广东阳江市阳西县文徽学校初中英语教学论文 在英语教学中如何激发学生学习兴趣

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1、在英语教学中如何激发学生学习兴趣作者姓名性别职务职称出生年月日论文题目在英语教学中如何激发学生学习兴趣科别英语分类（请打钩）√□论文□调查报告□经验总结□实验报告□教育教学案例□其它（请注明）工作单位单位电话论文内容摘要（200字以内）Asisknowntoall,interestisthebestteacher.Nowadays，manystudentsareunwillingtolearnEnglish,thekeyisthattheyarenotinterestedinEnglish.Therefore,asanEnglishteacherofprima

2、ryschool,firstly,heorsheshouldstimulatethelearninginterestofthestudents.Throughouttheages,alltheteacherswhoweresucceedineducation,withoutexceptionisthat:Alotofstudentswerefascinatedintheteachers'lessons.SohowtostimulatetheinterestedinEnglishisveryimportant.DuringEnglishteaching,thea

3、tmosphereoftheclassisthemajorpointtoarousethestudents’interestoflearning.目录摘要……………………………………………………………………………………………1一.引言……………………………………………………………………………………………1二.浅谈学习兴趣的含义……………………………………………………………………1（一）.认识学习兴趣……………………………………………………………………………11.具有新异刺激的事物……………………………………………………………………12.个人的经历中，曾经获得成

4、功的事物……………………………………………………13.有成功希望的事物。因材施教……………………………………………………………14.与学生已有知识经验相联系的事物……………………………………………………15.能给学生带来愉快的事物………………………………………………………………1（二）.兴趣重要性……………………………………………………………………………2三．阐述培养兴趣的方法……………………………………………………………………2(一).用内容来激发兴趣的策略………………………………………………………………21.图文并用……………………………………………………

5、………………………………22.内容适度……………………………………………………………………………………23.导入内容……………………………………………………………………………………2（二）.运用多媒体来激发兴趣的策略……………………………………………………………2(三).运用活动来激发兴趣的策略……………………………………………………………2（四）.让学生制作教具，激发学习英语兴趣……………………………………………………3（五）.用口诀帮助记忆,提高学英语热情………………………………………………………3（六）.创造学习气氛，激发学习兴趣………………………………

6、………………………4结论…………………………………………………………………………………………4参考文献……………………………………………………………………………………5附录…………………………………………………………………………………………6【关键词】：英语学习兴趣一、引言兴趣是求知的内在动力。激发起学生的兴趣， 学习就会积极主动， 学得轻松而有成效。但是学习兴趣不是天生的， 主要在于教师如何引导学生， 充分调动学生对学习的积极性和主动性， 进而能创造性地学， 最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的。兴趣在学生的学习中具有十分重要作用。关于这一点，古今中外不

7、少思想家、教育家和心理学家也都有不少论述。爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。”作为英语教师，我们又该如何激发和培养学生英语学习的兴趣呢？二、浅谈学习兴趣的含义（一）.认识学习兴趣。学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向，具体表现为对学习的好恶程度。具有浓厚学习兴趣的学生，通常会集中精力、全神贯注、兴致勃勃、津津有味地去学习，常常达到废寝忘食的地步；从而促进学习兴趣的深化和丰富，产生新的学习需要，学生将采取更为积极的学习态度和学习行为。学习兴趣是学习动机中最现实和最活跃的成分，它使学习活动变得积极、自觉、主动、愉快，从而获得良好的学习效果。因此

8、，学习兴趣是推动学生学习活动的一种最实