湖南省醴陵二中、醴陵四中高一上学期期末考试生物---精校解析Word版

《湖南省醴陵二中、醴陵四中高一上学期期末考试生物---精校解析Word版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、www.ks5u.com醴陵二中、醴陵四中高一年级下学期两校联考期末考试生物试题一、选择题1.下列描述和“稻田内所有生物”生命系统层次相同的是①一个大肠杆菌　②培养皿中的大肠杆菌菌落③培养基被污染后，又滋生了除大肠杆菌之外的细菌和真菌A.②③B.③C.①D.②【答案】B【解析】稻田内所有生物属于群落层次。①一个大肠杆菌属于个体层次，②培养皿中的大肠杆菌菌落属于种群层次，③培养基被污染后，滋生了除大肠杆菌之外的细菌和真菌属于群落层次。故选B。2.换用高倍镜观察洋葱表皮细胞时，错误的操作是A.调节细准焦螺旋B.调节粗准焦螺旋C.用凹面镜D.转动转换器【答案】B【解析】试题分析：在高倍显微镜

2、下，不能调节粗准焦螺旋，B错误。考点：本题考查显微镜使用，意在考查考生识记所列知识点的能力。3.下列有关原核细胞与真核细胞共性的叙述，正确的是（）A.都有染色体B.都有细胞核，但遗传物质不一定是DNAC.都能进行细胞呼吸，但不一定在线粒体中D.都能合成蛋白质，但合成场所不一定是核糖体【答案】C【解析】原核细胞没有核膜包围的细胞核，没有染色体，A项、B-27-项错误；二者都能进行细胞呼吸，原核细胞没有线粒体，C项正确；二者的蛋白质均在核糖体上合成，D项错误。【点睛】原核细胞与真核细胞的比较：比较项目原核细胞真核细胞本质区别无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核细胞壁主要成分为肽聚糖

3、植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶细胞质有核糖体，无其他细胞器有核糖体和其他细胞器细胞核拟核，无核膜和核仁有核膜和核仁4.下列化合物中，元素组成相同的一组是A.糖类和脂质B.ATP和DNAC.淀粉和淀粉酶D.脂肪和胰岛素【答案】B【解析】糖类的组成元素是C、H、O，脂质包括脂肪、磷脂和固醇，脂肪的组成元素是C、H、O，磷脂的组成元素是C、H、O、N、P，A错误；ATP和DNA的组成元素是C、H、O、N、P，B正确；淀粉的组成元素是C、H、O，淀粉酶是蛋白质，组成元素主要是C、H、O、N，C错误；脂肪的组成元素是C、H、O，胰岛素是蛋白质，组成元素主要是C、H、O、N，D错误。5.下

4、表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是（）编号化合物实验检测组成单位主要功能]检测试剂颜色反应A脂肪苏丹Ⅲ染液红色脂肪酸和甘油储存能量B糖原斐林试剂砖红色葡萄糖提供能量-27-C蛋白质双缩脲试剂紫色氨基酸承担生命活动D核酸甲基绿染液绿色核苷酸携带遗传信息A.AB.BC.CD.D【答案】C【解析】A、脂肪是由甘油和脂肪酸组成，故其基本单位为甘油和脂肪酸，A错误。B、糖原不是还原性糖，不能与斐林试剂颜色反应．B错误。C、蛋白质与双缩脲发生颜色反应呈紫色．蛋白质组成单位是氨基酸，功能是生物体生命活动的重要承担者．C正确．D、DNA用甲基绿染液染色呈绿色，而核酸分两种：DNA和RNA，应该

5、用甲基绿吡罗红染色，分别呈绿色和红色．D错误。【考点定位】检测脂肪的实验；检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验【名师点睛】细胞中的某些有机化合物与特定的试剂发生颜色反应呈现特定的颜色．如脂肪检测试剂苏丹Ⅲ或Ⅳ，颜色反应分别是橘黄色和红色．还原性糖用斐林试剂在沸水浴情况下发生颜色反应，呈现砖红色沉淀．蛋白质与双缩脲发生颜色反应呈紫色．DNA用甲基绿染液染色呈绿色，RNA用吡罗红染液染色呈红色。6.下列不是构成蛋白质的氨基酸的是()A.B.C.D.【答案】B【解析】组成蛋白质的氨基酸至少有一个氨基和一个羧基，且二者连在同一个碳原子上，A项、C项、D项符合这一要求，B项氨基、羧基没有连在同一个

6、碳原子上。选B。-27-7.关于多肽和蛋白质的叙述，正确的是（）A.加入食盐会使鸡蛋清溶液中蛋白质空间结构发生变化而析出B.蛋白质的肽链间通过脱水缩合形成肽键而连接C.双缩脲试剂可以检测氨基酸含量和鉴定变性的蛋白质D.1个环状八肽分子彻底水解需要8个H20【答案】D【解析】加入食盐会使鸡蛋清溶液中蛋白质析出，但不会使蛋白质空间结构改变，A项错误；肽链间不一定通过肽键连接，B项错误；双缩脲试剂可以鉴定变性的蛋白质，但不能检测氨基酸含量，C项错误；1个环状八肽分子含有8个肽键，彻底水解需要8个H2O，D项正确。【点睛】盐析与高温对蛋白质结构的不同影响：（1）盐析：不改变蛋白质的氨基酸空间结

7、构，不破坏肽键。（2）高温：改变蛋白质的氨基酸空间结构，不破坏肽键。8.下列关于蛋白质功能的举例合理的是A.催化——抗体B.运输——唾液淀粉酶C.调节——胰岛素D.免疫——血红蛋白【答案】C【解析】试题分析：蛋白质的功能主要有五个方面：有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质；催化作用，即酶；运输作用，如血红蛋白运输氧气；调节作用，如胰岛素，生长激素；免疫作用，如免疫球蛋白（抗体）。考点：蛋白质的功能及举例。点评：学生对蛋白质功能的举例容易混淆，本