观察黑藻叶肉细胞时，可看到叶绿体中绿色的类囊体结构4.右图中甲代表ATP，下列有关叙述正确的是A.在合成抗体的反应中，乙的含量会增多B.乙中只有一个高能磷酸键，但不能水解C.丙中含有腺嘌呤，是DNA的基本组成单位D.丁是腺苷，而戊不可用于甲的合成5.下列关于酶的叙述，正确的是A.酶的合成都需要经过转录，某些酶可以影响基因的转录B.酶活性受环境温度影

3、响，所以酶制剂应保存于最适温度C.只要含有某种酶的基因，细胞中就会有相应的酶存在D.解旋酶的作用可以使磷酸和脱氧核糖之间的连接断裂6.有人进行实验以研究化合物P对淀粉酶活性的影响，结果如图所示。下列分析不正确的是A．实验中应保持pH不变B．曲线1作为对照实验C．P对该酶的活性有抑制作用D．若反应温度升高，则A点上移7.某同学进行光合色素的提取和分离实验时，取一圆形滤纸，在滤纸中央滴一滴色素提取液，再滴一滴层析液，得到近似同心的四个色素环。下列说法错误的是A.通常提取液呈现绿色是因为叶片中叶绿素含量比类胡萝卜素高B.色素能彼此分离是因

4、为不同色素在层析液中的溶解度不同C.最内侧一圈的色素环的是黄绿色的叶绿素bD.若提取液取自缺镁叶片，最外侧两圈色素环颜色较淡8.下图为高等绿色植物光合作用图解，以下说法正确的是A．①是光合色素，作用就是吸收光能B．②是氧气，可参与有氧呼吸的第三阶段C．③是三碳化合物，能被氧化为（CH2O）D．④是ATP，在叶绿体基质中生成9.右图表示细胞呼吸的主要过程，下列说法正确的是A.过程①②只能在有氧条件下进行B.破伤风杆菌和大肠杆菌能进行过程①②C.人体中进行过程②的场所是线粒体D.过程①②③④都能在人体细胞中发生10.人体内的一个肌肉细胞

5、与另一个神经细胞中，肯定相同的是A．细胞核内DNAB．细胞质内RNAC．蛋白质种类D．各种细胞器的数量11.我国珠江三角洲地区的鼻咽癌发病率居全球首位，下列关于鼻咽癌的叙述错误的是A.环境污染和食用咸鱼过多可能是诱发鼻咽癌的重要因素B.珠江三角洲地区的居民体内含有的原癌基因较其他地区多C.鼻咽细胞癌变后，细胞周期比正常体细胞的细胞周期耗时短D.鼻咽细胞癌变后，细胞的遗传物质发生了变化并可能在家族中的遗传12.用同位素标记法追踪物质去向是生物学研究的重要手段之一。下列相关叙述错误的是A.用含3H标记的T的培养液培养洋葱根尖细胞可观察有

6、丝分裂的过程B.小白鼠吸入18O2进行有氧呼吸，呼出的二氧化碳不会含有18OC.要得到含32P的噬菌体，必须先用含32P的培养基培养大肠杆菌等宿主菌D.用14C标记的CO2研究光合作用，放射性会出现在C3化合物和C5化合物中13.某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是A．图甲中，部分同源染色体之间可发生基因重组B．图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同C．图丙中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂D．图丁中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半14.如图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体数目的变化

7、曲线，下列叙述正确的是A．a过程没有姐妹染色单体B．b过程细胞数目不变C．c过程发生受精作用D．d过程没有同源染色体15.关于孟德尔的豌豆遗传学实验，下列说法错误的是A.选择豌豆是因为自然条件下豌豆是纯合体，且有易于区分的相对性状B.杂交实验时，对母本的操作程序为去雄—套袋—人工授粉—套袋C.孟德尔首先针对一对相对性状进行研究，再研究多对相对性状D.在对实验结果进行分析时，孟德尔用了数学统计学的方法16.在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，F2中高茎和矮茎的比为787：277，上述实验结果出现的根本原因A．显性遗传因子对隐性遗传因子有

8、显性作用B．F1自交，后代出现性状分离，隐性遗传因子表达C．含有不同遗传因子的雌雄配子之间的结合是随机的D．F1产生配子时，显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离17.孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上，利用“假说—演绎法"