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时间:2019-03-25
《文法学院2014年度工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、文法学院2017年工作总结2017年文法学院在校党委和行政的正确领导下,在党建、行政管理、本科教学、学科建设、研究生培养、科学研究、人才队伍建设、学生工作以及国际交流与合作等工作方面都有长足的进步,取得了一定的成绩,基本情况如下:一、党建和思想政治工作根据学校党政工作要点关于全面加强学校党的建设和思想政治工作的要求,结合学习贯彻党的十九大精神,全员明晰“立德树人”放在重要突出的位置抓紧、落实,综合学校推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施实施方案的推出,通过制订学院党建工作任务书,将基层党建工作在操作层面进行了划块、梳理,各层级职责明确,便于落实。坚
2、持领导班子集体学习制度,努力推进学院领导班子学习型党组织建设。认真贯彻执行党政联席会议议事规则、“三重一大”决策制度等,党风廉政建设和意识形态工作常抓不懈,本年度学院没有发现违反“八项规定”现象及“四风”行为;学院还高度重视统战和群团工作,注意发挥教代会在学院建设与发展中的积极作用。学院党委定期召开会议,专题研究学院党建工作,制定、完善学院党建制度规定、任务指导书和党建清单,结合学校组织开展的基层党建任务落实情况督查工作,学院党委对于所属党支部的日常工作、“三会一课”25等组织生活形式进行了规范,列出任务清单,明确专项工作的时间节点,基础性工作运行的效
3、能进一步提高;根据不同工作任务的要求,分类主持召开党组织会议(或工作协调会、例会等),研究落实党建工作进展事项,协调各方资源,力促党建任务的顺利完成。积极推进落实本单位法制建设和保密工作。在学校的统一部署下,顺利完成学校第三次党代会代表选举、湖北省第九次党代会提名推荐、以及湖北省出席党的十九大代表候选人的提名等选举工作。思想政治教育工作稳步推进。学院将坚持多年的师德师风建设以“立德树人”为根本追求,要求党员老师要带头学习,提高思想认识,增强“五育人”的自觉性,争做“四有”好教师;学院班子成员深入教育教学一线,了解信息,提升工作针对性;重视关心青年教师的
4、成长;学院党委协力推进学生日常思想教育,书记、院长带头为学生讲思政课,共同引导学生成长成才;制定工作预案,积极有效应对各类突发事件和舆情,维护了学校和学院和谐稳定。根据学院实际,积极开展系列文化活动,丰富了学院师生的业余生活,愉悦了身心,陶冶了情操,为和谐学院的建设奠定了良好的思想基础。二、行政管理与安全工作(一)行政管理工作1.25进一步改进学院机关作风、提升服务质量,规范管理工作。各科室开展专项工作(如人员招聘、职称评聘、年终考核、学生专业分流、研究生报考/招生、毕业答辩组织、课题申报等)都能够严格遵守规章制度,热情服务。狠抓机关工作作风建设,认真
5、做好教职工考勤制度。2.进一步完善各项规章制度,修订相关考核细则。如修订《文法学院教职工年度考核实施细则》、《文法学院教职工聘期考核实施细则》、《文法学院竞争性绩效津贴考核实施细则(试行)》等。3.坚持教学科研为重中之重,在保证学院的教授和专任教师都拥有自己相对独立办公场所的同时,尽量改善其办公条件。4.学院财务管理机制健全,主管领导“一支笔”和分管领导负责分管经费审定的制度,按照学校财经纪律的相关要求,大额经费的开支必经党政联席会议讨论决定,实行财务公开。5.学院资金的使用管理有序,学生学费收缴情况良好,科研经费管理和专项资金执行情况正常。6.国有资
6、产管理和使用规范化。制度上墙,警示醒目。(二)安全工作1.积极配合学校相关部门做好维护国家安全和稳定的工作。学期期初和期末必讲安全,通过各种形式或相关场合强化全院教职员工和学生的防患意识。2.建立健全治安组织和安全管理制度,责任落实到人。签订了三级安全责任书,重点部位安全、消防制度明确。安全应急预案及时,安全防范措施落到实处。253.学院重视节假日的安全保卫工作,严格按照学校相关部门的要求,组织落实值班制度,严格实行下班“四关”(即关门、关窗、关电、关水)制度,全年无安全事故。三、本科教学工作1、日常教学管理(1)审核评估整改工作有序推进,各专业根据审
7、核评估反馈情况提交了各专业审核评估整改工作推进情况报告,并积极落实。(2)2017版本科人才培养方案修订工作扎实推进,我院召开多次本科专业人才培养方案制订工作布置会和推进会,各专业教师深入多所兄弟院校、多家用人单位进行了实地调研,对比了其他高校的培养方案,多方听取了老师、学生和专家的意见,并根据教务处的统一安排进行了答辩、评审,学院最后定稿前还特意邀请教务处专家、教育学专家进行把关,并召开学院教学分委员会审核通过。(3)完成了2016年度优质优酬评审工作。(4)完成了2016年度本科推进计划的总结工作。(5)积极组织老师申报2017年在线开放课程,8门
8、课程获批;对于已经获批在建的开放课程,做好全程跟踪,积极推进,现有3门申请验收。(6)2017
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