昌吉州回民中学安全生产责任制“一岗双责”分解方案2

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1、昌吉州回民中学安全工作责任分解方案为切实加强学校安全管理工作，坚持“以人为本、安全第一、预防为主”的工作方针，按照“谁主管、谁负责”的原则，严格执行安全工作“一岗双责”工作制，健全和完善学校安全工作的长效机制，全面提升安全工作水平,最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件。确保学校教育教学工作正常、稳定、健康、跨越式发发展，确保全校广大师生人身和财产安全，确保校园安全稳定，学校每个教职员工，既要对自身业务工作负责，也要对本职范围内的各项安全工作负责。现结合学校实际制定安全工作“一岗双责”制：一、学校安全工作领

2、导小组成员及职责：组长：陶琳副组长：丁万兵、何建新、鲁金才、马军、索玉兰成员：中层领导、年级组长、支部书记学校安全工作领导小组工作职责：1、全面负责学校安全工作，校长是领导小组组长，其他成员分工负责。配备一定数量的专（兼）职保卫人员，建立高效规范的学校安全工作网络体系。2、学校安全工作领导小组下设指挥组、保卫组、现场处置组、现场救护组、通讯联络组、后勤保障组、事故调查组等应急小组。各组根据事故实际情况,启动工作。3、切实保证学校安全工作所需人、财、物并合理配置。4、制定学校各项安全管理制度、预警和突发事

3、件应急预案，完善事故防范措施，检查督导安全工作“一岗双责”制度的落实。5、定期召开领导小组专题会议，组织学习上级部门下发的安全工作指导文件,制定年度学校安全工作计划，拟定安全目标管理责任书。结合学校特点研究部署学校常规性安全工作。6、代表学校与家长签订安全协议书。7、强化人防、物防、技防手段，抓好校舍设备维护、消防、治安、交通、食品、疾病预防、自然灾害防范等基础性安全工作。定期开展自查，及时排除安全隐患。重点做好校门秩序、教育教学、学生宿舍、食堂卫生、大型集体活动、集体外出等方面的安全工作。8、组织开展

4、师生安全宣传教育和培训，定期不定期开展应急演练，提高师生对各类突发事件应急处置能力和逃生自救技能。9、在上级部门的指导下和学校周边单位建立校园周边综合治理小组，或建立联席会议制度。注重学校安全长效机制建设；加大校园周边综合整治力度，维护校园及周边安全。10、发生紧急情况立即启动应急预案，全面负责突发事件的指挥、协调等工作，及时组织抢险抢救。在有关部门领导下及时、妥善、依法处置事故。对相关人员进行责任追究。11、严格履行事故报告制度，及时向上级有关部门报告情况，做到30分钟内电话口头报告，2小时内简要书面

5、报告。密切配合医疗、防疫、公安、消防等部门对事故的处理，认真执行上级有关指示。12、遇到突发事件时能冷静面对媒体采访，形成正确的舆论导向。教育师生员工共同做好稳定工作，未经同意不得随意接受采访、擅自发布信息。13、加强师德师风建设，加大教师侮辱、体罚学生现象的监管。学校党委书记、副校长：丁万兵对学校的维稳工作负总责。1、书记是学校维护社会稳定工作的第一责任人，负责全面安排、部署全校的维护社会稳定、社会治安综合治理、学校安全管理工作，抓好落实情况的督促检查整改考核工作；2、负责抓好学校党委领导班子及其成员

6、安全生产责任制的落实；听取班子成员落实工作情况汇报；负责向州教育局、州教育工委报告学校维护社会稳定工作；3、负责组织召开党委会议，认真分析研判学校面临的新问题，研究决策涉及学校安全稳定的政策措施，对重大安全责任事故做出处理；4、通过党建工作加强安全教育，提高党员干部的安全责任意识，指导落实岗位安全职责。5、关心教职工的生活和思想动态，及时掌握校内不稳定因素，积极化解矛盾，维护校园安全稳定。6、督查学校安全管理制度落实，向学校安全工作领导小组提出整改建议。7、积极组织开展反邪教工作。学校校长、副书记：陶琳

7、校长是学校安全工作的第一责任人，对全校安全工作负总责。主要职责是：1•认真贯彻执行国家和自治区、自治州有关综治、安全工作的方针、政策和法律、法规，主持研究和决策全校综治、安全工作屮的重大问题，依照有关法律、法规和规章的规定，采取行政措施，保障广大师生的生命、财产安全，防范重特大安全事故的发生；2•将综治、安全工作纳入局重要议事日程，纳入学校考核工作，检查督促分管副校长抓好综治、安全工作，审批全校重特大安全工作预案；3•每刀至少主持召开一次综治、安全工作会议，研究、部署、督促、检查全校防范特大和重大安全事

8、故的工作；4.学校内发生重特大安全事故，及时组织指挥抢救，并责成有关科室和领导做好善后处理和结案工作。学校党委委员、副校长：何建新分管教育教学的副校长是学校教育教学工作的安全责任人,主要职责有:1、督促全校教师严格落实教学常规。特别是认真落实体育课、劳动课、实验课等教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。2、对必须在校外进行的教学活动要认真审批，要有严密的安全措施，确保活动安全进行。3、督促全校教师加强师德修养，关爱学生，不得体罚和变和体罚学