基础工程课程设计任务书--柱下独立基础课程设计

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1、基础工程课程设计任务书题目：柱下独立基础课程设计指导教师：陈棠茵（18780472017）西南科技大学土木工程与建筑学院2011年6月2日柱下独立基础课程设计任务书一、设计题目柱下独立基础设计二、设计资料1.地形：拟建建筑场地平整2.工程地质资料：自上而下依次为：①杂填土：厚约0.5m，含部分建筑垃圾；②粉质粘土：厚1.2m，软塑，潮湿，承载力特征值fak=130KN/m2；③粘土：厚1.5m，可塑，稍湿，承载力特征值fak=180KN/m2；④全风化砂质泥岩：厚2.7m,承载力特征值fak=240KN/m2；⑤强风化

2、砂质泥岩：厚3.0m,承载力特征值fak=300KN/m2；⑥中风化砂质泥岩：厚4.0m,承载力特征值fak=620KN/m2；表1地基岩土物理力学参数表地层代号土名天然地基土重度（γ）孔隙比（e）凝聚力（c）内摩擦角（Φ）压缩系数(a1-2)压缩模量（Es）抗压强度（frk）承载力特征值（fak）kN/m³kPa度①杂填土18②粉质粘土200.6534130.2010.0130③粘土19.40.5825230.228.2180④全风化砂质泥岩2122300.8240⑤强风化砂质泥岩2220253.0300⑥中风化砂质

3、泥岩2415404.06203.水文资料为：地下水对混凝土无侵蚀性。地下水位深度：位于地表下1.5m。4.上部结构资料：上部结构为多层全现浇框架结构，框架柱截面尺寸为500×500mm，室外地坪标高同自然地面，室内外高差450mm。柱网布置见图1。图1柱网平面图5.上部结构作用在柱底的荷载效应标准组合值见表2；上部结构作用在柱底的荷载效应基本组合值见表3；表2柱底荷载效应标准组合值题号Fk(KN)Mk(KN•m)Vk(KN)A轴B轴C轴A轴B轴C轴A轴B轴C轴①97515481187140100198464844②10

4、3216151252164125221556052③109017301312190150242626657④115018151370210175271717367⑤121818731433235193297808374⑤128218831496257218325869083⑦133919701560284242355969589⑧14022057161823126637710210498⑨153421401677335288402109113106⑩159822051727365309428120117114表3柱底荷

5、载效应基本组合值题号F(KN)M(KN•m)V(KN)A轴B轴C轴A轴B轴C轴A轴B轴C轴①126820121544183130258606258②134221001627214163288727867③141822501706248195315818674④149623601782274228353939588⑤15842435186330625138610410896⑤166724481945334284423112117108⑦174125622028369315462125124116⑧182326742104

6、391346491133136128⑨199527832181425375523142147138⑩2078286622454554025571561531496.材料：混凝土等级Ｃ20～C30，钢筋HPB235、HPRB335级。三、设计分组课程设计人数为30人，根据以上所给资料及学生人数，共划分为3个组。具体如下：第1组共10人，设计A轴柱下独立基础；第2组共10人，设计B轴柱下独立基础；第3组共10人，设计C轴柱下独立基础；四、设计要求每人根据所在组号和题号，完成各自要求的轴线基础设计。对另外两根轴线的基础，只要

7、求根据所给荷载确定基础底面尺寸，以便画出整体基础平面图。五、设计内容设计柱下独立基础，包括确定基础埋深、基础底面尺寸，对基础进行结构内力分析、强度计算，确定基础高度、进行配筋计算并满足构造设计要求，编写设计计算书。绘制基础施工图，包括基础平面布置图、基础大样图，并提出必要的技术说明。六、设计成果1.设计计算书（1）确定地基持力层和基础埋置深度；（2）确定基础底面尺寸，验算地基承载力；（3）对基础进行抗冲切承载力验算，确定基础高度；（4）对基础进行正截面受弯承载力验算，给基础底板配筋；2.设计图纸（1）基础平面布置图（2

8、）独立基础大样图（3）设计说明要求分析过程详细，计算步骤完整，设计说明书的编写应具有条理性，图纸整洁清晰。参考资料（1）《土力学与基础工程》（第2版），赵明华主编，武汉理工大学出版社，2003（2）《基础工程》（第2版），周景星主编，清华大学出版社，2007。（3）《混凝土结构（上）》（第2版），吴培明主编，武汉理工大学出版社，2