土木工程(结构工程)毕业设计计算书

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1、本科生毕业论文论文题目:姓名:学号:班级:班年级:2011级专业:土木工程(结构工程)学院:建筑工程学院指导教师:完成时间:2015年5月20日东华理工大学毕业设计ABSTRACT作者声明本人以信誉郑重声明:所呈交的学位毕业设计(论文),是本人在指导教师指导下由本人独立撰写完成的,没有剽窃、抄袭、造假等违反道德、学术规范和其他侵权行为。文中引用他人的文献、数据、图件、资料均已明确标注出,不包含他人成果及为获得东华理工大学或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。对本设计(论文)的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本毕业设计(论文)引起的法律结

2、果完全由本人承担。本毕业设计(论文)成果归东华理工大学所有。特此声明。毕业设计(论文)作者(签字):签字日期:年月日本人声明:该学位论文是本人指导学生完成的研究成果,已经审阅过论文的全部内容,并能够保证题目、关键词、摘要部分中英文内容的一致性和准确性。学位论文指导教师签名:年月日东华理工大学毕业设计ABSTRACT目录绪论11.工程概况21.1设计资料21.2工程地质条件21.3设计荷载22.结构方案设计32.1结构形式32.2材料选用32.3结构布置32.4构件截面尺寸的初步选定43.框架侧移刚度计算73.1框架梁的线刚度73.2框架柱的线刚度73.3框架柱的位

3、移刚度D值84.荷载计算94.1恒载标准值计算94.2活荷载标准值114.3重力荷载代表值的计算114.4荷载分层总汇125.横向水平荷载作用下计算135.1横向水平地震荷载作用下框架结构的内力和侧移计算135.2横向风荷载作用下框架结构的内力和侧移计算216.竖向荷载作用下的内力计算296.1确定计算单元296.2荷载计算296.3内力计算337.框架内力组合计算437.1内力调幅437.2框架梁内力组合448.截面设计558.1框架梁558.2框架柱599.板的设计639.1楼面板布置图639.2荷载设计值639.3计算跨度649.4弯矩计算649.5截面设计

4、6510.楼梯设计6710.1楼梯概况6710.2楼梯板设计6710.3平台板计算6910.4平台梁设计7011.基础设计7211.1基础选型及柱底荷载7211.2工程地质条件7211.3基本尺寸与桩数确定7211.4桩基受力计算7411.5桩基沉降计算7411.6桩身结构设计7411.7承台设计74结论78致谢79参考文献80附录81东华理工大学毕业设计绪论绪论考虑到现浇式钢筋混凝土框架结构的整体性相对较强、抗震性能良好。其结构适用于多高层的办公楼、住宅楼、教学楼和商场等民用建筑。框架结构是高次超静定结构,其由刚接构成的梁柱来传递荷载。本次工程为江西省赣州市兴国

5、平川中学学生宿舍楼,综合安全和经济效益考虑,采用现浇钢筋混凝土框架结构。建筑面积为4241.87m2,建筑总高度为19.8m,每层楼层高相同(3.3m),楼层数为6层且采用不上人屋面。工程所在地的场地类型为中软场地土,场地类别为II类建筑场地。出于安全考虑,本结构抗震设防烈度为7度。在此次的毕业设计中,我根据任务书的要求和指导老师的帮助,本着“适用,经济,美观”的原则,完成了本工程的结构设计,并结合相关专业软件对比,从而绘制出施工图。80东华理工大学毕业设计工程概况1.工程概况1.1设计资料建筑名称:江西省赣州市兴国平川中学学生宿舍楼建筑地点:江西省赣州市兴国县建

6、筑面积:4241.87m2建筑层数及各层高度:六层建筑,建筑总高度为19.8m,各楼层高度为3.30m设计标高:室内地坪结构形式:框架体系,现浇楼板抗震设防烈度:7度建筑等级:丙类抗震等级:三级设计使用年限:50年1.2工程地质条件(1)人工填土:厚度为2.5m,桩侧土的极限侧阻力标准值qsk=60kpa(2)黏土:厚度为5.5m,桩侧土的极限侧阻力标准值qsk=60kpa(3)粉质黏土:厚度为8.0m,桩侧土的极限侧阻力标准值qsk=85kpa,桩端阻力标准值qpk=2000kpa。(4)砂砾石层(未见底)1.3设计荷载(1)楼面:住宅:2.0kN/m2卫生间:

7、2.5kN/m2(2)屋面(不上人):0.5kN/m2(3)走廊:2.0kN/m2(4)楼梯:2.0kN/m2(5)屋面雪荷载:0.35kN/m280东华理工大学毕业设计结构方案设计2.结构方案设计2.1结构形式根据任务书要求,因为框架结构的抗震性能较好,且整体性好,室内空间可灵活布置,可采用隔断来分割空间,从而适应不同的空间使用需求。因此该学生宿舍楼采用现浇式钢筋混凝土框架结构。参考任务书和设计资料,本工程基础拟选用桩基础。2.2材料选用(1)柱:C30混凝土,纵筋用钢筋,箍筋钢筋;(2)梁:C30混凝土,主筋用钢筋,箍筋用钢筋;(3)板:C30混凝土,钢筋用;

8、(4)基础

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