精细管理促发展和谐共进树品牌——付庆祥同志在油气集输总厂

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1、油气集输总厂第七届职工代表大会第二次会议材料精细管理促发展和谐共进树品牌——付庆祥同志在油气集输总厂第七届职工代表大会第一次会议上的工作报告（2011年12月31日）各位代表：现在，我代表油气集输总厂向大会作工作报告，请予审议。三、2012年工作部署总厂2012年工作的指导思想是：以党的十七届六中全会精神为指导，按照油田“打造世界一流，实现率先发展”的要求，围绕中心工作，深入开展“创先争优促发展，建功创业争一流”活动，加强党建思想文化工作，推进管理创新、科技创新，提升文化软实力，增强工作执行力，打造“负责任、受尊敬、有正气

2、、有活力”的品牌集输。工作思路是：扎实开展一个活动，大力推进三项建设，持续加强九项工作，努力实现一个目标。扎实开展一个活动。即“创先争优促发展,建功创业争一流”活动。按照汕田要求，切实运用好四个载体：党组织以创先争优为载体,发展以精细管理为载体，党员干部以为民服务为载体，职工群众以岗位建功为载体。紧密结合总厂实际，科学制定活动方案，切实抓好组织运行，确保活动实效。在认真总结“争五星”、“创品牌”、“夺红旗”活动经验的基础上，进一步加大典型宣传推广力度，推出总厂“十佳星级职工”、“十佳品牌岗位”、“十佳红旗站队”。加大对活动

3、的日常考核，每月公布各单位考核排名，逐步形成主题活动常态化运行机制。大力推进三项建设。即素质能力建设、管理信息化平台建设、满意度建设。(-)大力推进素质能力建设。油田“打造世界一流，实现率先发展”的冃标，对我们队伍的综合素质提出了更高的要求。这些年，我们重视人才建设，队伍整体素质大幅提升。但与油田和总厂发展的要求相比，还存在一定的差距。从年龄结构看，职工队伍平均年龄偏大,专业人才特别是高中级专业人才年龄偏高。从专业结构看，管理和技术人员中，高级以上职称占1眺中级职称占47眺技能操作人员中，咼级技师占0.78%技师占51%咼

4、级工占37%咼层次的专业人才,能破解生产、安全、管理难题的专家型人才相对匮乏。从知识结构看,专业人才学历偏低，知识结构老化，缺少发展后劲。另外，队伍的思想作风、业务素质、解决实际问题的能力尚需进一步提高。针对这些情况，2012年我们要把队伍素质能力建设作为一项大事來抓。在管理干部层面，要着重提升业务能力、协调能力和执行能力。业务能力是基础，执行能力是关键，协调能力是保障。要下大力气加强业务培训，使管理干部精通本职工作，实现一岗多能。2012年，我们将与中国石汕大学、中石化管理干部学院，油田地质院、设计院等院校及科研机构合作

5、，邀请专家、教授，来总厂分专题进行授课、交流，重点对油气储运、地质勘探、自动化系统应用、品牌建设等内容进行指导。加大“送出去”培养力度，让更多的年轻干部获得到知名高校和行业标杆单位学习深造交流的机会。同时，有针对性地推进“交叉任职”，加大两级机关与基层干部之间的交流，行政干部、政工干部、技术干部之间的交流，丰富干部的知识结构和管理经验。引导干部提高发现问题和解决问题的能力，两级机关要分别与基层建立“工作联系点”，协助基层解决实实在在的问题。要加强以“逐级定责、强化督办、刚性考核”为主要内容的执行力建设，制定详细的管理规范，

6、加大考核力度。每年由党委组织科对管理干部进行考评，从管理创新、管理执行、管理提升等方面对干部进行全方位评价，构建起“制度一监督一考评”三位一体管理体系。各级要明确冃标责任，促进工作向“定人、定责、定量、定时、定标准”的精细化管理方向转变。建立年度工作冃标督办制度，对全年工作情况进行实时监督，加大对口常管理的考核，严格问责，确保责任落实到位，决策执行到位。在技术干部层面，要着重提升学习钻研能力、技术创新能力和科技攻关能力。采取多种方式方法创造学习条件，有针对性的组织外出学习培训和内部交流。总厂每半年组织一次技术学习交流会，组

7、织技术人员学习新技术、新工艺、新标准，加快知识更新速度。充分发挥首席专家、专家在科技攻关、带徒育才等方面的作用，继续抓好“首席专家在线答疑”、“专家论坛”、“知识讲坛”，定期组织首席专家、专家、技术干部通过现场授课、技术结对等形式，进行“传帮带”。选聘优秀年轻科技人员组成“青年科技讲师团”，到各单位传经送宝、现场解难题，带动更多的技术干部快速成长成才。围绕生产管理的难点，创新选题立项方式，组织技术攻关。以科技人员姓名命名课题组,开展“摘牌攻关”，每年评选一次“集输科技英才奖”，对成绩突出的人员加大奖励力度。要加快成果转化工

8、作，使一批技术含量高的科研项冃尽快应用于实践。加大技术干部考评，每年由党委组织科从技术创新、技术应用、技术成长等方面，全方位、多层次进行考核评价,促进技术干部的快速成长。在技能操作队伍层面，要着重提升岗位操作能力、岗位履职能力和应急处置能力。采取岗位练兵、学习培训等多种方法，加强对技能操作人员应知应会的