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时间:2019-03-25
《昌吉州回民中学校园周边摊点治理报告》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、昌吉州回民中学校园周边摆摊设点治理报告州教育局:学校及周边环境食品卫生安全不仅是教师及家长关注的问题,也是我校一直关注的重点,因我校是自治区教委安排来自各地区疆内初中班全寄宿制就读的学生,近年来,除日常监督管理外,我校坚持每年都组织开展对学校及周边环境摆摊设点及商店食品卫生的专项整治工作,同时也多次配合我州食品安全领导小组组织的,由园区工商.社区、公安、城管.卫生、教育、单位等多部门联合进行过专项整治行动,行动中没收、销毁、取缔了一批不符合卫生要求的食品及食品原料,对违反《中华人民共和国食品卫生法》的行为给予了相应的卫生行政处罚并及时书面形式上报州教育局。应该
2、说,经过近些年的多次专项治理,学校及校园周边地区食品安全环境有所改善,学校周边现有7家经营商贩,但有一对夫妻长期给我校內初内高学生兜售三无食品及烟酒,性质极其恶劣,我校保安人员在执法过程中对其进行制止,这对夫妇便对我校安保人员进行辱骂,投掷砖块,并拿出棍棒对其威胁,虽然州教育局、园区工商局、园区执法大队、西域社区、绿洲路派出所、食品卫生监督局等多次对其摊贩执法取缔,但此摊贩较为顽固,至今仍在给学生兜售三无食品及烟酒。要彻底根治校园周边占道经营的流动食品摊贩,除卫生行政部门要加大执法力度治理的同时,我们恳请城市执法、园区工商、公安、卫生监督、教育等部门的共同参与
3、、齐抓共管、形成合力,营造整治的高压态势,建立起综合整治的长效机制,通过在学校上专题健康教育课等形式,传授给学生日常食品安全的有关知识,增强学校师生的食品安全意识,教育学生不购买街头及校园周边的流动商贩经营的食品,以防止食物中毒事故的发生。昌吉州回民中学校园周边摆摊设点治理报告园区工商局:学校及周边环境食品卫生安全不仅是教师及家长关注的问题,也是我校一直关注的重点,因我校是自治区教委安排来自各地区疆内初中班全寄宿制就读的学生,近年来,除日常监督管理外,我校坚持每年都组织开展对学校及周边环境摆摊设点及商店食品卫生的专项整治工作,同时也多次配合我州食品安全领导小组
4、组织的,由园区工商.社区、公安、城管.卫生、教育、单位等多部门联合进行过专项整治行动,行动中没收、销毁、取缔了一批不符合卫生要求的食品及食品原料,对违反《中华人民共和国食品卫生法》的行为给予了相应的卫生行政处罚并及时书面形式上报州教育局。应该说,经过近些年的多次专项治理,学校及校园周边地区食品安全环境有所改善,学校周边现有7家经营商贩,但有一对夫妻长期给我校內初内高学生兜售三无食品及烟酒,性质极其恶劣,我校保安人员在执法过程中对其进行制止,这对夫妇便对我校安保人员进行辱骂,投掷砖块,并拿出棍棒对其威胁,虽然州教育局、园区工商局、园区执法大队、西域社区、绿洲路派
5、出所、食品卫生监督局等多次对其摊贩执法取缔趣此援贩较为顽固,至今仍在给学生兜售三无食品及烟酒。要彻底根治校园周边占道经营的流动食品摊贩,除卫生行政部门要加大执法力度治理的同时,我们恳请城市执法、园区工商、公安、卫生监督、教育等部门的共同参与、齐抓共管、形成合力,营造整治的高压态势,建立起综合整治的长效机制,通过在学校上专题健康教育课等形式,传授给学生日常食品安全的有关知识,增强学校师生的食品安全意识,教育学生不购买街头及校园周边的流动商贩经营的食品,以防止食物中毒事故的发生。昌吉州回民中学校园周边摆摊设点治理报告园区执法大队:学校及周边环境食品卫生安全不仅是教
6、师及家长关注的问题,也是我校一直关注的重点,因我校是自治区教委安排来自各地区疆内初中班全寄宿制就读的学生,近年来,除日常监督管理外,我校坚持每年都组织开展对学校及周边环境摆摊设点及商店食品卫生的专项整治工作,同时也多次配合我州食品安全领导小组组织的,由园区工商.社区、公安、城管.卫生、教育、单位等多部门联合进行过专项整治行动,行动中没收、销毁、取缔了一批不符合卫生要求的食品及食品原料,对违反《中华人民共和国食品卫生法》的行为给予了相应的卫生行政处罚并及时书面形式上报州教育局。应该说,经过近些年的多次专项治理,学校及校园周边地区食品安全环境有所改善,学校周边现有
7、7家经营商贩,但有一对夫妻长期给我校內初内高学生兜售三无食品及烟酒,性质极其恶劣,我校保安人员在执法过程中对其进行制止,这对夫妇便对我校安保人员进行辱骂,投掷砖块,并拿出棍棒对其威胁,虽然州教育局、园区工商局、园区执法大队、西域社区、绿洲路派出所、食品卫生监督局等多次对其摊贩执法取缔,但此摊贩较为顽固,至今仍在给学生兜售三无食品及烟酒。要彻底根治校园周边占道经营的流动食品摊贩,除卫生行政部门要加大执法力度治理的同时,我们恳请城市执法、园区工商、公安、卫生监督、教育等部门的共同参与、齐抓共管、形成合力,营造整治的高压态势,建立起综合整治的长效机制,通过在学校上专
8、题健康教育课等形式,传授给学生日常食品
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