《油气储运专业》课程设计I--处理量30吨每年汽油冷却器的设计

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1、油气储运课程设计1吉林化工学院油气储运专业课程设计I题目处理量30吨/年汽油冷却器的设计教学院化工与材料工程学院专业班级油气储运工程1001班学生姓名学生学号指导教师2012年11月28日6油气储运课程设计16油气储运课程设计1油气储运工程课程设计任务书1、设计题目：处理量30万吨/年汽油冷却器的设计2、操作条件：（1）汽油：入口温度160℃；出口温度60℃；（2）冷却介质：采用循环水，入口温度15℃，出口温度30℃；（3）允许压降：管程不大于0.1MPa壳程不大于30KPa(4)汽油定型温度下无物性

2、数据：密度ρ0=780Kg/m3定压比热容CP0=2.20KJ/Kg℃热导率λ0=0.138W/m℃粘度μ0=0.536×10-3Pa·s（5）每年按330天计，每天24小时连续生产。3、设计任务：(1)处理能力:3.0×105t/a汽油；（2）设备型式：列管式换热器；（3）选择适宜的列管换热器并进行核算；（4）绘制带控制点的工艺流程图和设备结构图，并编写设计说明书。4、设计要求：20121-2013学年第1学期《油气储运专业课程设计I》进程表周次内容完成时间要求13查阅相关资料，完成第一章绪论和第二

3、章设计方案内容的撰写。2012.11.19－11.25（13周)有文献检索记录（16开笔记本），以自学为主，指导教师辅导为辅14完成第三章的计算及其后部分的所有内容。2012.11.26－12.2（14周）独立完成说明书的电子版和纸版草稿的撰写内容（手写稿上交指导教师）15完成工艺流程图和设备条件图的绘制。经教师检查后打印2012.12.3－12.9（15周）用计算机软件完成工艺流程图、设备装配图，图幅为A3（任选一张手绘）。16所有材料经指导教师检查后方可进行装订和答辩2012.12.10－12.1

4、4（16周）考核内容：对文献检索笔记、计算草稿；说明书；讲课出勤；两图；答辩等内容综合给分。（为五级分制）5、参考书：（1）《化工设计手册》上、下，上海医药设计院；（2）谭天恩，麦本熙，《化工原理》下册，化学工业出版社出版；（3）匡国柱，史启才，《化工单元过程及设备课程设计》；6油气储运课程设计1（4）《化工设计全书》编辑委员会，金国森等编，《吸收设备》化学工业出版社；（5）陈敏恒等编《化工原理》下册，化学工业出版社出版；（6）其他参考书。6油气储运课程设计1摘要换热器是许多工业生产部门的通用工艺设备

5、，尤其是石油、化工生产中应用更为广泛，在化工厂中换热器可用作加热器、冷凝器、蒸发器和再沸腾器等。换热器的类型很多，性能各异，从早期发展起来的列管式换热器到近年来不断出现的新型、高效换热设备，各具特点。进行换热器的设计，首先是根据工艺要求选择适当的类型，同时计算完成给定生产任务所需的传热面积，并确定换热器的工艺尺寸。换热器的类型虽然很多，但计算传热面积所依据的传热基本原理相同，不同之处仅是在结构设计上，需根据各自的设备特点采用不同的计算方法而已。列管式换热器是目前化工生产中应用最广泛的一种换热器，它结构

6、简单，坚固，制造容易，材料广泛，处理能力可以很大，适用性强，尤其在高温高压下较其他形式换热器更为适用。当然，在传热效率、设备的紧凑性、单位面积的金属消耗量等方面，还稍逊于各种板式换热器，但仍不失为目前化工厂中主要的换热设备。换热器按用途不同可分为加热器、冷却器、冷凝器、蒸发器、再沸器、深冷器、过热器等。换热器按传热方式的不同可分为：混合式、蓄热式和间壁式。其中间壁式换热器应用最广泛，按照传热面的形状和结构特点又可分为管壳式换热器、板面式换器和扩展表面式换热器（板翅式、管翅式等），如表1-1所示。表1-

7、1传热器的结构分类类　型特　点间壁式管壳式列管式固定管板式刚性结构用于管壳温差较小的情况（一般≤50℃），管间不能清洗带膨胀节有一定的温度补偿能力，壳程只能承受低压力浮头式管内外均能承受高压，可用于高温高压场合U型管式管内外均能承受高压，管内清洗及检修困难填料函式外填料函管间容易泄漏，不宜处理易挥发、易爆炸及压力较高的介质内填料函密封性能差，只能用于压差较小的场合釜式壳体上部有个蒸发空间用于再沸、蒸煮双套管式结构比较复杂，主要用于高温高压场合和固定床反应器中套管式能逆流操作，用于传热面较小的冷却器、冷

8、凝器或预热器螺旋管式沉浸式用于管内流体的冷却、冷凝或管外流体的加热喷淋式只用于管内流体的冷却或冷凝板面式板式拆洗方便，传热面能调整，主要用于粘性较大的液体间换热螺旋板式可进行严格的逆流操作，有自洁的作用，可用作回收低温热能平板式结构紧凑，拆洗方便，通道较小、易堵，要求流体干净板壳式板束类似于管束，可抽出清洗检修，压力不能太高混合式适用于允许换热流体之间直接接触蓄热式换热过程分阶段交替进行，适用于从高温炉气中回收热能的场合6油气储运课程设计1完善的换热器在