农村小学问题学生现状调查研究报告

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1、word专业整理农村小学问题学生现状调查研究报告四川省资阳市乐至县通旅镇光明小学课题组姚松吴勇潘薪红王爱华黎建彬【摘要】随着我国经济不断发展，农村剩余劳动力向城市转移规模不断扩大，劳务经济已成为农民致富的重要途径。但由于种种原因。许多外出务工人员将子女留在农村，由此产生了一批心理、生活、学习、行为习惯出现问题的学生，我们称之为“问题学生”。素质教育是面向全体学生，而不是面向少数几个优生。面向全体，正是面向有差异的每一个个体，根据不同学生的实际，促进他们全体发展。因此，坚持面向全体学生，更应侧重“问题学生”，所以我们对农村小学问题生的心

2、理、行为习惯、生活以及学习等方面进行一系列的调查。下面是我校老师了解到的一些基本问题以及解决的对策。【关键词】农村小学问题学生现状调查问题学生是近几年来一个突出的问题，随着中国政治经济的快速发展，越来越多的农村青壮年劳动力涌向城市发展，由此产生了一批心理、生活、学习、行为习惯出现问题的学生。它们正处于成长发育的关键时期，但是却无法享受到父母的关爱以及成长过程中的帮助，这样极易产生认识价值观上的偏差。它们得不到父母的关爱，家庭教育软弱无力，学校教育又达不到理想的状态而且社会对这一群体的关注不够，所以会导致一些孩子的人格发展不健全，学校成

3、绩不够理想，跟他人无法进行很好的交往，无法确立很好的人生观、社会观、价值观，导致一些学生甚至走上了犯罪的道路。学习资料整理分享word专业整理一、研究对象与方法本调研课题的调查对象是四川省资阳市乐至县通旅镇中心小学、通旅镇光明小学和光明办事处花书房村、新桥村、乐阳桥村3所村小的360名学生和49名老师。其中，通旅镇中心小学255名，光明小63名，村小学生42名。通旅镇中心小学教师31名，光明小教师15名，村小教师3名。本课题的小学生问卷共有26项调查内容，教师问卷共有13项调查内容。其中，“小学生问卷”的前6项是学生及其家庭的相关信息

4、，7—12项是关于小学生课余时间安排，13—17项是关于小学生学习方面的内容，18—22项是关于小学生行为习惯方面的内容，23—26项是关于小学生心理方面的内容。“教师问卷”涉及“对问题学生的了解、关注、帮助、认识，以及父母对学生的关心”等内容。本次调查主要采用的是问卷调查法对小学问题生心理、生活、学习、行为习惯出现的问题进行问卷调查。本调研课题共发放学生问卷360份，收回359份，有效问卷353份。共发放教师问卷49份，收回49份，有效问卷49份。二、调查数据统计与分析结果（一）数据统计统计方法与过程：1.首先设计学生调查问卷，对学

5、生学习、交际心理、生活、行为习惯等问题进行设计。对教师调查问卷主要是分为了解学生学习、家庭情况、社会等问题进行设计，调查问卷的问题是以多选题进行设计。2.发放调查问卷。3.收集有效问卷。4.对调查问卷进行统计，主要使用手写方法（就是在纸上写正字的方法）。5.学习资料整理分享word专业整理分工分类对每个选项进行统计个数。6.对每个小题选项个数和百分比用扇形统计图、条形统计图呈现出来。（二）“学生问卷”数据分析与结果学生问卷调查统计表明，农村小学生的学习心理、交际心理、生活、行为习惯等方面出现不同的问题，一是学生学习动机扭曲、成就需要低

6、、冷漠孤僻、情感闭锁、亲情缺失，性格叛逆。二是道德滑坡，价值扭曲。1.小学生家庭情况的数据统计与分析。（①父母职业）在“父母职业”一项中，38%的学生选择“其他”，32%的学生选择“农民”，13%的学生选择“军人、工人”，8%的学生选择“个体工商者”，7%的学生选择“教育、医务工作者”，2%的学生选择“政法工作者（公安．检察．法院．司法等）公务员”。由于部分学生将外出务工的父母误认为不是“农民”而是“工人”，导致38%的学生选择“其他”、13%的学生选择“军人、工人”。由此说明80%以上的小学生的父母是农民。2.了解父母对孩子关心程度

7、的数据统计与分析。（①你多久能与父母见一次面？②父母不在身边，你是与谁一起生活?③在家里，你爸妈或长辈管不管你？④父母对你的学习)在“父母关心子女”一项中，95%的学生选择“非常关心、比较关心”91%的学生选择“爷爷奶奶或亲戚”85%的学生选择“管、有时管”，47%的学生选择“多年、一年、半年”，39%的学生选择“每天”,15%的学生选择“有时管、不管”，5%的学生选择“住在学校”，5%的学生选择“不怎么关心、不知道”4%的学生选择“哥哥姐姐”。从上面数据可以看出：由于大量青年外出务工，导致90%以上学生是由爷爷奶奶或外公外婆监护，学

8、习资料整理分享word专业整理虽然父母非常关心或比较关心子女，但大部分家长是半年或一年回家一次。只能通过电话、书信等方式与子女交流。15%的家长在家里有时管或不管，通过调查这部分家长整天忙于农活或沉迷于麻将等其他事情，忽