上海大学美术学博士研究生招生专业及考试科目

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1、上海大学美术学博士研究生招生专业及考试科目默认分类2010-09-1515:04:25阅读400评论0  字号:大中小 订阅上海大学美术学专业是2006年国家批准的上海市第一个美术学博士学位授权点。上海市首批设立的教育高地。  本学科现有博士生导师19名,拥有一批具有博士、硕士学位的骨干教师。学科学术带头人及学科骨干成员长期从事本领域的前沿研究,学术力量雄厚,在全国具有较大的影响。近三年,该学科共承担科研项目42项,其中国家项目10项,科研经费3000多万。出版学术专著、译著共87部,发表论文100多篇,获得国家级科研成果奖23项,省部级奖24项。

2、本学科与美国、英国、法国、俄罗斯、日本等国的艺术院校保持着密切的学术交往。  本学科在美术学理论研究、比较分析以及社会功能研究方面形成了自己的学科特色。本学科的主要研究方向有:美术理论研究(研究内容包括:世界美术史论、中国美术史论、艺术理论与批评、艺术教育、艺术市场与管理研究等),美术创作研究(研究内容包括:国画、油画、版画、雕塑艺术创作及理论研究),城市公共艺术研究(研究内容包括:公共艺术文化、视觉艺术、数码艺术研究等)。本学科旨在培养在艺术学科方面掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,具有创造性的、独立研究工作能力的高级美术人才,2011

3、年我校继续面向全国招收博士研究生。本专业博士研究生导师介绍:  潘耀昌(男)教授,中国美术学院文学硕士。专业:美术学美术史论、公共艺术管理。主要研究领域:中国和西方近现代美术史。已完成课题:上海市教委第四期重点学科(公共艺术)建设,全国艺术科学“十五”规划国家年度课题(沃尔夫林研究),教育部普通高等教育“十一五”国家级教材规划选题的本科教材《中国近现代美术史》,以及上海市教委课程建设课题三项。目前从事的课题:09版《辞海》和《大辞海》美术卷分科主编外国美术部分,公共艺术理论问题。近几年从事的研究:跨文化语境下的艺术,关注近现代中国对西方美术的回应,

4、美术教育机制的转换,社会变革和艺术革命等问题。出版物:学术论文数十篇,《走出巴贝尔》,《中国近现代美术史》,《中国近现代美术教育史》,《外国美术简史》,以及主编《20世纪中国美术教育》,《中国美术名作鉴赏辞典》,负责组织翻译出版的译作有《艺术风格学》、《古典艺术》、《形式问题》、《西方美术史学中的中国山水画》、《怎样撰写艺术类文章》、《亚洲艺术》、《三维创造动力学》、《凸板画技法》等。  联系方式:66133892;传真:66133764;E-mail:pyc2002@citiz.net  曹意强(男),教授,牛津大学哲学博士。专业:美术学。主要研

5、究领域:艺术管理研究、艺术史与史学理论、艺术哲学。中国美术学院研究学部主任;《新美术》主编;上海大学美术学院特聘教授;教育部艺术专业硕士指导委员会委员;国务院学科评议组成员;中国美术家协会理论委员;中华世纪坛世界艺术馆学术委员;北京世界艺术博物馆首席专家。成果:发表论文数十篇,出版论著:《时代的肖像——意大利文艺复兴艺术巡视》、EnlightenedVision、《边线与结构:靳尚宜油画中的欧洲传统和中国意境》、《历史情境中的选择与创造:论全山石的油画艺术》、《欧美艺术史学史与方法论》、《艺术与历史》、《名家点评大师佳作:欧洲油画》。承担的科研项目

6、与获奖情况:2005年《美国抽象表现主义研究》获新加坡泰勒基金奖;2004年《艺术史与博物馆体制研究》获美国国立美术馆卡本特博物馆基金奖;2004年承担浙江省高校人文社会科学重大研究项目《艺术史的视野》;2003年《中国油画典藏》获得中国图书奖;2001年《欧洲绘画》获国家图书奖;2001年ThePowerofTheVision获宾夕法尼亚视觉研究基金奖;2001年获国家教委课题《艺术史与方法论》;2000年《图像作为历史模式》获美国密歇根大学休斯基金奖。  联系方式:021-66132139;E-Mail:Yiqiangcao2003@yahoo

7、.com  陈平(男)教授,中国美术学院文学博士。专业:美术学。主要研究领域:西方美术史论、西方建筑史论、美术史学史;已经完成的科研与教学课题有:国家艺术科学项目“西方建筑理论的历史”、上海市高等学校教育高地建设子项目“西方美术史学史”、上海市教委重点课程建设项目“世界美术史”等。学术成果有:专著《李格尔与艺术科学》(2002)、《外国建筑史》(2006)、《西方美术史学史》(2008)等;译著有《西方中世纪艺术史》(修订版,2006)、《罗马晚期的工艺美术》(2001)、《美术学院的历史》(2003)、《古典艺术》(合作,2004)等,并有多篇论

8、文在学术刊物上发表。  联系方式:66132818,66133892,传真:66133764 E-mail:cp1019@

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