课栈网雅思复习计划

《课栈网雅思复习计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、课栈网雅思复习计划很多人考雅思时不知如何复习才能达到最佳效果，英语非我国第一语言，平时未用英语交流，容易遗忘，可以利用记忆曲线和雅思考试重点，尽可能在最短时间内提升分数，课栈网根据各大雅思培训机构总结了最佳的复习计划，供各位学子参考：第一阶段6月1日~7月13日1.背单词,6月1日~21日按照21天单词法背一遍单词,22到7月13日背第二遍21天.单词背法：上午将200个单词在白纸上抄一遍，边抄边记且只抄英文。晚上在英文边记忆加中文，记不起的先不加中文，看书上什么意思，第二天上午再看昨天未记住的单词加上中文。

2、然后开始新单词，周末复习自己本周所抄的单词。更多的背单词的方法在我所编的几本词汇书中有详细说明。2,练习听力听力训练：目的是提高对高语速的适应和捕捉能力。每天一篇,精听。1、首先，就是全段的听，一边用笔记下关键的词，不一定要完整的，记不要妨碍听，也就是全力听，一边听，手空出来，记下关键的单词，以听完后，提醒自己，不要管单词是否拼写完整，这样，对全段有整体的印象；2、再听，不断的听，全段的听，在前面记下内容的基础上不断的补充，直到对其主要内容差不多清楚了，记下的内容也差不多可以复述这段话了，就可以进入一句一句，

3、停顿下来精听。这两个步骤，要全段的听，中间不要停；雅思复习计划3、一句一句的听，在前面记下的内容上修改和补充，直到全篇精听完成。一些听了很多遍也没有听出来的，暂时放一放，先把全文听出来，然后再对全文整理一篇，看主要内容，意思是不是出来了。再对难点重复听几遍，看是不是有所改善；4、听抄完后，对照听力原文，看自己错在哪里，这个总结很重要，可以最好，最明显的反映出你的弱处。如一些爆破音，连读，美音和英音的差别。这个总结过程是听力能力提高的关键。因为，前面的听抄是你真实水平的体现，这样就能真正的发现问题，然后再针对性

4、的练习，提高；5、最后，就是再重复听几遍，尤其是自己没听出来的，和听错的，直到最后都听出来。然后，脱离听力原文再听，看效果如何。以及模考一遍，看做题的效果。听长段子，做题也是有技巧的，这以后再说。第二阶段7月14日~8月14日口语、听力、阅读、作文课程应该齐头并进，同时训练和学习.开始做剑桥雅思练习.从7月14日开始前三周保证每周2个单元.从8月5日开始每周3个单元直至做完.阅读和听力都要精读和精听，口语保证每天说半个小时就可以啦~并且坚持每天半小时背单词材料:1,阅读和听力中遇到的生词2,俞敏洪雅思单词书贵

5、在坚持哦~首先，应明确雅思阅读的顺序性：所谓顺序性是指题目答案的在文章中出现的先后顺序．大题之间是无序的，而一类题中的几个小题之间是有序的．例如：一篇文章中有三种题型，第一种是选择（１－３），第二种是T/F/NG（４－７）,第三种是summary（８－１１）．按照以上的规律则表明，第一种题型之中即１－３题是有序的，而第４题在文章中的位置就不一定在第３题后面，也许在第一题后面或第二题后面．所以，抓住阅读文章的顺序性是很重要的．下面介绍平行阅读的方法：假设此篇文章有１１道题，且１１道题的答案在文章中出现位置的顺序

6、如下：．．．．１．．．．４．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．２．．．．．．．３．．．．．５．．．．．．８．．．．．．９．．．．．．．６．．．．．．１０．．．．．７．．．．．．．．．．．．．．．．１１．．．．．．．．．．．从上面的文章中可以看出，题型一、二、三之间是无序的，但每个题型之中的小题是有序的，即１－３，４－７，８－１１是有序的．方法：第一步，我们先带着第一类型的第一题和第二类型的第一题即（第１题和第４题）去阅读文章，首先，我们在读第一行的时候能碰到第１题的答案，此时，我们精读，把第１题做出．第二

7、步，我们在做出第１题后，带着第一类题型的第二小题和第二类题型的第一小题即（第２题和第４题）去读，然后在阅读的时候找到了第４题，精读，做出之后带着第一类题型的第二小题和第二题型的第二小题即（第２题和第５题）去读．在第二行能找到第２题的答案，精读，做出之后带着第３题和第５题去读．然后看到了第３题的答案，精读，做出第３题．此时第一类体型已经做完，于是，我们就带着第５题和第三类题型的第一小题去读，即（第５题和第８题）去读．．．．．．这样就能一次性把阅读做完，能节省不少时间．以下就是传说中的平行阅读法:以下内容需要回复

8、才能看到(一)、合理安排答题时间在IELTS测试过程中，每组题都给有答题参考时间，当所给时间结束时，就一定要停下来，即使这组题没有做完也要开始回答下一组题，否则所能完成的题数就会减少，从而影响IELTS的得分。测试中，应尽可能快速阅读所给间而忽视查看指引部分，因为指引部分包含了理解题型、回答问题过程中至关重要的信息，如阅读文章的内容，要回答什么问题，及何种问题。当然，也不可以读的太慢，否则也会占用太