我心目中的好老师学生作文范文

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1、我心目中的好老师学生作文范文;在如银的月光下，在幽静的小巷里，此时没有了白天的喧嚣，取而代之的是万籁的俱静。看，就连星星也困得直眨眼睛。但细心一看,薄明半暗中你不难发现，有一束昏暗的光线在静幽幽的、静幽幽的流淌着。她依然静静地坐在窗前，埋头批改那一摞摞的高如小山似的作业本。她就是摘下“我心目中好老师”这一桂冠的人。她是我们最喜欢、最爱戴的老师。在同学们的心目中，她是我的老师，教会我们知识与做人的道理。其实进「步说，大家更愿意说她是我们的老师妈妈。她的爱就像潺潺的流水，也像无声的春雨。每当我们学习中、生活中遇到困难

2、时，她总是毫不犹豫地伸出援助之手。在她的教育过程中没有“打、骂”的概念存在。她经常说：“孩子是教出来的，不是打出来的！如果打骂有用，咱啥事也不干，天天就拿皮鞭抽人得了！”如果遇到不明的问题请教她时，她总是不厌其烦地给你解释，直到你听懂为止。并且反复强调说：“知之为知之不知为不知，是智也！”也就是说不给你说懂决不罢休。即使犯了错误，她用道理来将你催的声泪俱下，让你从口里服从到心里，标本兼治。喜欢她，当然爱上她的课，每一节课我们的感觉都是在玩。比如一堂新课的开始，也就是我们游戏的开始。你看，老师读同学逮，逮老师有没有

3、因粗心读错的、漏字的添字的都算，逮住一个就有一个免死牌，如果幸运的话手里握有两枚免死牌的话还可以给自己最要好的朋友一个，免死牌的威力就是你可以自由选择写不写中午作业。于是同学们就忘我的跟上老师的步骤，丝毫不懈怠。不仅有成功的喜悦和奖赏，还有的就是那种快乐的体验。说也奇怪，那些拿到免死牌的人不但没有不写作业，反而比平时写得更认真，这其中的道理我似懂非懂。担心我们玩厌倦了，老师变着花样带我们玩，比如男女生赛读，小组读，师生赛读等等，比谁读的更有“味道”，达到声情并茂。不知不觉中，既提高了我们的普通话水平，也训练了我们

4、的朗读能力。我的视线就这样被她巧妙地牵引到课本上来。紧接着，她会说：“书读百遍，其义自现，经过这么多遍的反复朗读，有很多字词你们C经自行消化了，如果还有不懂的词语，拿出来我们共同交流交流。”这个时候，你放心，没有一个会掩饰自己的内心，不会的都会拿出来。先同学帮忙，不行老师再上，真不行，再上电脑去百度。在交流中我们用最直白、最易懂的语言给予解释，字词障碍就这样被轻松“瓦解”To我们的课堂没有过多的讲解，“玩中学，学中玩”，学的是那样的轻松，掌握的是异常的牢靠。童老师不喜欢给我们做题目，最大的特点是呼吁我们看书，鼓励

5、我们看书。清楚的记得，在一年级的时候她就对我们说：“爱看书的孩子最美！”听了这句话之后，下课时，我捧起了一本绘本书津津有味地看了一会儿，乐颠颠地说：“老师，老师，我看书了，我美吗？”老师笑着俯下身来，摸着我的头，紧接着给我个大拇指，说：“你真美。坚持看书一直做个美丽的好孩子吧。”老师的话音刚落，我就跑到自己的座位上继续看起书来，心里默念着：“我一定要成为最美的孩子。”呵呵，现在回忆起来还真的有甜甜的味道呢！如今读书已经成为我和同学们不可或缺的习惯了，我们经常说，“一日无书，快乐就无”。可能是书的熏陶和感染，我感觉

6、我们班的同学个个都充满灵气，高手如云，你看，普通话高手赵莉文、王奕，那真是一个厉害，一篇课文能准确无误地读出来，真令人佩服不已；写作高手更是多不胜数，余娅欣、陈悦、匡雨鹤、吴新玲等，写文章时文思敏捷、行云流水；还有背书高手曾伟、余君豪。背书那个快的让人瞠目结舌，老师才上第六课，人家已经提前背到十几课了，五年级的还没上完人家又背起六年级的了，把我们带得累得喘不过气来；数学王子闻开祥、余君豪，做起数学题来思维灵活到出神入化，当我们还在拧紧眉头苦思冥想的时候，人家正确答案已经出来了。对了，还有小博士赵贵乐啦，学习起来可

7、真痴迷到忘我，不愧是珍珠班，每颗珍珠都能散发出自己独特的耀眼光芒。总之，老师将这一切归根于我们爱读书的好习惯上，我也认同，因为读书不仅能拓宽我们的眼界，还能擦亮我们的眼睛，启迪我们的智慧。她更是我们的朋友。我们心里困惑时拿起日记木，我们开心说拿起日记本，我们伤心忧郁时候还是拿起FI记本。13记成了我们对她诉说的平台，每个同学都愿意和她诉说，哪怕自己的秘密。她快乐着我们的快乐，悲伤着我们的悲伤。更多的吋候像…个知心的姐姐给我们解除阴云的困扰。一次，我和我的好朋友闹了别扭，一整天都闷闷不乐，细心的她察觉到了我的异常，

8、就问：“怎么啦？谁欺负你了？”我摇了摇头，因为我难以开口，我怕我一开口我的泪水就会情不自禁地涌了出来。看我默不作声只顾低头不语，善解人意的她并没有再追问下去，只是说：“你愿意的话，今天EI记里告诉我，我很愿意倾听你的诉说。”当天晚上我很难过的将事情的经过从头到尾的写清楚了。老师在后面写了句评语，说：“你若盛开，蝴蝶自来！”当我看到老师这简短的一句话，心里顿时豁然开朗。对，