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《苏教版七年级语文(上)文学常识》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、七年级语文（上）文学常识练习1、《为你打一扇门》是《中国学生必读文本》的序言（书序）,其作者是赵丽宏,当代作家。木文作者牛动地描绘了文学的魅力，激起青少年读者对文学的浓厚兴趣，鼓励他们去打开文学这扇神奇的大门。2、《繁星》选自《巴金选集》。作者是巴金,原名李尧棠,字芾甘,现代小说家,散文家。课文围绕看繁星，按时间的变化依次写了四个片段，表达了作者酷爱星天的深切感受。3、《冰心诗四首》选自诗集《繁星春水》，其作者是冰心，原名谢婉莹，冰心是她的笔名，她是现代散文家、小说家、诗人和儿童文学作家,前两首诗以细腻、柔婉的笔触，运用细节描写，表露对祖国和母亲的款款深情。后两首诗寓哲理丁•形
2、象之中。《成功的花》告诉人们不要只看到并惊羡丁•别人成功所得到荣誉，而要了解在这成功的巧后蕴含着的艰苦努力，要学习花的奋斗和牺牲，从它的成功中吸取成长的经验…《嫩绿的芽儿》以植物的牛长来比喻青年的成长,劝勉青年人奋发努力，不断充实、提高、发展自己，甘为人类社会作出更人的贡献和牺牲。4、《安恩和奶牛》作者是丹麦小说家、诗人约翰尼斯延森，他的代表作有《漫长的旅途》。本文是一篇小说，通过外貌、动作、神态、语言刻画出安恩鲜明的个性，小说提醒人们要爱护动物，重视每个动物生命的情感需求。5、《郑人买履》的体裁是寓言，选自《韩非子》，其作者是韩非，战国末期哲学家，法家的主要代表。这则寓言告诉
3、人们:书本上的东西不一定可靠，根据现实的需要大胆地尝试，才是解决问题最有效的办法。6、《刻舟求剑》选自_《吕氏春秋》，它是战国末期秦相吕不韦组织编写的论文集,这则寓言说明：不懂得随着情势的变化而变更自己的观念和方法，就不会获得预期的结果。7、泰戈尔印度诗人、作家、社会活动家。1913年获诺贝尔文学奖，主要作品有《吉檀迦利》《飞鸟集》《新月集》《沉船》等。8、《往事依依》的作者是著名语文特级教师于漪,课文通过“我”对初中求学牛涯中上些常萦绕胸怀因而十分留恋的往事的回忆，抒写了作者热爱大自然，热管祖国，热爱生活的深情，告诉青少年要多读书，读好书，明做人之理，做一个志趣高尚的人。9、
4、《幼时记趣》作者是清代作家沈复，字三白。著有《浮生六记》，这是一部自传体散文。本文生动地描述了儿童时代观蚊如鹤，神游山林，鞭打蛤蟆的趣事,表现了童年牛活的乐趣，这种乐趣体现了作者惩罚强暴同情弱小的纯真的童心和观小为人，想像奇特的童趣。10、《十三岁的际遇》的作者是皿晓菲，她是13岁进北大的,这是为纪念北大90周年而写的，当时她16岁。作者回顾了自己与北大的渊源特别是在北大两年学习与牛活的感觉，表达了热爱北大，赞美北大以及为了北大而必将离开北人的复杂感情和渴望自由飞翔，渴望创造的精神。11、《伟人细胞》节选自长篇小说《男生贾里》,作者秦文君，当代女作家。本文通过初一学生贾里为实现
5、伟人计划而经历的三次失败，以用一次不经意中获得成功的曲折过程，说明了“必须从小事做起方能干成大事”的道理。12、《汤姆•索亚历险记》是美国著名作家马克•吐温的作品，它和《哈克贝利•费恩历险记》堪称其名篇中的杰作。主人公汤姆■索亚是…个天真活泼、富于幻想和冒险精神的小孩，他生性顽皮，喜欢“恶作剧”，但心地善良，乐于助人。《当“海盗”去》描写了汤姆在厌倦了学校枯燥的生活,体验了人情的冷暖和情感的孤独之后，所产生的一系列心理活动，表现了青少年在成长期所特有的反抗心态。《“海盗”牛活》描写了汤姆•乔和哈克三个小“海盗在杰克逊岛的清晨生活，通过景物、心理、言行的描写，充分表现了三个少年在
6、摆脱了成人社会的禁锢以后，在享受大自然当屮的自由自在、无拘无束的酣畅心境。《洞屮因险°描写了汤姆在历险过程中所表现岀来的沉着、勇敢的精神，以及他们在死亡与恐怖的威胁中表现岀的那种毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情。同时，也充分突出了人在征服自然和社会过程中的艰苦性。13、《社戏》选自《呐喊》,作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家和革命家。作者以饱含深情的笔触,写了“我”十一二岁时在平桥村夜航到赵庄看社戏的一段生活经历，刻画了一群农家少年朋友的形象，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好品德,展示了农村自由天地中充满了诗情画意的儿童牛活画卷，表达了作者对劳
7、动人民的深厚感情和对美好牛活的向往。14、《端午口》作者是现代作家沈从文。代表作有小说《边城》《长河》,散文集《湘行散记》。作者描写了龙舟竞渡和追赶鸭子的欢快场面,表现了淳朴的民风和奋发向上，合作争先的民族精神。15、《木命年的回想》作者是刘绍棠，表现了鲜明的寺方特色和浓郁的乡土风味,歌颂了热爱生活，纯真可爱的父老乡亲。16、《春》作者朱H清,字佩弦，散文家、诗人。这篇优美的写景抒情散文孤住春景的特点，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象，赞美春的活力带给人以希望和力量，激励人们抓紧春光努力工
