三年高考2016_2018高考地理试题分项版解析专题12以世界区域为背景综合题含解析

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1、专题12以世界区域为背景综合题【2018年高考题】(2018·新课标Ⅰ卷)36.阅读图文资料,完成下列要求。(24分)俄罗斯是世界重要的天然气开采和出口国。2017年12月8日,中俄能源合作重大项目——亚马尔液化天然气项目正式投产。该项目集天然气勘探开采、液化、运输、销售于一体,是中国提出“一带一路”倡议后实施的首个海外特大型项目。俄罗斯为该项目配建了港口。由于自然条件的限制,该项目采用模块化施工方式,即将生产线和相关建筑设计成一系列的模块,由全球多地工厂制造,然后运至项目施工现场拼装。模块体积大,重量大,最大的模块重量与艾菲尔铁塔相当。该项目以中国、日本等亚洲太平洋沿岸国

2、家为主要目标市场。中方企业全方位参与设计和建造,数十家企业承揽了85%模块的建造。该项目超过60%的模块和零部件经白令海峡—北冰洋航线运至项目施工地。图9示意该项目的位置。(1)简述俄罗斯配建港口对该项目及周边区域发展的经济价值。(8分)(2)说明采用模块化施工方式对该项目建设的益处。(6分)(3)分析开发白令海峡—北冰洋航线对提高该项目产品(液化天然气)市场竞争力的作用。(6分)(4)指出在该项目合作中体现的中俄两国各自的优势。(4分)【答案】(1)对本项目的经济价值:(该项目)运输量巨大,保证该项目建设和运营,可以获得长期、稳定的经济收益。对周边区域发展的经济价值:为俄

3、罗斯北冰洋沿岸地区及北冰洋上的经济活动提供基地;促进鄂毕河沿岸地区对外贸易的发展,为鄂毕河出海航运提供中转服务。(2)(该项目)工程量巨大,设计成不同模块,可以由不同地区的工厂同时生产,缩短工期;模块运至现场拼装,减少现场(恶劣自然条件下)施工的时间和难度。(3)中国、日本(太平洋西岸的亚洲国家)是其主要销售市场;开通白令海峡—北冰洋航线,(与苏伊士运河—大西洋航线相比,)大大缩减产品的运输距离和运输时间,降低运输成本,从而降低产品销售价格,提高其在全球天然气市场的竞争力。(4)俄罗斯优势:资源(能源、天然气)丰富,(天然气勘探开采、液化)技术强。中国优势:资金雄厚、制造业

4、实力强、运输能力强、市场需求大等。【解析】精准分析:(2)首先在材料中提取“模块化施工方式”的具体指代内容,“由全球多地工厂制造,然后运至项目施工现场拼装”。然后再分析这样做的目的。由全球多地工厂制造,主是项目是有工期时间限制的,多地工厂可以同时开工,这样就可以缩短工期;模块运至现场拼装,减少的是施工量。据图可知,该项目纬度较高,永久冻土层和极寒气候不利于项目建设,模块运至现场拼装,可减少恶劣自然条件下施工的难度;同时工业分散生产可在全球范围内寻找最优区位,不同区域的工厂同时生产,可缩短工期,降低建设成本。(3)市场竞争力需要先明确市场在哪,再分析比较优势。据材料可知,该项

5、目的市场在中国和日本等亚洲太平洋沿岸国家,市场距离远;传统运输需要走苏伊士运河—大西洋航线,相比之下,开发白令海峡—北冰洋航线,运输距离近,节省燃料和运输时间,提高运输效率,从而降低运输成本,产品的市场价格就会降低,同类产品的比较优势明显。(4)中俄两国的能源合作是开发俄罗斯的天然气资源,据材料可知,俄罗斯具有天然气资源优势,为发达国家,具有较高的资源勘探、开采和液化技术;材料中提示中方企业全方位参与设计和建造,数十家企业承建了85%模块的建造,说明中国在制造业实力、运输能力等方面具有优势;且我国经济发展较快,能源需求量大,具有市场优势。考点定位:该题以中俄能源合作重大项目

6、——亚马尔液化天然气项目为背景材料,考查与天然气项目建设相关的交通条件改善、施工方式、项目合作优势等知识,引导学生关注“一带一路”对我国和世界的重要意义。【试题点评】思路点拨:第(1)问,考查港口建设对区域发展的经济价值,结合所学交通区位的影响和材料信息具体分析即可。第(2)问,采用模块化施工方式对该项目建设的益处,根据材料提示“由于自然条件的限制,该项目采用模块化施工方式”,益处是解决了自然条件限制,从而再思考当地限制性自然条件是哪些,在结合高纬度地区的特点,可以想到气候寒冷,冬季白昼短,工作时间短;多冻土,增加施工时间和难度。第(3)问,需要考生认真提取材料信息,首先就

7、是材料中中国和日本是主要目标市场,开发白令海峡-北冰洋航线距离目标市场较近,可以降低运输成本,从而降低天然气价格,提高竞争力。第(4)问,也是考查考生获取和解读信息的能力,主要是充分理解材料信息,从“俄罗斯是世界重要的天然气开采和出口国,该项目集天然气勘探开采、液化、运输、销售于一体”,可知俄罗斯的优势是天然气丰富,天然气开采和液化技术强;从“该项目以中国、日本等亚洲太平洋沿岸国家为主要目标市场。中方企业全方位参与设计和建造”,可知中国的优势是资金雄厚、市场需求大和制造业技术强。(2018·新课标Ⅱ卷)37.阅读图

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