教科版小学道德与法治二年级下册《叔叔阿姨辛苦了》教案

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1、叔叔阿姨辛苦了教学设计♦教学目标【知识与能力目标】1、注意社会劳动者为自己提供的服务；2、理解自己现在的生活离不开这些社会劳动者的辛勤劳动；3、对社会劳动者的劳动表示感谢；4、养成有礼貌，珍惜别人劳动成果的习惯。【过程与方法目标】通过体会这些社会劳动者的工作，理解他们的辛劳。感激他们为自己的便利生活付出的辛苦。珍惜他们的劳动成果。【情感态度价值观目标】认识到叔叔阿姨的辛苦，并真诚的感激他们的劳动，养成珍惜他人劳动成果，有礼貌的好习惯。树立正确的理想目标。♦教学重难点【教学重点】1、了解叔叔阿姨的辛苦；2、对叔叔阿姨表

2、示感谢。【教学难点】养成节约，有礼貌的好习惯。♦课前准备教师：多媒体课件，素材。学生：注意观察身边的劳动者，完成课前小调查。♦教学过程一、激趣导入：同学们，刚刚看的动画片你喜欢吗？你看的开心么？你知道这部给我们带来开心快乐的动画片的背后有哪些人付出了劳动？预设：导演、编剧、画家、发电厂的工人师：大家说的都不错，不过一部好看的动画片可不仅仅只有这儿个人就能完成的，同学们你们知道么？动画片里一个简单的动作就需要24张动画组合才能实现，同学们请看，这是动画片《熊出没》的部分工作人员名单，请同学们仔细看，看完要说一说感受。师

3、：看到同学们都长大了嘴巴，睁大了眼睛，特别惊讶，你有什么话想说？是的一部动画片原来有成百上千的叔叔阿姨付出辛勤的劳动，没有他们的辛苦，就没有我们刚才这高兴的表情和欢快的叫喊声。我们应不应该感谢这些不知名的叔叔阿姨呢？那我们应该怎么说？今天我们共同走进《叔叔阿姨辛苦了》。教师贴课题。二、探究新知：活动一：我来认识您同学们，不仅仅是一部好看的动画片需要这么多劳动者的辛勤付岀,其实，我们生活中所需的物品都是由许许多多的劳动者用辛勤的双手设计和创造出来的呢！同学们，我们每天穿的校服，有哪些人付出劳动，请同学们猜一猜,同学们说

4、的都不错，老师也搜集了一整套制作校服的生产过程，同学们一件普普通通的校服就需要这么多劳动者辛辛苦苦的付出，制作一件校服，不仅仅只有这些人，还有很多人在为我们付出劳动，你们真会动脑筋。同学们的表现太好了，为了奖励大家，老师还想请同学们吃大餐呢。想知道是什么吗？同学们请看？汉堡，想吃可以，那先请同学们告诉我，汉堡有哪些劳动者付出了劳动？这样一来。你们的精彩表现，真让老师刮冃相看（竖大拇指），来把掌声送给自己吧。那老师还想考考你们的眼力，同学们愿意接受老师的挑战么？请看这是哪里？我们的教学楼，这可难不倒大家，哪个聪明的孩子

5、告诉我，建造这座大楼需要多长时间啊？请你猜一猜。老师揭晓答案吧，建造这座大楼需要两年半的时间，那在这两年半的吋间里，是哪些人在为我们忙碌着呢？同学们，原来，在我们幸福舒适的生活背后，还有这么多辛勤劳动的人们啊，他们在田间地头弯腰劳作，他们在车间工地挥汗如雨，他们的劳动使我们的生活更美好，我们的生活离不开他们！活动二：我来走近您请同学们拿出老师布置的课前调查，把你的调查结果在小组内说一说。学生分小组交流，教师巡视指导。师：各小组交流的很热烈，下面我们进行全班汇报。同学们都有一双善于发现的眼睛，发现了这么多默默奉献的人，

6、同时也用心感受了他们的辛苦，其实，在我们身边默默付出的人还有很多很多，出示老师的照片，对啊，这就是你们的张老师，说一说你看到了什么？你老师的工作只是照片上这些内容么？不是，那他还为你们做了些什么呢？你想对你老师说些什么呢？那你应该怎样做啊？你真是一个懂事的好孩了，你会越来越优秀。出示爸爸妈妈工作的图片这是谁的妈妈啊？请你站起来，那老师来采访釆访你。你的妈妈在干什么啊？那妈妈一整天只是做这些事情么？不，那妈妈还做什么啊？看到妈妈如此的辛苦，你想对妈妈说些什么？听到这么多感恩的心声，老师真为你感到高兴，你们长大了。活动三

7、：我手写我心（指板书）这么多的劳动者在为我们辛勤的付出，此时此刻，你有什么心理话想对他们说呢？把你想说的写下了吧。同学们，下课铃马上就要响了，但此时此刻各行各业的劳动者们仍在辛勤的工作着，我们除了给他们送去感谢和祝福，老师更希望咱同学们借助即将到来的清明假期能切身体验一下他们工作的艰辛，你可以跟着给你送牛奶的阿姨去送送牛奶，感受一下奔波的劳苦；可以跟着熟悉的环卫工人打扫一次卫生，体验尘土飞扬中的不易；也可以跟随送水师傅的步伐，在一级级台阶上体会一下负重的辛苦有了亲身体验,我们才能更了解他们，更尊重他们！