某建筑科学研究院校bim中心校企合作框架协议

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1、.某建筑科学研究院BIM中心校企合作框架协议合同编号：日期：2018年月日...甲方：代表人：联系电话：邮箱：地址：乙方：某建筑科学研究院代表人：联系电话：邮箱：地址：XXXX上述甲、乙双方，经友好协商一致，就与某建筑科学研究院的校企合作事项达成以下框架协议。双方申明，双方都已理解并认可了本框架协议的所有内容，同意在本协议有效期限内承担各自应承担的权利和义务，忠实地履行本协议。第一条：甲乙双方本着"优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展"的原则进行校企合作。根据市场需求，甲乙双方共建XX地区BI

2、M中心和人才培训基地，以推动BIM技术产、学、研、用相结合的办学宗旨和BIM在XX地区工程应用的发展。第二条：合作方式2-1甲乙双方合作建立BIM工程应用中心，该中心设主任（甲方）及高级顾问（乙方）等职务，共同运作BIM实战培训、承接BIM业务及其BIM工程技术咨询服务等相关生态链的发展，开展深度的技术合作，以项目为导向，共同拓展市场，实现“多赢”发展的新格局。2-2BIM工程应用中心建设方面，甲方负责提供在校工办公场所、培训电脑，提供优惠的政策支持。乙方负责关键技术和人员培训。2-3甲乙双方共

3、同制定工程中心相关岗位工作职责，乙方作为工程中心的技术总监负责制定工程中心的技术标准和工作流程，甲方组织具有相关技术能力的师生参与相关工程咨询服务工作。2-4甲乙双方联合开展BIM教学、培训、工程咨询、技术研发和科研项目申报等工作，双方在具体项目中的合作方式、合作内容、工作分工、权利和义务等以签订的项目合作协议（或合同）为准。...2-5甲乙双方在征得对方意见并获得授权后，均可以XX建筑科学研究院XX分院名义对外进行宣传及开展相关活动。第三条：合作内容3-1联合开展BIM教学和培训3-1-1甲乙

4、双方根据BIM工程应用中心建设情况，协商BIM技术教学和培训大纲，制定BIM培训课程体系，确定培养对象、收费标准和双方分配比例，具体按照甲乙双方协商以签订附件为准。3-1-2乙方可为甲方教师及学生进行相关BIM技术的培训，提供使用软件，开展基于BIM教学应用软件培训学习和校内工程实践，甲乙双方共同设计BIM实践教学指导书，推动BIM技术在教学和工程实践中的深入应用。3-1-3乙方负责为BIM培训中心以XXXXX名义申报全国BIM技能等级考试考点、培训点，申报成功后，该考点、培训点将成为甲、乙方双

5、方共同所有单位，甲乙双方共同为该点提供招生、培训支持及对接相关部门事宜。3-1-4乙方负责培训甲方学员BIM技术相关实习的安排，甲方负责实习学员选拔和后续继续教育服务。乙方对甲方学员进行定向培养模式，依托乙方的社会资源为学生解决BIM对口就业问题。3-1-5乙方可作为甲方定向实习单位，甲方可推荐专业教师或优秀学生到乙方进行工程实践或就业前实习。3-1-6甲方承诺每年邀请乙方参加其招聘会，并优先为乙方推荐优秀学生。乙方承诺邀请甲方参加乙方组织的内部年会或技术研讨会。3-2联合开展BIM技术工程咨询

6、服务3-2-1甲乙双方进行长期BIM技术工程咨询战略合作，授权所联合成立的BIM工程应用中心为乙方XX地区办事处，开展相关工程咨询合作。3-2-2以乙方办事处名义承接的工程咨询项目，咨询内容及报价由甲、乙双方决定，由甲、乙双方共同负责，甲方组织师生参与，实现以项目为导向的教学模式。3-2-3以BIM应用工程中心名义承接的工程咨询项目，咨询内容及报价由甲、乙方协商提供，根据项目实际难度及深度自主进行报价，项目后期相关工作和参与人员由双方协商后在具体项目合作协议或合同中明确。...3-2-4为了巩固

7、中心技术力量，更好开展工程咨询服务为企业提供BIM服务，甲方负责吸收和组织广大教师和优秀学生积极参与工程实践，乙方负责对参与工程实践的师生进行相关培训，以提升师生的BIM实战能力，负责全程的技术。3-2-5以乙方办事处名义承接的工程咨询项目合同由甲、乙方最终签订，乙方提供正规发票。3-2-6乙方承接的BIM咨询项目在基础建模分包方面，根据地域等实际情况，乙方给予甲方优先分包优惠。3-2-7甲乙协商双方利益分配，以实际签订的项目一事一议，以内部协议确定分配比例。3-3产品的代理与推广3-3-1乙方

8、授权甲方代理销售乙方开发的仿真教学软件等产品，甲方做好产品的推广销售工作，在推广应用中发现的产品问题及时反馈，以促进产品完善。3-3-2乙方给予甲方最优产品供应价格，同时为甲方提供试用和测试版本。3-4联合开展BIM科研项目申报和研发工作3-4-1甲乙双方协商制定BIM研究方向，进行BIM课题研究，乙方提供课题引导，甲乙双方联合申报国家及部委等教育基金。3-4-2定期举行校企BIM研究课题。3-4-3共同拥有知识产权等其他权利。以实际课题项目签订具体合作协议。第四条：双方的基本权利和基本义务4-