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1、2010年各地高考生物试题分类汇编稳态与调节植物激素调节(10全国I)31.(8分)从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)。口茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在蒸馆水中。一段时间后,观察到半边茎向外弯曲生长,如图所示。若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的,放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都不会升高。请仅根据生长素的作用特点分析半边茎向外弯曲生长这一现象,推测出现该现象的两种可能原因。原因]是原因2是(10重庆卷)4.将一玉米幼苗固定在支架上,支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内,从
2、题4图所示状态开始,光源随暗室同步缓慢匀速旋转,儿天后停止于起始位置,此时,幼苗的生成情况是C,根下弯曲,茎向上弯曲D,根向下弯曲,茎向下弯曲(10浙江卷)6.将无要的非洲菊幼苗转入无植物激素的培养屮,在适宜的温度和光照等条件下培养一段时间后,应出现的现象是(B)A-B.(10新课标)30.(9分)C-从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽),将茎段自顶端向下对称纵切至约3/4处后,浸没在不同浓度的生长素溶液中,一段时间后,茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度(a)如图甲…与生长浓度的关系如图乙。请回答:生长素浓度/pmo
3、l-L-1乙(1)从图乙可知,在两个不同浓度的生长素溶液中,茎段半边茎生反产生的弯曲角度可以相同,请根据生长素作用的特性,解释产生这种结果的原因,原因是O(2)将切割后的茎段浸没在一未知浓度的生长素溶液屮,测得其半边茎的弯曲角度坷,从图乙屮可查到与州对应的两个生长素浓度,即低浓度(A)和高浓度(B)。为进一步确定待测溶液屮生长素的真实浓度,有人将待测溶液稀释至原浓度的80%,另取切axa2aTCTd割后的茎段浸没在其中,一段时I'可后测量半边茎的弯曲角度将得到色。请预测冬与⑷相比较的可能结果,并得出相应的结论:—。(10北京卷)29.(20分
4、)在验证生长素类似物A对小麦胚芽鞘(幼苗)伸长影响的试验中,将如图1所示取得的切段进入蒸僧水中1小时后,再分别转入5种浓度的A溶液(实验组)和含糖的磷酸盐缓溶液(对照组)中。在23°C的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,结果见如图2。▲用?用ffFlWl傩A删处理请分析并回答:(1)生长素类似物是对植物生长发育有重要作用的一类化合物。本实验中mg/L浓度的溶液促进切段伸长的效果最明显。(2)振荡培养的FI的是:①增加溶液中的以满足切段细胞呼吸的需求;②使切段与溶液成分接触更。(3)生长素类似物A应
5、溶解于中,以得到5种浓度的A溶液。切段浸泡在蒸他水中的目的是减少对实验结果的影响。(4)图2屮,对照组切段的平均长度是mine浓度为0.001mg/L的溶液对切段伸长(选填“有”或“无”)促进作用;与浓度为lmg/L的结果相比,浓度为10mg/L的溶液对切段的影响是o(5)图2中,浓度为0.lmg/L吋实验二所得数据与实验--偏差较大,在做原始记录吋对该数据应(选填下列选项前的字母)A.舍弃B.修改C.如实填写为检验该浓度下相关数据的可靠性,还应。(10江苏卷)23.为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用.科学家用某种植物
6、进行了一系列实验,结果如下图所示,市此可初步推测处斤事段的生长索粼度(mol/L)Malesm^齐SA.浓度高于10"mol/L的生长索会抑制该植物茎段的生长B.该植物茎屮生长素含量达到M值时,植物开始合成乙烯C.该植物茎中乙烯含量的增加会促进生长素的合成D.该植物茎屮牛•长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的(10海南卷)6.某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其原因,检测了该种子屮的两种植物激素在低温贮藏过程中的含暈变化,结果如图。根据激素的作用特点,推测图中b依次为A.赤霉素、脱落酸B.细胞分裂素、生长素C.脱落酸、细胞分裂素D.赤
7、霉素、乙烯人和高等动物的神经调节与体液调节(10全国卷I)32.(10分)用去除脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为材料,进行反射活动实验。请回答与此有关的问题:(1)用针刺激脊蛙左后肢的趾部,可观察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受其位于左后肢趾部的屮,神经屮枢位于屮。(2)反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束,这一方向性是市_所决定的。~恂入1♦轻](3)剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(见右图),立即刺激A端—(能、不丨―林中枢忡出持—能)看到左后肢收缩活动;刺激B端—(能、不能)看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某一端出现收缩
8、活动,该活动—(能、不能)称为反射活动,主要原因是(10全国卷II)32.(9分)请冋答:(1)葡萄糖由肠腔进入小肠上皮细胞需要蛋白的协助并消耗能量,小肠上皮细胞对
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