高一政治第七课二框

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1、班级第七课花框心復社会公平3课时)【课标导航】(一)课程标准的基本要求1、我国实现收入分配公平的措施2、效率与公平的关系(二)教育教学目标1、知识口标①理解公平以及收入分配公平的含义②懂得社会主义社会注重收入分配公平的必要性③理解合理的收入分配制度是社会公平的重要体现④理解我国当前实现社会公平的收入分配方面的举措⑤理解保证“两个合理比重”的意义以及重要落实措施⑥懂得效率的含义⑦理解公平与效率的辩证关系⑧理解当前我国正确处理效率与公平关系的政策措施2、能力口标①准确把握效率与公平之间关系的辩证思维能力②从收入分配角度对如何提高效率、调动人们的生产积极性提出合理建议

2、的实践能力③结合和谐社会建设,对如何更加注重公平提出合理建议的实践能力(三)教学重点、难点1、教学重点:①保证“两个合理比重”的意义以及重要落实措施②当前我国正确处理效率与公平关系的政策措施2、教学难点:我国当前实现社会公平的收入分配方面的举措一.公平:P60-611、公平的含义较宽泛。是社会公平的重要体现。收入分配的公平,主要表现为即注意:平均主义与公平有根本区别,平均主义,是人人平均,否认劳动差别和收入差别,不是公平;收入差距要有激励性,能促进效率提高,但差别过于悬殊也不是公平。收入分配公平要反对平均主义和两极分化。2、收入分配公平的意义:①②③④★3、完善

3、收入分配公平的措施有:重要的制度保证(2)重要举措①实行这一措施的积极意义:②当前实行这一措施的重要举措:(3)另一重要举措当前实行这一措施的重要举措:补充小资料:初次分配:国民收入在物质生产部门内部进行分配,形成国家、集体(企业)、和劳动者个人的原始收入。再次分配:国家参与的分配,在全社会范围内进行,目的在于保证满足非物质生产部门、重点建设项目资金、社会消费和集体福利事业、各地区经济平衡发展、社会后备基金的需要等。二、效率的含义P62效率指效率提高意味着o效率是人类经济活动白勺之一O★三、(理解)效率与公平的关系:P62-631、关系(1)在社会主义市场经济条

4、件下,效率与公平具有一致性。①效率是公平的o只有提高经济效率,大力发展生产力,增加社会财富,才能实现社会公平没有效率作为前提和基础的公平,只能导致平均主义和普遍贫穷。②公平是提高经济效率的。只有给劳动者提供充分的利益和权利分配的公平,才能激发劳动者发展生产力,提高经济效率的积极性。(2),二者也存在矛盾。2、措施(1)当前我国为处理好二者关系所采取的政策措施:①•必须提高效率。原因:第一、我国人口众多而人均自然资源相对匮乏,只有提高效率,才能节约资源,更好的满足人们的需要:第二、效率是公平的物质前提。只有提高经济效率,大力发展生产力,增加社会财富,实现社会公平,

5、否则,只能导致平均主义和普遍贫穷。②•必须促进公平。原因:第一:公平的收入分配,是社会主义分配原则的体现,有助于协调人们之间的经济利益关系,实现经济发展、社会和谐;第二:公平是提高经济效率的保证。只有给劳动者提供充分的利益和权利分配的公平,才能激发劳动者发展生产力,提高经济效率的积极性。(2)处理好效率与公平的关系要坚持的三个原则:①②③【合作探究】1、判断:存在收入差距就是分配不公。2、据统计数字显示,我国农民人均年纯收入和城镇居民人均年支配收入的比率,由1985年的1:2.57到2004年扩大为1:3.23;行业间平均劳动报酬最高与最低之比,2000年为2.

6、63倍,2003年升至3.98倍,2004年则扩大到4.25倍(其中不包括工资外福利收入);就是城镇居民的收入,差距最高达10.7倍。我国反映收入分配差距的基尼系数已逼近O.5,超过国际公认的0.4警戒线。(I)上述材料反映了我国经济生活中的什么问题?(2)上述问题对社会生活有什么影响?(3)针对上述问题,我们应采取什么措施?【当堂检测】1.2006年3月16口新华网载文指出,中国改革己经进入“以人为本”的和谐发展阶段,即从“一部分人先富起来”到"共同富裕”,妥善处理效率与公平的关系的阶段。妥善处理效率与公平的关系,必须A.初次分配重视公平,再分配重视效率B.既

7、要反对平均主义,又要落实分配政策C.既要防止收入悬殊,又要提倡奉献精神D.既要反对平均主义,又要防止收入悬殊2.党和政府一直十分重视收入差距的调节问题,明确提出了保护合法收人、取缔非法收入、整顿不合理收人、调节过高收入,保障低收人者基本生活等一系列政策。这表明A.公有制的主体地位是社会主义市场经济的基本标志B.社会主义以实现共同富裕为根本目标C.社会主义条件下,可以消除收入差别D.解决收入差距过分悬殊,是一项长期而艰巨的任务3.目前,我国分配体制内“平均主义”和“分配不公”现象同时并存,针对这一现象国家采取了“扩中、保低、调高”的战略。其目的是A.既鼓励先进,又

8、保护落后B.实现社会公平

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