新学期二年级家长会发言稿初稿

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1、各位家长:下午好！首先很高兴您能在百忙中参加我们这次家长会。今天家长会的目的是：1、因为是新接的班级，借此机会多了解对方。2、那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天会更好，同吋希望家长进一步地多和老师沟通，配合做好相关工作，让孩子们学得更好，更快乐。首先自我介绍我是第一方面：根据二年级孩子的认知特点，重视好习惯的培养。到了二年级这个阶段，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大今步。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，不可避免地会出现一

2、些不良行为习惯。而我们低年级最重要的是良好习惯的培养，有了一个好的习惯才能让孩子取得优异的成绩，好习惯可以让孩子终生受用。说句实在话，有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是低年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。所以建议家长朋友们用心用时间帮助孩子养成一个好的学习习惯：对学生來说，个人习惯主要包括生活习惯、学习习惯和卫生习惯。1、先说生活习惯，主要是要让孩子学会自己能做的事自己做，如吃饭、穿衣、整理书包，整理自己的小房间等，必须教会孩子自己做，或者陪孩子

3、一起做，家长不可包办代。特别是穿衣方面，一定要干净。孩子上二年级了，有许多事情得慢慢学会自己处理，比如整理书包，准备第二天上课用的学具，孩子忘带数学书、忘带文具盒在最初都是难免的。有时还真得浪费各位家长花点时间送一下，但作为一个好家长，是不会让这样的事反复出现的。让孩子逐步学会自己管理自己，培养起孩子细心认真准备全学习用品的习惯。其实在很多事上，我们家长只耍多引导孩子，多辅导孩子，他们就能做的很好。有的时候也并不是孩子不会，只是这些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过

4、程，家长不耍太着急，要多提供孩子锻炼的机会。2、学习习惯——养成先做作业再玩的习惯孩子放学冋家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。家里孩子的书桌上除了文具和书籍外，不应摆放其他物品，以免分散他的注意力；书桌前方不应张贴其他吸引孩子注意力的东西。不能让孩子边玩边写，更不允许让孩子看着电视、吃着东西写作业。那样的话，孩子只会是应付老师的作业，写的内容根本没往心里去，这样就起不到做作业的效果了

5、。3、卫生习惯——教育孩子讲卫生、懂礼貌首先是孩了的个人卫生。比如：每天的洗脸刷牙，一身整洁的衣服。周一升国旗必须穿校服佩戴红领巾其次，需要家长给于配合的是：一要教育孩子不带零食进校园（不说别的了，单说孩子在学校用小脏手吃零食是很不卫生）。要教育孩子不乱花钱，不在小摊小点上买不卫生的食品。第二方而：建议多年的教学实践，我认为好孩子是家庭教育的结果。家长重视，跟得紧，孩子的各方面的习惯就好，方方面面就比较岀类拔萃。所说好孩子是家长培养的，老师主要负责教知识，进行习惯的培养。但一些家长以为孩子交给了老师就是

6、老师的责任，学生在学校接受5天的教育，周六、日两天在家无人管教或者教育不当，学校5天来的教育效果就化为了泡影。我认为他们应该做的是和学校、老师一同努力培育出优秀的孩子。所以教育需要合作才能共赢。1、沟通可能是新接班，很多家长对我不熟，可能不好意思与我沟通。怎样与老师沟通，学生出了问题怎么办？个别家长可能急于反映问题，没有完全了解清楚情况就下结论，这样对孩了，对老师都不利。正确的办法是先找老师了解情况，然后一起寻找解决问题的办法，并配合好老师的工作。家长要主动和老师联系，老师面对的家长多，学校事情多，跟每

7、位家长主动联系可能不现实。2、不要在孩子面前评价老师的缺点，相反要树立老师的形象。在培养孩子方面，父母和教师是一条战线上的“战友”，不管哪科老师，父母首先应该信任教师，才能协同教师工作。千方不要当着孩子的面，议论、指责教师。刚入新班的孩了，需要对老师产生一种心理上的安全感。老师在他们心冃中的地位很重要，父母应该帮助他们维护教师形象。称职的家长会努力寻找孩子老师身上的闪光点，在孩子面前会给其老师尽可能多一些的正面评价，帮助老师在孩子的心目中树立良好的形象，培养孩子与老师的亲近感。“亲其师信其道”嘛！孩子与

8、老师的情感距离拉近了，老师的每一句话都会被孩子当作“圣旨”对待，牢牢记在心里,想方设法践行之，施教效果自然就出来了。相反老师说的话，孩子多会当成“耳旁风”，也不会去很好地执行，施教效果自然也就弟了。我们老师也会维护家长的形象，人无完人金无足赤，我们每个人都会有优缺点，我们在家也得注意自己的形象。专家研究：孩子的缺点总是和父母总相似。注意我们的潜移默化的作用，注意不要在孩子面前讲粗话、吵架、玩手机等等，还有就是自己的一些习惯、卫生、为人处世，