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时间:2019-03-25
《[教材]七年级第一学期思想品德期中考试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、七年级第一学期思想品德期中考试卷一、单项选择(50分)1、在新的学习环境中,要正确处理好同学关系,就应()A、努力学习,闭门读书B、管好白己,养成良好习惯C、增强独立意识D、相互了解,诚心交友,共同进步2、在新的环境中学习和生活,有许多新鲜事需耍我们用良好的心态去感受,下而几种心态中不可取的是()A、进入新的学校,我觉得自己又有了一个全新的开始B、看到新奇的实验仪器,我感到科学在向我们招手C、捧起厚厚的教材,我觉得学习肯定很苦很累D、看见新老师和新同学,我相信又多了一批良师益友3、俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”这句话
2、告诫我们,在班集体中()A、要明荣知耻,是非分明B、要努力学习,不耻下问C、要团结协作,相互帮助D、要各司其职,做好自己的事4、在帮助同学解决学习困难的过程中,我们得到的启示是:遇到困难应该()A、积极面对B、畏缩逃避C、顺其自然D、得过且过5、正确认识和评价H己的关键是()A、实事求是B、看到自己的长处C、看到自己的短处D、听从父母对自己的评价6、每一个成功者的基本素质是()A、有优异的学习成绩B、充分认识白己,相信白己,超越白己C、有雄厚的经济条件D、有高尚的社会地位7、“寸有所长,尽有所短”讲的是()A、每个人都有相同的优缺
3、点B、克服口卑就能走向成功C、自信是成功的基石D、每个人都有长处和短处8、如果你因为随地吐痰,乱扔垃圾而受到别人的指责时,正确的态度是()A、一走了Z,回避指责C、满不在乎,与人争辩B、承认错误,改变习惯D、一笑了之,不理不睬9、羞耻感一般是指人们对于产牛的羞辱惭愧之感()①口己言行的过失②口己不道德的行为③他人不道德的行为④口己不负责任的行为A、①③④B、①②③C、①②④D、②③④10、下列最能体现人的H尊心的语句是()A、士可杀不可辱B、天生我才必有用C、我自信我能行D、寸有所长,尺有所短11、假冒他人姓名签订借款合同的行为,
4、侵犯了公民的()A、名誉权B、姓名权C、隐私权D、肖像权12、给人起绰号一定要慎重,这是因为,绰号很可能有()A、趣味性B、侮辱性C、实用性D、可记性13、某些外资企业实行所谓的严格管理,在员工下班出厂门时进行搜身,该行为侵犯了员工()A、名誉权B、生命健康权C、人格尊严权D、政治H由权14、要维护自己的人格尊严,就耍()①认真学习法律②不做有损人格的事③尊重别人的人格尊严④坚持权利和义务的统一A、①②B、①②③④C、①②③D、③④15、“诚交天下客,誉从信中来”告诉我们,经商需要()A、足够的资本B、广泛的商业渠道C、讲究诚信D
5、、良好的文化修养16、下列古语中体现尊重他人、平等待人要求的是()A、野火烧不尽,春风吹又生B、举头望明月,低头思故乡C、敬人者,人恒敬之D、书山冇路勤为径,学海无涯苦作舟17、家境的贫富,父母职位的高低,工作的不同,这些旁异反映了()A、人与人Z间地位的尊卑B、在交往小要区别对待C、经济状况的好坏、社会分工的不同D、人与人在人格和法律上的不平等18、每个人都希望自己得到别人的尊重,受到别人的关注,下列做法正确的是()A、装扮标新立异B、言谈举止够“酷”C、个性狂傲D、掌握交往礼仪,养成文明习惯19、我们周围同学在许多方而存在不容
6、忽视的差异,但在上是平等的()①法律②人格③智力④家境A、②③B、①②C、③④D、②④20、对人有礼貌是平等尊重他人的最基本表现。当我们见到老师、长辈时,我们应该()A、主动热情地打招呼B、不理不睬,就当没看见C、溜到边上,躲开D、想打招呼,但不好意思21、在我国,“法律面前人人平等。”对这句话理解错谋的是()A、法律面前没有特殊公民B、任务人违法都要负法律责任C、作为公民,在法律地位上是平等的D、职务高,功劳大的人违法情有可原22、口觉尊重他人的名誉是()①一种修养、一种品格②一种虚伪的表现③一种对别人的平等态度④一种对他人人格
7、与价值的充分肯定A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③23、尊重他人就必须做到()①尊重他人的人格尊严②不凌弱欺生③认识到人与人Z间是平等的,没有差界④迎合他人,虚伪奉承A、②③B、①②C、③④D、②④24、对子女与父母的关系,以下认识正确的是()A、尊重父母就不可以向父母提出意见B、孝敬父母就是对父母百依百顺C、善意提出批评,帮助父母纠止错误也是尊重父母D、尊重父母与接受父母的正当规劝、批评是相互矛盾的25、关于尊重,下列观点正确的是()A、人与人Z间的平等是尊重别人的前提B、对熟悉的人要尊重,对不熟悉的人可以不尊重C、指出刖
8、友的缺点是对刖友不尊重的表现D、只有别人尊重我,我才尊重别人二、辨别是非题:正确的打“丿”,错误的打“X"(30分)1、跨入中学大门,我们情不自禁地说:“我是中学生了”,这里面透着的是一份自尊和自信。2、优良的班风的形成要靠每个人用行动去创造和维护
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