马克思主义基本原理考试复习提纲

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1、马克思主义基本原理考试复习提纲（很全〉1•马克思主义产生的标志，马克思主义理论体系的三个组成部分。《共产党宣言》的发表马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义2•马克思主义最根本的世界观和方法论。辩证唯物主义与历史唯物主义3•哲学的基本问题。思维与存在的关系问题4.物质的概念.物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖与我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映5•联系的概念。联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系6•生产力、生产关系的概念。（特别注意生产力概念

2、）生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量。主产力和生产关系的辩证关系包括两方面的内容：第一，工产力决定生产关系：生产力状况决定牛-产关系的性质；生产力的发展决定生产关系的变革。第二，生产关系对生产力具有能动的反作用：适合生产力性质和发展要求的先进的生产关系，促进生产力的发展；不适合生产力性质和发展要求的落后的生产关系，阻碍生产力的发展。（相互关系是：生产力决定生产关系，而生产关系又反作用于生产力）7.为什么说联系具有普遍性。①何事物内部的不同部分相互联系②任何事物都同其他事物处于一定的联系中③整个世界是

3、相互联系的统一体8•唯物辩证法的实质和核心。对立统一规律。理由有三：①揭示了事物普遍联系的根本内容利永恒发展的内在动力②是贯穿质量互变规律、否定之否定否了的以及唯物辩证法基本范畴的中心线索和理解这些规律和范畴的“钥匙”③给人们提供了认识时间和改造世界的根本方法一一矛盾分析法9•马克思主义首要和基本观点，实践的概念及类型。实践是人类能动地改造世界的客观物质性活动。类型有三：①物质生产劳动时间②处理社会关系的实践③科学实验10•真理的概念，真理与谬误的区别。真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。根本区别就

4、在于主观是否与客观符合11•认识过程的两次飞跃。①从实践到认识②从认识到实践12•生产力与生产关系辩证关系原理。生产力是人类在生产实践中形成的改造和影响自然以使其适合社会需要的物质力量。生产力和生产关系的辩证关系包括两方面的内容：第一，生产力决定生产关系：生产力状况决定生产关系的性质；生产力的发展决定生产关系的变革。第二，生产关系对生产力具有能动的反作用：适合生产力性质和发展要求的先进的生产关系，促进生产力的发展；不适合生产力性质和发展要求的落后的生产关系，阻碍生产力的发展。（相互关系是：生产力决定生产关系，而生产关系又反作用于牛•产力

5、）13•为什么说实践是检验真理的唯一标准。实践之所以能够作为真理的检验标准，这是由真理的本性和实践的特点决定的：①从真理的本性看，真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，它的本性在于主观利客观相符合。所谓检验真理，就是检验人的主观认识和客观实际是否相符合以及符合的程度。检验认识真理性的标准，既不能是思想理论本身，也不能是客观事物，而只能是把主观和客观联系起来的桥梁——社会实践②从实践的特点看，实践是人们改造世界的客观的物质性活动，具有直接现实性的特点。人们遵循着一定的认识去实践，就可以引出现实的结果，把主观的东西变为客观的东西。实践

6、的直接现实性的特点，是作为检验真理标准的主要根据，使它成为最公正的审判官，具有最高的权威14•商品二因素，商品的价值量，价值规律。具有使用价值和价值两因素。商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。价值规律是贯穿于整个商品经济的一般规律，它既支配商品生产，又支配商品流通。（价值规律是：商晶的价值量由牛产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，按照等价交换的原则进行）15.15•资本主义的基本矛盾。生产社会化和生产资料资本主义私人占有的矛盾16•相对剩余价值牛产与绝对剩余价值牛•产。绝对剩余价值是在必要劳动时间不变的条件下

7、，由于延长工作日的长度而生产的剩余价值;绝对剩余价值是指在工作日长度不变的条件下，通过缩短必要劳动时间而相对延长剩余劳动时间生产的剩余价值17•资本主义生产过程的两重性。一方面是物质资料的生产过程，另一方面是剩余价值的生产过程，即价值增值过程怎样区分不变资本与可变资本。根据生产资料和劳动力两种资本在剩余价值生产中所起的不同作用,而将其区分。意义：揭示了剩余价值的源泉。表明剩余价值既不是由全部资本创造的，也不是由不变资本创造的，而是由可变资本创造的。也为确定资本家对雇佣劳动者的剥削程度提供了科学依据19•剩余价值。剩余价值是在资本主义的生

8、产过程中生产出来的。是雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值20•资木主义发展经历的两个阶段。自由竞争资本主义和国家垄断资本主义19•国家垄断资本主义的主要形式。①国家所有并直接经营