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《辽宁省大石桥市水源二中2015-2016学年七年级语文上学期阶段检测试题新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、2014—2015学年度上学期阶段检测七年级语文试题(考试时间:120分钟,试卷满分:一.积累与运用(30分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是(A•悬念(xuan)消遣(xiao)酷爱(ku)(xue):C.嘈杂(zd)1•1冗杂(yong)•寂寥(liao)•11D.瑟缩(se)1•1虐杀•(nud)陶冶(yiO)•!下而词语屮没有错别字的一项是(1)(2分)k.人情是故1■言简意赅指高气昂苦心孤诣1k无病呻吟1津津有味刮目相看胜气凌人1索然无味1煞费苦心乳臭未干怨天犹人!).若有所失猝不及防微不足道趋之如归B
2、•滑稽(jl)撰写(zhuan)戏谑伶仃(lin)工尺(chO)3:选出下列句子屮加点词语使用有误的一项()(3分)I120分)(2分)筐勢(Pe)诽谤(fei)N夏日的沈阳国家森林公园,树木葱茏,鸟语花香,令人心旷神怡。I••••b
3、中华民族的历史悠久绵长,就像长江、黄河,历经千年风雨,滔滔不绝。I••••c!这是一篇脍炙人口的散文佳作。••••IN这个演讲观点鲜明,见解十分深刻,的确不同凡响。I••••I4.肚出下列句子没有语病的一项()(3分)AI学校开展的交通安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。b
4、通
5、过这两个新规,对醉酒者起到了极大的震慑作用。d童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。d[企鹅的脚不会冻坏Z谜,可以从生物化学的角度加以部分说明。5.松写句子,使之前后构成语意连贯的排比句。(2分)I桩心是一场春雨,滋润了干涸的心田;,I爱》、是一缕阳光,温暖孤寂的心灵。I6.聽进名著(4分)[《西游记》的作者是,孙悟空的兵器原是大禹治水的,又典O他大闹天宫后被如来佛祖压在O4.'汉字之美,美在形体、美在声韵、美在意蕴。在提笔忘字现象渐趋严重的当下,你觉得举办“汉子听写大会”有什么意义?(3分)&按原文
6、填空或按要求默写。(11分)(1)今H听君歌_曲,(2),应知故乡事。(3),巴山夜雨涨秋池。(4)无为在歧路o(5),到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,o(6)数声风笛离亭晚,(7)何当共剪西窗烛,(8),风烟望五津。(9)《送杜少府Z任蜀州》中富有哲理的名句是二、阅读理解(50分)阅读下面的选文,回答问题。(20分)【甲】子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方來,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”子曰:“温故而知新,可以为师矣。”子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”子曰:"知Z者不如好Z者,好Z者不如乐Z者。”
7、子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”9.解释下列词语的意思:(4分)⑴学而时习之()⑵人不知而不愠()⑶温故而知新()⑷学而不思则罔()••七年语文上(2015、10)第2页共8页11.翻译下列句子(4分)(1)温故而知新,可以为师矣。(2)学而不思则罔.,思而不学则殆。12.找出文中学习方法的句子。(2分)(1)(2)11.找出文屮学习态度的句子。(2分)(1)(2)【乙】天下事有难易乎,为之,
8、则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。蜀之鄙有二僧:其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一体足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而下,犹未能也,子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者,富者有惭色。12.解释下列词语的意思:(2分)(1)为之,则难者亦易矣()(2)学之,则难者亦易矣()••13.翻译下列句子。(4分)(1)吾欲之南海,何如?(2)不学,则易者亦难矣。_七年语文上(2015、10)第3页共8页(一)
9、阅读下面的选文,回答16——20题。(15分)!一个美丽的错误!I①一个论坛,读到网友发的一个帖子,感动莫名。!I②那帖子的大概内容是:一次数学考试,毛毛有一道题做错了,老师在旁边扣了1分」I还有一道连线题,左边竖列的是“一车土”“一块砖”“一张纸”,右边竖列的是“1吨I“2公斤”“3克”。毛毛在“一块砖”和“3克”之间连了道线。为了培养学生的综合能
10、力,试卷上要求学生写一段话,这段话是不计分的。毛毛的那段话里有这样的句子:“我爸
11、爸是个挑砖工。我希望所有的砖头不要太重,每块砖只有3克就好了。我爸爸太累了。我爸
12、爸太辛苦
13、了。我爱我的爸爸!”老师用红笔在旁边加了1分,还写了一段话:“爱心加1;I分。你得了满分一一爱心满分。祝贺你!”!I③爱心满分!这句话,深深打动了我。用什么词语来形容这个毛毛呢?天真,孝顺,联]I想丰富……一个多么.可爱的孩子啊!他用一种特殊的方式表达了对父亲的怜惜与挚爱。那]么,乂用什么词语来形容那位老师呢?耐心,
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