小学语文1-6年级知识盘点

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1、【强烈建议收藏】年级语文知识点大全，成绩想不提高都难！一、字母表（音序表）AaBbCcDdEeFfGgHhliJjKkLIMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz（其实就是英语26个字母的大小写，只是读音不同）二、音节音节由声母、韵母和声调三个部分组成（三拼音节还包括：介母）三、声母bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw四、韵母1单韵母：aoeiuu（6个）2^复韵母：ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、Cie、er（9个）3、鼻韵母:（前鼻音）an、en、in、un、iin（后鼻音）ang、eng、ing、on

2、g五、整体认读音节zhi^chi、shi>ri、zi、ci、si^ye、yi、yin、ying、wu>yu>yue、yun、yuan（16个）六、标调规则有a别放过，没a找o、e,i、u并列标在后，这样标调准没错！七、拼写需注意的事项1、j、q、x遇到ij,两个小点要拿去2、句子开头的首字母要大写；汉语人名的开头字母要大写；专有名词的开头字母要大写：Beijing；文章标题开头字母要大写小学语文必会基础知识“量词常能听见小朋友有意或无意的说：那里有“一头马駕听着挺可乐，但这恰恰说明了小学语文中一个不可忽略的问题——量词。量词：表示人、事物或动作的数

3、量单位的词。量词的分类很多，例如名量词、动量词等。“一个人、两只梨、三口钟、一把茶壶”中的“个、只、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈”等，表示人或事物的数量单位，叫做名量词。“去一趟、看一遍、做一次、哭一场”中的“趟、遍、次、场”，表示动作的数量单位，叫做动量词。把名量词“驾”“人”和动量词合在一次，共同用来作为一种特殊的计量单位，就是复合量词。小学常用、常考的量词做了一个归纳如下：个、头、块、匹、条、斤、名、位、群、座、口、阵、双、本、道、把、份、根、次、列、架、栋、辆、台、片、轮、只、棵、颗、朵、艘、场、对、封、张、件、所

4、、杆、瓶、顶、项、幅、部、支、枝、首、尊、堆、钩、叶、弯、缕、伙（注：常用的量词多数都在日常生活的口语中出现，所以要注意在日常生活中的积累和正确的运用）除了单个量词的运用之外，量词的重叠也是一个必会的知识点。量词的重叠：除了计量名量词外，不少量词可以重叠使用。例如：个个/件件/张张/次次/趟趟/回回等。小学语文必会基础知识••关联词很多孩子都对关联词掌握良好，但多数会有一个误区，那就是总认为关联词是种固定搭配，比如说“因为”就一定和“所以”，往往在出现随机应用，或考某些关联词混合运用的时候就会出现差错。所以在这里要提醒，关联词其实就是能够让两句或者

5、更多句话有机的、合理的联系起来的词语，运用时要灵活多变、通顺合理就可以。1、并列关系：一边…一边…、一面…一面…、不是…而是…、有时…有时…、既・・・又…、又••又…、那么…那么…2、承接关系：一…就…、首先…然后…、又…就…、接着…3、递进关系：不仅…而口、不是…甚至、不但…而且、不但（不仅、不只）…还（又、也）4、因果关系：因为…所以、由于…因此、之所以…是因为、既然…就、因此…5、选择关系：是…还是、不是…就是、要么…要么、与其…不如、宁可…也不、宁愿…不愿…6、转折关系：虽然…但是、尽管…还（却）、但是（可、去卩、可是、然而、不过、只是、仅

6、）7、假设关系：如果（假设、倘若）…就（那么、那就）、即使（就是、就算、纵然）…也（还）8、条件关系：只要…就、只有…才、除非…才、任凭…也关联词语的运用，关键在于平时语感的培养，如果一句话当你添上了关联词语之后意思表达岀现的差异，那肯定不对，所以关联词语的运用窍门就在于对句子和意思的准确理解和把握。小学语文必会基础知识••修辞修辞是修饰文字词句、运用各种表现方式，使语言表达得准确、鲜明而生动有力。常用的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶真、互文、比拟等。修辞方法不只是小学语文非常重要的基础知识，而

7、且这一知识点的掌握好与坏直接关系到作文这一重要的知识，所以绝不能忽视。1、比喻：就是打比方，利用事物间相似的地方，借一个事物说明另一个事物的方法。2、拟人：是把人的特征给予事物，让事物如人一样说话、活动、有感情。3、夸张：对某一个事物进行扩大或者缩小的描述，但不是豪无边际没有原则，不同于说大话，而是艺术的扩大或缩小。4、排比：是把三个或三个以上结构相同或相似，语气一致的词组或句子排列起来，借以增强表达效果。5、反问：用问的语气表达确定的意思或加重语气。6、设问：可以直白的说就是自问自答。7、双关：在特定的语言环境中，故意让一个词语或一句话获得双重意

8、义。8、引用：引用别人的话或成语、典故等。9、反语：故意说反话，用一种本来意思相反的词语或句表达意思。10、対比：把正反两