我的书包教学设计

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1、思茅第五小学音体美教学设计型11题rnK珍永付教材分析”Bi^i“-fp于念学形的属珍，而后课的上从启本，础W右基减珮为作态着教学目标T施情感态度与价值观9学情分析!!前备课准等刀剪、子尺采、流交备二一、导学过程板书设计包不仅实用，而且非常的美观，学生背着自己的喜欢的书包,就仿佛象平时穿衣穿裤一样必不可少，它可以说是我们的贴身伙伴，那你们对它的了解有多少呢？二、讲授新课1.同学们，现在将我们的书包拿出来，摆在桌激活方法子上，我们细细的观察一下，书包中每个部分都有什么样的作用。大兜——小兜——侧兜——里面

2、格层，背带——提手。2.还是哪些特殊的设计？3.我们仔细观察一下，你的书包为什么这样设计。4.小组讨论：你觉得书中的哪一个部分设计的不合理，你想怎么样进行改进呢？5.你还想增加什么功能？三、学生制作1.展你的丰富的想像力，设计一个即实用，又完美，而且带多高科技多功能的书包。把它打造一个完全智能化的书包。2.鼓励学生大胆想像，大胆作画。充分发挥自己的想像力。3.教师巡视、指导。四、学生作品展示学生将自己的作品进行展示，并做以汇报，说说你的书包先进在哪里，都具备了哪些高科技的功能。选岀儿位制作出色的同学。五

3、、教师小结看到同学们设计了多种多样奇异的书包，老师有了一种想法，就是希望同学们有一个不用背着沉甸甸的书包去上学,天天回到家里打开书包一学就到深夜，老师非常心疼你们，我希望设计一款智能书包，当你把书放进书包的同时，书木上的知识就像电脑一样贮存在你的脑袋中，而且当你背上书包的时候，感觉不到书的重量，这样能使你们的负担减轻。但希望是希望，我们能不能凭借幻想生活，我们还得为现实的生活打拼着。六、课后作业展你的丰富的想像力，设计一个即实用，又完美，而口带多高科技多功能的书包。把它打造一个完全智能化的书包。色彩图案

4、：美观大方造型：奇特新颖功能：丰富多样课堂练习1.展你的丰富的想像力，设计一个即实用，又完美，而且带多高科技多功能的书包。把它打造一个完全智能化的书包。2.鼓励学生大胆想像，大胆作画。充分发挥自己的想像力。课后反思