小学语文毕业班复习辅导词语

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1、小学语文毕业班复习辅导—词语词语复习要做到能正确地读,写已学过的词语,理解学过的词语的意思,并能正确运用。能按要求给词语进生归类。【积累词语】词是能够独立运用的最小语言单位。毎篇课文后面要求说说写写的词语,都应该正确地读写及积累。【理解词语】理解词语的方法:1、弄清这个词语中,两个关键性的字的意思,然后考虑整个词语的意思。例“凝神谛听'这个词,其中“谛”是'好细”的意思,整个词语的意思是“注意力仔细地听覽2、有些词不能光从字而上去理解,要注意它们的比喻或引伸义。例:“目瞪口呆"这个词常常用来比喻惊讶的样子,而不能只从字面上去理解。3、要结合

2、语言环境,联系上下文来理解词语的意思。女山“这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞,煞是好看豐前一个“煞"是“杀"的意思,后一个“煞”是“极”的意思。一、辨析词义辨析词义的方法:1、要搞清词语的感情色彩。例:“团结苗旷勾结",都有一个“为了一个目的联合和结合“的意思。“团结”用于好的方面,而“勾结''用于坏的方面,指“进行不正当的活动而暗中结合"。2、注意运用的对象。女山“爱戴”和“爱抚”,前者用于党、领袖、英雄,后者用于老一辈对后代。3、注意范围的大小。女口「辽阔苗旷广阔J都是指面积广大,但辽阔比广阔所指的范围更大。4、注意程度的轻

3、重。女口:“喜爱”和“酷爱”,都有爱好某事某物之意,但“酷爱”比“喜爱"的程度重。5、考虑词语搭配的习惯。女提高水平s“改进方法二“改善生活''等。二、用词造句要做到:1、正确理解词语的意思,注意它的使用习惯,特别要留心这个词语用在什么场合,常跟哪些词语搭配。2、把意思表达完整。三、词语的归类或排列,常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小,相关相对关系等方面来考虑。练习一、填字成词风流()洒气()轩昂神()奕奕满面()光威风()()相貌()()温()尔雅心地()良风度()()()()大方一元()始万象()新桃()柳()芳草如

4、()()阳似火暑气()人秋高气()万里()云涸波()渺一望无()岁月()流尺()寸阴水屮()月海底()针风平()静雷霆万()抛好()()高屋建()排山()海旋()转()诗词歌()琴()书()人定:()天风雪交()寒气()人波光()()咼山1()水炉火()青棋逢()()虎()龙()笔走()()一气()()生()妙笔()()如生头头是()娓娓而(:)(:)屮开河()()其谈胡()乱()无()乙炎海()天()拾人()()老生()()高朋满(:)()友如云()()生辉宾客()()一见如()一往()深相见恨()交()言()形影不()难舍难()情同()

5、()一望而()一目()然得()应()左右逢()()意()要言不()开()明义开门见()胸有()()意在()()浮想()()文思如()二、按要求写成语(至少五个)1、描写人物仪表的:2、反映人物优秀品质的:3、反映技艺高超的:4、反映朋友间情宜深厚:5、反映景色优美的:三、写近义词:开拓()气魄()和蔼()沉浸()暴躁()害羞()忙碌()惬意()闪烁()推荐()推辞()茂密()嗜好()适宜()寻常()安稳()折服()发掘()庄重()拾掇()搭救()珍惜()光阴()宽大()凝聚()憧憬()炽热()不屈不挠()五颜六色()转眼间()四、写反义词:

6、爱好()爱惜()保护()悲痛()本质()成功()惩罚()出色()纯净()单调()独特()繁忙()奉献()富强()干燥()高尚()广袤()害羞()简陋()健壮()结实()敬爱()浪漫()利索()灵巧()浓郁()偶尔()朴素()勤奋()轻盈()清楚()深奥()杖老()微弱()贤慧()雪白()赞许()崭新()真诚()暴跳如雷()眉开眼笑()温文尔雅()五、词语搭配:()的火焰()的阳光(:)的天空()的头发()的话语()的成就()的建筑()的态度热情的()热闹的()亲切的()亲密的()丰富的()丰盛的()热烈的()猛烈的()创造()改正()坚持(

7、)修理()XI1J—T:()坚守()整理()制造()刻苦地()耐心地()艰难地()地()深情地()专心地()无情地()悄悄地()忘我六、选词填空:1、爱护爱惜珍惜他从小就养成了一种()书籍的习惯。他十分()时间,一分钟也不让它口口地浪费掉。2、安静宁静平静寂静老师来了,教室里立刻()下来。海上有一轮明月,照着()的海而。他头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的()。3、维持保持保护渔夫起早贪黑地干,还()不了一家人的生活。他始终()着艰苦朴素的优良作风。4、埋怨抱怨事后,他()自己考虑不周到。他老是()别人对他不尊重。5、必须必需一只蜜蜂要酿造

8、一公斤蜜,()在一百万朵花上采集原料。他买了一些学习上()的用品。6、毕竞究竞兴国塔()有多高,谁也没有测量过。光靠瓜菜过日子,()是填不饱肚子的。7、沉重繁重()的工作,累得他

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