语文：人教版必修1《优美的汉字》学案1

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1、畫网《优美的汉字》侮覇考满分冲刺—、导入新课：《中国娃》“最爱说的话永远是中国话，字正腔圆落地有声说话最算话；最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人要像它。”字正腔圆、落地有声，这是汉字的声音美；汉字的方方正正、横平竖直是它的字形美；汉字还有区别于其它文字的显著特征：表意。鲁迅先生曾说过汉字有“三美”：音美以感耳，形美以感目，意美以感心。二、课文探源：（一）汉字的起源：［来源:GkStK.Com］一般认为最古老的汉字是出现在公元前13-前11世纪的“”（单字4500个，其中认识的约占1/3）考古人员在距今4500多年的大

2、汶口文化晚期遗址出土文物上发现了“”，比甲骨文还要早一千多年。在距今6000年前的半坡人创造了具有文字性质的这可以看做是更加原始的中国文字。文字起源：刻画符号（图画）一一“象形字”一--甲骨文（二）汉字的形体：1.汉字形体演变过程两大阶段：（1）古汉字阶段：起自（2）隶书楷书阶段：字体有，形体使用器物使用朝代形体特点甲骨文［來源:高［考.••试〈题.••库GkStK］金文［来源:学7优5高0考g网k］大篆[来源:GkStK.Com]小篆［来源:学7优5高0考g网kGkStK］形体使用朝代形体特点隶书草书行书［来源:学7优5高0考g

3、网k］楷书［來源：学7优5高0考g网kGkStK］才学忧高考网汉字是,字，冇向高考满分冲刺之分。关于汉字的构成，前人有所谓"六书”说，“六书”昼—般说来汉字的造字方法有四种：有两种用字方法是：［来源：高［考.••试〈题.••库GkStK］“形声”形声是用形和声两部分拼合在一起来造字的一种方法。形，即形旁、形符，表示这个字的意义；声，即声旁、声符，表示这个字的读音。用这种方法造的字叫形声字，如:恭、慕、灸、忽、超、钢、雾、梨、湖、忠、泳、鹅、珠、描等。汉字屮绝大多数是形声字。据统计，在现代汉字中，形声字占百分之九十以上。我们学习汉字

4、，主要是学形声字。形声字的形旁和声旁排列的位置是多种多样的：按、编、订①左形右声江、村、情、姑、②右形左声一一飘、攻、战、顶③上形下声一一箕、宇、窝、雾裘、梨、烫辩、阙衷、病、围④下形上声一一货、烈、辜、想、⑤内形外声一一问、闻、闷、辨、园、房、阅、店、⑥外形内声以上六种形式可概括为左右、上下、内外三种关系，其中以“左形右声”的形式占多数，以“上形下声”的形式比较常见。“（转注）”。就是用同一部首内读音相近、字义相通的字互相解释。如“颠”、“顶”是一对转注字。“（假借）”，就是借用己有的同音字來表示语言中的某个词。如“豆”，原指食

5、肉用具，后来借作豆子的“豆”，本义消失。这种情况一开始也可以说写了一个“别字”，但流行开来,久而久之，约定俗成，这个“别字”就成了代表这个词的假借字。“转注”和“假借”都是利用已有的字，而没有产生新字，所以，严格地说来，它们只是用字法，而不是造字法。（四）汉字文化:（一）、关于文字文化，文字字形來看，今天世界分为五大文化圈。汉字文化圈代表儒学文化和后来的佛教文化，包括中国、日本、朝鲜等国，以及新加坡;印度字母文化圈代表印度教和佛教文化，包括印度、孟加拉等；阿拉伯字母文化圈，代表伊斯兰教文化，包括阿拉伯国家等，斯拉夫字母文化圈包括俄

6、罗斯、保加利亚、南斯拉夫等。文化互相渗透，没有清一色的文化，国境线不等于文化圈的边缘。随着世界越来越“地球村“化，各国的文化语言也将越来越难分彼此。（二）、关于汉字文化由于汉字具有读的的形体结构，因此在汉字身上还保留着造字时的文化信息，蕴涵着造字时的思想意识和时代观念。如“女”字的古字形体是一个人跪在地上，双手交叉放于胸前。这便很形象地表现出屮国两三千年前女子生活的屈从，对男子的惟命是从。又比如“家”，上边的“宝盖儿”表示屋子，下边的“豕（shl）”指的是猪。屋子下面有猪，就是家。这反谦，夕汉“血漏霸盒旳酗舸识，值得我们去探究。如

7、汉字与年号、姓氏、•勒法、篆刻都有着千丝万缕的关系。而许多汉字又与一些典故，轶事有关。者越多财富越多。“为人居住的地方、对联